Aktivitetsoversigt
Til denne aktivitet, vil de studerende detalje Kansas-Nebraska Act of 1854, sammen med de begivenheder, der fulgte fra det. Studerende vil udnytte en Frayer model grafisk organisator til at hjælpe centralisere formålet med Kansas-Nebraska loven, og virkningerne og begivenheder, der førte fra det. Eleverne skal omfatte begivenheder såsom Blødning Kansas, The Dred Scott afgørelse, folkelig suverænitet i aktion, og det Lecompton forfatning. Studerende kan også nævnes John Brown og den Pottawattamie massakren, og hvordan det eksemplificeret volden og spændingerne mellem pro-slavehandlere og fri-soilers sigter til kontrol af området.
Kansas-Nebraska Act of 1854
Mål og kompromiser
Kansas-Nebraska loven, støttet af Illinois Senator Stephen Douglas, blev foreslået at bringe Nebraska område under kontrol. Northern interesser søgte det område, en transkontinentale jernbane, mens den sydlige ønskede at udvide slave territorium.
Donorer / Modstandere
Kansas-Nebraska loven straks skabte politiske skel og kløfter. Med understøttelse af regningen kommer fra Douglas, et fremtrædende medlem af den Whigpartiet, opstod en kløft hurtigt mellem nordlige og sydlige Whigs. Northern Whig modstandere snart sluttede den nydannede republikanske parti, mens sydstatsfolkene fundet loyaliteter med Demokraterne.
blodige Kansas
'Bloody Kansas' refererer til den vold, som følge af umiddelbare forsøg på at finde en løsning på Kansas-Nebraska område af både Pro-slavehandlere og Free-soilers. Ved afregning området, hver gruppe har til formål at påvirke loven i det land, om hver stat ville komme ind i Unionen som fri eller slave. Denne flertallet valg af de mennesker, der er kendt som folkelig suverænitet.
Pottawatomie Massacre
Den Pottawatomie Massacre er et eksempel på den ekstreme vold, der opstod under forsøg på løsning af Kansas-Nebraska område. John Brown, en troende religiøs abolitionist, myrdede fem pro-slavehandlere i hævn for den pro-slave angreb på den Free-soiler byen Lawrence, KS.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Brug Frayer Model-layoutet til at detaljere begivenhederne omkring Kansas-Nabraska Act af 1854.
- Klik på "Start tildeling".
- I en celle, detaljer om målene og kompromiserne i Kansas-Nebraska-loven.
- I en anden celle, detaljer hurtigt tilhængere og modstandere.
- I de nederste celler, detaljer de begivenheder, der kom som et resultat af Kansas-Nebraska Act.
- I hver celle skal du lave en illustration, der relaterer til det, du detaljerede med passende karakterer, scener og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Til denne aktivitet, vil de studerende detalje Kansas-Nebraska Act of 1854, sammen med de begivenheder, der fulgte fra det. Studerende vil udnytte en Frayer model grafisk organisator til at hjælpe centralisere formålet med Kansas-Nebraska loven, og virkningerne og begivenheder, der førte fra det. Eleverne skal omfatte begivenheder såsom Blødning Kansas, The Dred Scott afgørelse, folkelig suverænitet i aktion, og det Lecompton forfatning. Studerende kan også nævnes John Brown og den Pottawattamie massakren, og hvordan det eksemplificeret volden og spændingerne mellem pro-slavehandlere og fri-soilers sigter til kontrol af området.
Kansas-Nebraska Act of 1854
Mål og kompromiser
Kansas-Nebraska loven, støttet af Illinois Senator Stephen Douglas, blev foreslået at bringe Nebraska område under kontrol. Northern interesser søgte det område, en transkontinentale jernbane, mens den sydlige ønskede at udvide slave territorium.
Donorer / Modstandere
Kansas-Nebraska loven straks skabte politiske skel og kløfter. Med understøttelse af regningen kommer fra Douglas, et fremtrædende medlem af den Whigpartiet, opstod en kløft hurtigt mellem nordlige og sydlige Whigs. Northern Whig modstandere snart sluttede den nydannede republikanske parti, mens sydstatsfolkene fundet loyaliteter med Demokraterne.
blodige Kansas
'Bloody Kansas' refererer til den vold, som følge af umiddelbare forsøg på at finde en løsning på Kansas-Nebraska område af både Pro-slavehandlere og Free-soilers. Ved afregning området, hver gruppe har til formål at påvirke loven i det land, om hver stat ville komme ind i Unionen som fri eller slave. Denne flertallet valg af de mennesker, der er kendt som folkelig suverænitet.
Pottawatomie Massacre
Den Pottawatomie Massacre er et eksempel på den ekstreme vold, der opstod under forsøg på løsning af Kansas-Nebraska område. John Brown, en troende religiøs abolitionist, myrdede fem pro-slavehandlere i hævn for den pro-slave angreb på den Free-soiler byen Lawrence, KS.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Brug Frayer Model-layoutet til at detaljere begivenhederne omkring Kansas-Nabraska Act af 1854.
- Klik på "Start tildeling".
- I en celle, detaljer om målene og kompromiserne i Kansas-Nebraska-loven.
- I en anden celle, detaljer hurtigt tilhængere og modstandere.
- I de nederste celler, detaljer de begivenheder, der kom som et resultat af Kansas-Nebraska Act.
- I hver celle skal du lave en illustration, der relaterer til det, du detaljerede med passende karakterer, scener og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Hvad betyder Kansas-Nebraska-loven af 1854?
Engager elever med en debat om Kansas-Nebraska-lovens indvirkning
Debatter opmuntrer kritisk tænkning og hjælper elever med at forstå flere perspektiver. Organiser grupper, der repræsenterer pro-slaveri og anti-slaveri synspunkter fra perioden. Giv hver side tid til at forberede argumenter baseret på historiske fakta, og moderer derefter en respektfuld debat. Denne aktive læring skaber engagement og historisk empati.
Tildel roller og forbered elever med baggrundsresearch
Tildel hver elev eller gruppe en bestemt historisk figur eller faction (f.eks. Stephen Douglas, en Nordlig Whig, eller en Fri-sømand). Giv korte læsninger eller ressourcer, så de kan undersøge deres tildelte perspektiv. Dette sikrer, at elever er velforberedte og forstår motivationerne bag hver side.
Sæt klare debatregler og struktur
Forklar debatformatet, inklusive tidsgrænser for taler og modargumenter. Sæt retningslinjer for respektfuld diskussion og aktiv lytning. Sæt strukturen op på tavlen, så eleverne ved, hvad de kan forvente, og føler sig komfortable ved at deltage.
Facilitér debatten og opmuntre elevstyret diskussion
Vær som moderator for at holde diskussionen på sporet og sikre, at alle stemmer bliver hørt. Stil tankevækkende spørgsmål og inviter elever til at svare direkte på hinandens punkter. Dette hjælper elever med at øve borgerlige diskussionsevner og udvikle deres egne meninger.
Reflektér over nøgleindsigter og forbind til nutidige spørgsmål
Efter debatten fører du en refleksionssession, hvor elever deler, hvad de har lært. Bed dem overveje, hvordan kontroverserne omkring Kansas-Nebraska-loven relaterer sig til moderne debatter om staternes rettigheder og føderal myndighed. Dette trin hjælper elever med at skabe meningsfulde forbindelser og styrker lektionens relevans.
Ofte stillede spørgsmål om betydningen af Kansas-Nebraska-loven af 1854
Hvad var formålet med Kansas-Nebraska-loven fra 1854?
Den Kansas-Nebraska-lov af 1854 havde til formål at organisere Nebraska-territoriet og give bosættere i Kansas og Nebraska mulighed for selv at afgøre, om slaveri skulle tillades gennem popular sovereignty. Denne lov ophævede effektivt Missouri-kompromiset, hvilket øgede spændingerne omkring udvidelsen af slaveri.
Hvordan førte Kansas-Nebraska-loven til Bleeding Kansas?
Lovens brug af popular sovereignty tiltrak både pro-slaveri og anti-slaveri grupper til Kansas for at påvirke statens fremtid. Denne konkurrence førte til voldelige konfrontationer, kendt som Bleeding Kansas, da hver side forsøgte at få kontrol over territoriet.
Hvad er Frayer-modellen, og hvordan kan den hjælpe elever med at forstå Kansas-Nebraska-loven?
Frayer-modellen er en grafisk organiser, der hjælper elever med at nedbryde et koncept ved at definere det, liste karakteristika, eksempler og ikke-eksempler. For Kansas-Nebraska-loven kan den hjælpe elever med visuelt at organisere lovens mål, tilhængere, efterfølgende begivenheder og nøglefigurer.
Hvilke grupper støttede og modarbejdede Kansas-Nebraska-loven?
Støtter af loven omfattede sydstatsdemokrater og nogle nordstatsdemokrater, mens modstandere hovedsageligt var nordstatswhigs og dem, der dannede det republikanske parti. Loven forstærkede de regionale splittelser om slaveri.
Hvilke begivenheder fulgte af Kansas-Nebraska-loven?
Lovgivningen førte til flere vigtige begivenheder, herunder Bleeding Kansas, Pottawatomie-massakren ledet af John Brown, Dred Scott-dommen og debatter om Lecompton-forfatningen. Disse begivenheder øgede de nationale spændinger omkring slaveri.
Flere Storyboard That Aktiviteter
1850'erne Amerika
- Map of Nebraska and Kansas Territories, 1854 • The U.S. National Archives • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
