Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/canadisk-regering/avis
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Der er mange mennesker og grupper af mennesker, der spiller en kritisk rolle i vores regeringer. Det er vigtigt for studerende at forstå, hvem disse mennesker er, hvad deres roller er, og hvorfor de er vigtige. Til denne aktivitet vælger eleverne 3 personer eller grupper af mennesker og opretter en avisside, der illustrerer og beskriver, hvem der er hvem i den canadiske regering .

Vigtige mennesker i den canadiske regering

Monark: En suveræn statsoverhoved, dvs. en konge eller en dronning. Den nuværende monark i Canada er dronning Elizabeth II.

Statsoverhoved: En officiel hovedrepræsentant for et land.

Regeringschef: Chief officer for den udøvende gren af regeringen.

Senatet: Det øverste hus i Canadas parlament. Senatet består af 105 medlemmer udnævnt af generalguvernøren efter råd fra premierministeren.

Underhuset: Underhuset er et demokratisk valgt organ, hvis medlemmer er kendt som medlemmer af parlamentet (parlamentsmedlemmer). Der har været 338 parlamentsmedlemmer siden den seneste omfordeling af valgdistriktet til det føderale valg i 2015, hvor der blev tilføjet 30 pladser.

Medlemmer af parlamentet: Medlemmer af Underhuset.

Premierminister: Canadas premierminister er kronens primære minister. Premierministeren fungerer som regeringschef for Canada, er formand og vælger kabinetets medlemskab og rådgiver kronen om udøvelse af udøvende magt.

Generalguvernør: Repræsentanten for den canadiske monark.

Suveræn: Det canadiske monarki.

Løjtnantguvernører: Den højest placerede officer i deres provinser.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Opret en avisside, der beskriver tre medlemmer eller grupper af den canadiske regering og deres roller.

Elevvejledning:

  1. Klik på "Start opgave".
  2. Udfyld avisens titel og dato.
  3. Tilføj en overskrift.
  4. I hver beskrivelsesboks skal du skrive om en person eller gruppe af mennesker, og hvad deres roller er.
  5. I hver billedboks skal du oprette en illustration til hver beskrivelse ved hjælp af nøjagtige tegn, genstande og scener.
  6. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Avisens Forside
Eleverne vil genfortælle vigtige begivenheder fra historien ved at bruge en avisforside som skabelon. De vil tilføje en fængende overskrift, skabe billeder og skrive beskrivelser til hver for at efterligne udseendet af forsiden af en avis, der fremhæver historiens vigtigste begivenheder.
Dygtig
7 Points
Opstår
4 Points
Starten
1 Points
Overskrift og Beskrivelser
Eleverne inkluderer en fængende overskrift til forsiden samt detaljerede beskrivelser for hver illustreret begivenhed, der forklarer, hvad der skete i minimum 3-5 sætninger.
Overskriften og/eller beskrivelserne af begivenhederne kan forstås, men den er noget uklar eller for kort.
Forsiden mangler enten overskrift eller beskrivelser af hver af de afbildede begivenheder.
Illustrationer
Illustrationerne repræsenterer begivenhederne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. Det er tydeligt, at eleven tog sig tid og omhu i at skabe illustrationerne.
Illustrationerne relaterer delvist til begivenhederne, men de er svære at forstå eller virker forhastede.
Illustrationerne relaterer ikke klart til historiens nøglebegivenheder.
Stavemåde, Grammatik, Tegnsætning
Slutproduktet er fri for stave-, tegnsætnings- og grammatiske fejl.
Slutproduktet indeholder op til tre fejl i stavning, tegnsætning eller grammatik, som ikke ændrer tekstens betydning.
Slutproduktet indeholder mere end tre fejl i stavning, tegnsætning eller grammatik.


Aktivitetsoversigt


Der er mange mennesker og grupper af mennesker, der spiller en kritisk rolle i vores regeringer. Det er vigtigt for studerende at forstå, hvem disse mennesker er, hvad deres roller er, og hvorfor de er vigtige. Til denne aktivitet vælger eleverne 3 personer eller grupper af mennesker og opretter en avisside, der illustrerer og beskriver, hvem der er hvem i den canadiske regering .

Vigtige mennesker i den canadiske regering

Monark: En suveræn statsoverhoved, dvs. en konge eller en dronning. Den nuværende monark i Canada er dronning Elizabeth II.

Statsoverhoved: En officiel hovedrepræsentant for et land.

Regeringschef: Chief officer for den udøvende gren af regeringen.

Senatet: Det øverste hus i Canadas parlament. Senatet består af 105 medlemmer udnævnt af generalguvernøren efter råd fra premierministeren.

Underhuset: Underhuset er et demokratisk valgt organ, hvis medlemmer er kendt som medlemmer af parlamentet (parlamentsmedlemmer). Der har været 338 parlamentsmedlemmer siden den seneste omfordeling af valgdistriktet til det føderale valg i 2015, hvor der blev tilføjet 30 pladser.

Medlemmer af parlamentet: Medlemmer af Underhuset.

Premierminister: Canadas premierminister er kronens primære minister. Premierministeren fungerer som regeringschef for Canada, er formand og vælger kabinetets medlemskab og rådgiver kronen om udøvelse af udøvende magt.

Generalguvernør: Repræsentanten for den canadiske monark.

Suveræn: Det canadiske monarki.

Løjtnantguvernører: Den højest placerede officer i deres provinser.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Opret en avisside, der beskriver tre medlemmer eller grupper af den canadiske regering og deres roller.

Elevvejledning:

  1. Klik på "Start opgave".
  2. Udfyld avisens titel og dato.
  3. Tilføj en overskrift.
  4. I hver beskrivelsesboks skal du skrive om en person eller gruppe af mennesker, og hvad deres roller er.
  5. I hver billedboks skal du oprette en illustration til hver beskrivelse ved hjælp af nøjagtige tegn, genstande og scener.
  6. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Avisens Forside
Eleverne vil genfortælle vigtige begivenheder fra historien ved at bruge en avisforside som skabelon. De vil tilføje en fængende overskrift, skabe billeder og skrive beskrivelser til hver for at efterligne udseendet af forsiden af en avis, der fremhæver historiens vigtigste begivenheder.
Dygtig
7 Points
Opstår
4 Points
Starten
1 Points
Overskrift og Beskrivelser
Eleverne inkluderer en fængende overskrift til forsiden samt detaljerede beskrivelser for hver illustreret begivenhed, der forklarer, hvad der skete i minimum 3-5 sætninger.
Overskriften og/eller beskrivelserne af begivenhederne kan forstås, men den er noget uklar eller for kort.
Forsiden mangler enten overskrift eller beskrivelser af hver af de afbildede begivenheder.
Illustrationer
Illustrationerne repræsenterer begivenhederne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. Det er tydeligt, at eleven tog sig tid og omhu i at skabe illustrationerne.
Illustrationerne relaterer delvist til begivenhederne, men de er svære at forstå eller virker forhastede.
Illustrationerne relaterer ikke klart til historiens nøglebegivenheder.
Stavemåde, Grammatik, Tegnsætning
Slutproduktet er fri for stave-, tegnsætnings- og grammatiske fejl.
Slutproduktet indeholder op til tre fejl i stavning, tegnsætning eller grammatik, som ikke ændrer tekstens betydning.
Slutproduktet indeholder mere end tre fejl i stavning, tegnsætning eller grammatik.


Hvad skal man gøre med "hvem er hvem" i den canadiske regering?

1

Organiser en samarbejdsbaseret klasseværelsesregeringssimulation

Engager eleverne i en praktisk simulation, hvor de rolle-spiller forskellige positioner i den canadiske regering. Denne tilgang hjælper eleverne med bedre at forstå hver rolle ved at udleve den på en sjov, interaktiv måde.

2

Tildel eleverne specifikke regeringsroller

Del rolle-kort ud (f.eks. premierminister, senator, folketingsmedlem, guvernør-general) til eleverne. Opfordr dem til at undersøge og omfavne ansvarsområderne for deres tildelte roller i simulationen.

3

Faciliter en mock-parlamentssession

Opsæt dit klasseværelse til at efterligne Underhuset og Senatet. Vejled eleverne i at debattere og stemme om et eksempel på en lov, hvilket styrker forståelsen af, hvordan beslutninger træffes i regeringen.

4

Reflekter over oplevelsen som klasse

Led en klassediskussion bagefter for at debriefe hvad eleverne lærte om de forskellige regeringsroller og vigtigheden af samarbejde i den canadiske styreform.

Ofte stillede spørgsmål om hvem der er hvem i den canadiske regering

Hvem er de vigtigste personer i den canadiske regering?

Vigtige personer i den canadiske regering inkluderer monarken (i øjeblikket dronning Elizabeth II), guvernørgeneral (monarkens repræsentant), Premierministeren (regeringens leder), parlamentsmedlemmer i Underhuset, senatorer i Senatet og lensmand i hver provins.

Hvad er forskellen mellem Underhuset og Senatet i Canada?

Underhuset er et demokratisk valgt kammer, hvor parlamentsmedlemmer (MP'er) repræsenterer canadierne, mens Senatet er overhuset med udpegede medlemmer, der gennemgår og foreslår ændringer til lovgivning vedtaget af Underhuset.

Hvad gør guvernørgeneral i den canadiske regering?

Guvernørgeneral fungerer som repræsentant for monarken i Canada, udfører ceremonielle opgaver, underskriver lovforslag og sikrer regeringens kontinuitet.

Hvordan laver elever en avis side om canadiske regeringens roller?

Eleverne bør vælge tre nøglepersoner eller grupper i den canadiske regering, skrive en beskrivelse af hver persons rolle, og inkludere en illustration for hver på deres avisside, i henhold til opgavebeskrivelsen.

Hvad er premierministerens rolle i Canada?

Premierministeren i Canada er regeringens leder, ansvarlig for at lede den udøvende gren, vælge kabinetmedlemmer og rådgive monarken om nationale anliggender.




Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/canadisk-regering/avis
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office