Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra de ting de bar. Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med romanen, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
- katarsis
- uniform
- Hamlet
- topografi
- bivuakerede
- ekstase
- koldbrand
- minen detektor
- culottes
- latrin
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Demonstrer din forståelse af de gloser i de ting, de båret af at skabe visualiseringer.
- Vælg tre ordforråd ord fra teksten og skrive dem i titlen bokse.
- Find definitionen i et print eller online ordbog.
- Skriv en sætning, der bruger ordforråd ord.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra de ting de bar. Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med romanen, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
- katarsis
- uniform
- Hamlet
- topografi
- bivuakerede
- ekstase
- koldbrand
- minen detektor
- culottes
- latrin
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Demonstrer din forståelse af de gloser i de ting, de båret af at skabe visualiseringer.
- Vælg tre ordforråd ord fra teksten og skrive dem i titlen bokse.
- Find definitionen i et print eller online ordbog.
- Skriv en sætning, der bruger ordforråd ord.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Ordforråd om "De ting, de bar"
Hvordan faciliterer man en ordforrådsdeling i en galleri-gang
Opfordr eleverne til at vise deres visuelle ordforrådsbrætter ved at organisere en galleri-gang. Galleri-gange giver eleverne mulighed for at lære af hinandens arbejde og uddybe deres forståelse af nøgleudtryk gennem peer-interaktion.
Arranger visuelle brætter rundt i klasseværelset
Vis hver elevs eller gruppes storyboard på borde eller vægge. Dette skaber et indbydende rum for bevægelse og observation. At se alle brætterne samtidigt hjælper eleverne med at forbinde ordforråd med deres visuelle repræsentationer.
Tildel elevgrupper til at starte ved forskellige brætter
Del klassen op i små grupper og instruer hver gruppe i at starte ved et andet storyboard. Dette forhindrer trængsel og sikrer lige opmærksomhed til alle brætter.
Instruer eleverne til at rotere og diskutere
Lad grupperne rotere hver få minutter til næste bræt. Opfordr dem til at diskutere ordforrådsordet, dets definition og illustrationen ved hver station. Denne aktive deltagelse fremmer samarbejde og styrker forståelsen.
Opfordr eleverne til at give positiv feedback
Bed eleverne om at efterlade klistretape eller verbale kommentarer med specifik ros eller spørgsmål til skaberne. Konstruktiv feedback øger selvtilliden og opmuntrer tilreflekteret deltagelse.
Ofte stillede spørgsmål om ordforrådet "De ting, de bar"
Hvad er et visuelt ordforrådsbræt til The Things They Carried?
Et visuelt ordforrådsbræt til The Things They Carried er en aktivitet, hvor elever vælger nøgleord fra romanen, definerer dem, bruger dem i sætninger og illustrerer deres betydninger med scener eller billeder. Dette hjælper med at uddybe ordforrådet på en kreativ og engagerende måde.
Hvordan kan jeg undervise i ordforrådet til The Things They Carried til 9. og 10. klasses elever?
For at undervise i The Things They Carried ’s ordforråd til 9. og 10. klasses elever, skal du lade eleverne vælge ord fra romanen, slå op i ordbøger, bruge hvert ord i en sætning og skabe visuelle repræsentationer med tegninger eller fotos. Dette styrker forståelsen og fastholdelsen.
Hvad er nogle centrale ordforrådsord fra The Things They Carried?
Almindelige ordforrådsord fra The Things They Carried inkluderer katarse, træthed, landsby, topografi, bivouacked, røgelse, glanders, mineleder, culottes, og latrine.
Hvad er den bedste måde at engagere elever med nyt ordforråd på?
Den bedste måde at engagere elever med nyt ordforråd er gennem interaktive aktiviteter som storyboards eller visuelle ordforrådsbrætter. Disse giver eleverne mulighed for at forbinde ord med billeder og personlige oplevelser, hvilket gør læringen mere mindeværdig og sjov.
Hvordan hjælper visualiseringer elever med at lære ordforråd?
At skabe visualiseringer hjælper elever med at lære ordforråd ved at forbinde ord med billeder, hvilket øger forståelsen og hukommelsen. Visualisering engagerer forskellige læringsstile og opmuntrer til dybere refleksion over ords betydning og anvendelse.
Flere Storyboard That Aktiviteter
De Ting de bar
- Always Writing • mrsdkrebs • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Campsite tents • bibliojojo • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Small village • nucce • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Super Saturday • West Point - The U.S. Military Academy • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Trail map • vasile23 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
