Aktivitetsoversigt
Alice's Adventures in Wonderland har mange eksempler på figurativt sprog, herunder personificering og lignende . I denne aktivitet kan eleverne vise deres forståelse af figurativt sprog ved at identificere eksempler og skabe et bogstaveligt eller figurativt skildring af det figurative sprog.
- Simile: Hun ventede et par minutter for at se, om hun skulle krympe yderligere ... for det kan ende, du ved, sagde Alice til sig selv "i min udgang helt som et stearinlys.
- Personificering: Er det alt? Sagde Alice, sluge vrede såvel som hun kunne.
- Simile: Bøden gik ud som en pil.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der viser tre eksempler på figurativt sprog i Alice's Adventures in Wonderland .
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer brug af figurativt sprog i teksten.
- Sæt typen af billedsprog (såsom simil eller metafor) i titellåsen.
- Giv et eksempel fra teksten i beskrivelsesboksen.
- Illustrer eksemplet ved hjælp af en kombination af scener, tegn og elementer.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Billedsprog | Der er tre eksempler på billedsprog i beskrivelsen bokse. | Der er to korrekte eksempler på billedsprog i beskrivelsen bokse. | Kun én af de eksempler på billedsprog er korrekt. |
| Typer af Billedsprog | Alle tre eksempler er korrekt blev identificeret som simile, metafor, overdrivelse eller personificeringen (eller andre). | To eksempler på billedsprog identificeres korrekt som simile, metafor, overdrivelse eller personificeringen (eller andre). | Kun ét eksempel på billedsprog er korrekt identificeret som lignelse, metafor, overdrivelse eller personificering (eller andet). |
| Illustrationer | Illustrationer viser opmærksomhed på detaljerne i historien og demonstrere forbindelsen til billedsprog. | Illustrationer demonstrere forbindelsen til billedsprog. | Illustrationer ikke giver mening med de valgte eksempler. |
Aktivitetsoversigt
Alice's Adventures in Wonderland har mange eksempler på figurativt sprog, herunder personificering og lignende . I denne aktivitet kan eleverne vise deres forståelse af figurativt sprog ved at identificere eksempler og skabe et bogstaveligt eller figurativt skildring af det figurative sprog.
- Simile: Hun ventede et par minutter for at se, om hun skulle krympe yderligere ... for det kan ende, du ved, sagde Alice til sig selv "i min udgang helt som et stearinlys.
- Personificering: Er det alt? Sagde Alice, sluge vrede såvel som hun kunne.
- Simile: Bøden gik ud som en pil.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der viser tre eksempler på figurativt sprog i Alice's Adventures in Wonderland .
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer brug af figurativt sprog i teksten.
- Sæt typen af billedsprog (såsom simil eller metafor) i titellåsen.
- Giv et eksempel fra teksten i beskrivelsesboksen.
- Illustrer eksemplet ved hjælp af en kombination af scener, tegn og elementer.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Billedsprog | Der er tre eksempler på billedsprog i beskrivelsen bokse. | Der er to korrekte eksempler på billedsprog i beskrivelsen bokse. | Kun én af de eksempler på billedsprog er korrekt. |
| Typer af Billedsprog | Alle tre eksempler er korrekt blev identificeret som simile, metafor, overdrivelse eller personificeringen (eller andre). | To eksempler på billedsprog identificeres korrekt som simile, metafor, overdrivelse eller personificeringen (eller andre). | Kun ét eksempel på billedsprog er korrekt identificeret som lignelse, metafor, overdrivelse eller personificering (eller andet). |
| Illustrationer | Illustrationer viser opmærksomhed på detaljerne i historien og demonstrere forbindelsen til billedsprog. | Illustrationer demonstrere forbindelsen til billedsprog. | Illustrationer ikke giver mening med de valgte eksempler. |
Sådan gør du om Alice i Eventyrland - billedsprog
Integrer billedsprog-aktiviteter i daglig læsning
Øg elevengagement ved at væve billedsprogøvelser ind i dine hverdag læselektioner. Dette hjælper eleverne med at opdage sammenligninger, metaforer og personificering i enhver historie, de læser, ikke kun Alice i Eventyrland.
Model for identifikation af billedsprog under højtlæsning
Stop under højtlæsning for at pege på eksempler på billedsprog. Forklar din tankegang, så eleverne lærer at genkende disse sproglige figurer i kontekst.
Vejled elever i at skabe deres egne billedsprogsklip
Opfordr eleverne til at opfinde originale sammenligninger eller metaforer inspireret af det, de har læst. Del og diskuter deres kreationer for at styrke forståelsen på en sjov måde.
Vis et billedsprogs-ankerdiagram
Opsæt et ankerdiagram i dit klasseværelse, der lister typer af billedsprog med farverige eksempler. Dette giver eleverne en praktisk reference og visuel påmindelse.
Vurder forståelsen med hurtige exit-billetter
Få eleverne til at skrive en sætning med billedsprog, før de går. Gennemgå disse hurtige svar for at tjekke forståelse og vejlede fremtidig undervisning.
Ofte stillede spørgsmål om billedsprog i Alice i Eventyrland
Hvad er nogle eksempler på billedsprog i Alice's Eventyr i Underlandet?
Alice's Eventyr i Underlandet bruger billedsprog som lignelser og personifikation. For eksempel venter Alice på, om hun vil "gå helt ud, som et stearinlys" (ligning), og hun "sluger vreden" (personifikation). Disse virkemidler hjælper med at bringe historien til live for unge læsere.
Hvordan kan elever identificere billedsprog i Alice's Eventyr i Underlandet?
Elever kan identificere billedsprog ved at lede efter udtryk, der sammenligner ting ved brug af like eller as (lignelser), eller ved at opdage ikke-menneskelige ting, der får menneskelige egenskaber (personifikation). Opfordr elever til at finde direkte citater og mærke hver eksempel med dets type.
Hvad er en enkel klasseaktivitet til at undervise i billedsprog med Alice's Eventyr i Underlandet?
En god aktivitet er at lade elever lave en storyboard, der viser tre eksempler på billedsprog fra teksten. De identificerer typen (ligning, metafor osv.), giver citatet og illustrerer det med scener eller karakterer.
Hvorfor er billedsprog vigtigt i Alice's Eventyr i Underlandet for unge læsere?
Billedsprog gør historien mere levende og hjælper elever med at forstå komplekse ideer ved at forbinde dem med velkendte oplevelser. Det opmuntrer også til kreativ tænkning og dybere litterær analyse.
Hvad er forskellen mellem en sammenligning (simile) og personifikation i Alice's Eventyr i Underlandet?
En sammenligning sammenligner to ting ved at bruge 'som' eller 'ligesom' (f.eks. "gik af som en pil"), mens personifikation giver menneskelige egenskaber til ikke-menneskelige ting (f.eks. "sluger vreden"). Begge tilføjer dybde og interesse til historien.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Alice i Eventyrland
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
