Přehled Aktivity
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které zkoumají tón, Word Choice, snímky, Style a motivu. Tato činnost se označuje zkratkou „ TWIST “. V kroucení, studenti se zaměřují na určitý bod nebo několik stránek, podívat se hlouběji na významu autora.
Používání výňatek z O'Brien příběhu, když téměř šel AWOL, spíše než si vypracoval, mohou studenti popsat, vysvětlit a diskutovat, co dopad vyprávění tohoto příběhu je pro O'Brien, a zároveň získat dobrou představu o tom hlase.
TWIST Příklad věcí, které Nesené
To je jeden příběh, který jsem nikdy předtím řekl. Není pro každého. Není mým rodičům, ne můj bratr nebo sestra, a to ani k mé ženě. Jít do toho, vždycky jsem si myslel, by způsobila pouze rozpaky pro každého z nás, náhlou potřebu být někde jinde, což je přirozená reakce na vyznání. Dokonce i teď, budu přiznat, že příběh je pro mě kroutit. Již více než dvacet let jsem musela žít s ní, cítil hanbu, snažil se tlačit ho pryč, a tak tímto zákonem vzpomínky tím, že uvedení skutečnosti na papír, jsem doufal, že ke zmírnění alespoň některých tlak na mých snů.
| T |
TÓN | O'Brien je váhavý, neochotný, zahanbený, a doufá, že vyprávění příběhu se zmírnit své břemeno trochu. |
|---|---|---|
| W |
WORD CHOICE | rozpaky, vyznání, kroutit, škoda, zmírnit |
| já |
obraznost | „... Doufám, že ke zmírnění alespoň část tlaku na mých snů.“ |
| S |
STYL | O'Brien využívá paralelní strukturu zdůraznit skutečnost, že on držel v tajnosti uvnitř po dlouhou dobu. On používá frázi, „ne“ a „dokonce ani“, které odkazuje na lidi, nejspíš měl říct, ale nemá. |
| T |
TÉMA | Tato pasáž zdůrazňuje zátěž této tajné studu, že Tim O'Brien byl nesoucí, znázorňující větší téma emocionální zátěží lidé nesou a doufají, že tak nějak ulehčit. Pro O'Brien, že doufá, že psát svou zpověď zmírní svou vinu. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Provést analýzu kroucením výběrem z věcí, které provádí. Nezapomeňte, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, styl, téma.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Zvolit libovolnou kombinaci scén, postav, předmětů a textu aby byl zastoupen každý písmeno TWIST.
- Napsat pár vět popisující význam nebo význam obrazů.
- Dokončit obrazy, upravit a korektury svou práci.
- Uložit a odeslat scénáře k přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 27 Points | Začátek 22 Points | Zkus to Znovu 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analýza TWIST | Každý aspekt TWIST je důkladně a promyšleně analyzovány. Tón (y) je / jsou správně označeny a vysvětleny a jsou podporovány důkazy. Výběr slov používá zdravý vzorek slov z výpisu, které jsou načteny s konotací, asociacemi nebo emocionální dopad. Zvolené obrazy upozorní na smyslové vjemy vytvořené spisovatelem a ukazuje postoj autora nebo vyvolává určitou reakci ze čtečky. Autorova stylu je diskutována z hlediska obrazného jazyka, pohledu literárních technik, interpunkce, atd Téma určená reportáže smyslu průchodu a nabízí možnost nahlédnout, a to je podporováno důkazy z textu. | Většina aspektů TWIST jsou pečlivě a promyšleně analyzovány. V diskusi o aspekty, může student zapomněli klíčový důkaz, nebo mohou být jasné, ve své analýze. Student prokazuje základní znalosti o každé z částí zkratkou, ale může jich netýká zcela na vybrané pasáže. | Většina aspektů TWIST jsou opatřeny základním důkazech a citacemi z chodby. Student může být schopen správně identifikovat prvky, ale není možné je zcela vysvětlit ani prozrazovat vhled. Diskuse je primitivní a / nebo se může zdát spěchal. | Některé aspekty TWIST chybí nebo jsou příliš omezená na skóre, nebo většinu aspektů TWIST jsou nesprávné. Student dělá žádný pokus odhalit vhled do své analýzy. |
| Vyobrazení | Vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student strávil spoustu času, kreativity a úsilí do pečlivě tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student zůstal na úkolu a dát čas a úsilí do tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, ale jsou minimální. Mohou existovat určité nepřesnosti či důkaz toho, že student odchýlili od úkolu. Student nemusí mít věnována dostatečná pozornost k detailu v tvorbě každé vyobrazení, a tam může být důkaz řítí nebo omezené úsilí. | Některé z vyobrazení každého aspektu TWIST jsou nepřesné, chybějící nebo příliš omezené na skóre. Je zřejmé, že student nedal hodně času, úsilí a kreativita v tvorbě každého uměleckého ztvárnění. |
| English Konvence | Nápady jsou organizovány. Zobrazí kontrolu gramatiky, využití a mechaniky. Ukazuje pečlivou korekturu. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechaniky. Vykazuje určité korektury. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechaniky, které zasahují do komunikace. Ukazuje nedostatek korektury. | Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechaniky; (A / nebo) chyby vážně narušit komunikaci. Ukazuje nedostatek korektury. |
Přehled Aktivity
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které zkoumají tón, Word Choice, snímky, Style a motivu. Tato činnost se označuje zkratkou „ TWIST “. V kroucení, studenti se zaměřují na určitý bod nebo několik stránek, podívat se hlouběji na významu autora.
Používání výňatek z O'Brien příběhu, když téměř šel AWOL, spíše než si vypracoval, mohou studenti popsat, vysvětlit a diskutovat, co dopad vyprávění tohoto příběhu je pro O'Brien, a zároveň získat dobrou představu o tom hlase.
TWIST Příklad věcí, které Nesené
To je jeden příběh, který jsem nikdy předtím řekl. Není pro každého. Není mým rodičům, ne můj bratr nebo sestra, a to ani k mé ženě. Jít do toho, vždycky jsem si myslel, by způsobila pouze rozpaky pro každého z nás, náhlou potřebu být někde jinde, což je přirozená reakce na vyznání. Dokonce i teď, budu přiznat, že příběh je pro mě kroutit. Již více než dvacet let jsem musela žít s ní, cítil hanbu, snažil se tlačit ho pryč, a tak tímto zákonem vzpomínky tím, že uvedení skutečnosti na papír, jsem doufal, že ke zmírnění alespoň některých tlak na mých snů.
| T |
TÓN | O'Brien je váhavý, neochotný, zahanbený, a doufá, že vyprávění příběhu se zmírnit své břemeno trochu. |
|---|---|---|
| W |
WORD CHOICE | rozpaky, vyznání, kroutit, škoda, zmírnit |
| já |
obraznost | „... Doufám, že ke zmírnění alespoň část tlaku na mých snů.“ |
| S |
STYL | O'Brien využívá paralelní strukturu zdůraznit skutečnost, že on držel v tajnosti uvnitř po dlouhou dobu. On používá frázi, „ne“ a „dokonce ani“, které odkazuje na lidi, nejspíš měl říct, ale nemá. |
| T |
TÉMA | Tato pasáž zdůrazňuje zátěž této tajné studu, že Tim O'Brien byl nesoucí, znázorňující větší téma emocionální zátěží lidé nesou a doufají, že tak nějak ulehčit. Pro O'Brien, že doufá, že psát svou zpověď zmírní svou vinu. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Provést analýzu kroucením výběrem z věcí, které provádí. Nezapomeňte, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, styl, téma.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Zvolit libovolnou kombinaci scén, postav, předmětů a textu aby byl zastoupen každý písmeno TWIST.
- Napsat pár vět popisující význam nebo význam obrazů.
- Dokončit obrazy, upravit a korektury svou práci.
- Uložit a odeslat scénáře k přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 27 Points | Začátek 22 Points | Zkus to Znovu 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analýza TWIST | Každý aspekt TWIST je důkladně a promyšleně analyzovány. Tón (y) je / jsou správně označeny a vysvětleny a jsou podporovány důkazy. Výběr slov používá zdravý vzorek slov z výpisu, které jsou načteny s konotací, asociacemi nebo emocionální dopad. Zvolené obrazy upozorní na smyslové vjemy vytvořené spisovatelem a ukazuje postoj autora nebo vyvolává určitou reakci ze čtečky. Autorova stylu je diskutována z hlediska obrazného jazyka, pohledu literárních technik, interpunkce, atd Téma určená reportáže smyslu průchodu a nabízí možnost nahlédnout, a to je podporováno důkazy z textu. | Většina aspektů TWIST jsou pečlivě a promyšleně analyzovány. V diskusi o aspekty, může student zapomněli klíčový důkaz, nebo mohou být jasné, ve své analýze. Student prokazuje základní znalosti o každé z částí zkratkou, ale může jich netýká zcela na vybrané pasáže. | Většina aspektů TWIST jsou opatřeny základním důkazech a citacemi z chodby. Student může být schopen správně identifikovat prvky, ale není možné je zcela vysvětlit ani prozrazovat vhled. Diskuse je primitivní a / nebo se může zdát spěchal. | Některé aspekty TWIST chybí nebo jsou příliš omezená na skóre, nebo většinu aspektů TWIST jsou nesprávné. Student dělá žádný pokus odhalit vhled do své analýzy. |
| Vyobrazení | Vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student strávil spoustu času, kreativity a úsilí do pečlivě tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student zůstal na úkolu a dát čas a úsilí do tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, ale jsou minimální. Mohou existovat určité nepřesnosti či důkaz toho, že student odchýlili od úkolu. Student nemusí mít věnována dostatečná pozornost k detailu v tvorbě každé vyobrazení, a tam může být důkaz řítí nebo omezené úsilí. | Některé z vyobrazení každého aspektu TWIST jsou nepřesné, chybějící nebo příliš omezené na skóre. Je zřejmé, že student nedal hodně času, úsilí a kreativita v tvorbě každého uměleckého ztvárnění. |
| English Konvence | Nápady jsou organizovány. Zobrazí kontrolu gramatiky, využití a mechaniky. Ukazuje pečlivou korekturu. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechaniky. Vykazuje určité korektury. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechaniky, které zasahují do komunikace. Ukazuje nedostatek korektury. | Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechaniky; (A / nebo) chyby vážně narušit komunikaci. Ukazuje nedostatek korektury. |
Jak na to s věcmi, které nosili - analýza TWIST
Jak představit studentům analýzu TWIST pomocí skupinové práce
Začněte se skupinovou brainstormingovou relací, která aktivuje předchozí znalosti a povzbuzuje zapojení studentů. Vyvolejte studenty, aby sdíleli, co vědí o prvcích příběhu a literární analýze, a tím vytvořili základ pro TWIST.
Přiřaďte studentům konkrétní prvky TWIST
Rozdělte třídu na pět skupin a každé skupině přiřaďte jeden prvek TWIST: Tón, Výběr slov, Obraz, Styl nebo Téma. Tento cílený přístup umožňuje studentům stát se odborníky na svůj přiřazený prvek.
Návod k analýze a ilustraci přiřazeného prvku skupinami
Požádejte každou skupinu, aby našla textové důkazy a vytvořila vizuální nebo písemnou reprezentaci jejich prvku z daného úryvku. Povzbuzujte kreativitu— storyboards, plakáty nebo digitální snímky jsou vhodné.
Usnadněte prezentace skupin a peer teaching
Nechte každou skupinu prezentovat svou analýzu a vizuály třídě. Tato metoda peer-teaching prohlubuje porozumění a buduje důvěru, když studenti vysvětlují své myšlenky.
Ukončete celotřídní diskuzí spojující všechny prvky TWIST
Vedením třídní diskuse syntetizujte, jak Tón, Výběr slov, Obraz, Styl a Téma spolu v textu spolupracují. Tento holistický přístup posiluje učení a rozvíjí schopnosti literární analýzy.
Často kladené otázky o věcech, které nesli – analýza TWIST
Co je TWIST analýza v literatuře?
TWIST analýza je metoda používaná k prozkoumání úseku zaměřením na Tón, Výběr slov, Obrazy, Styl a Téma. Tento přístup pomáhá studentům hlouběji porozumět významu a řemeslu autora.
Jak provést TWIST analýzu pro The Things They Carried?
Vyberte úsek a analyzujte ho z hlediska Tónu, Výběru slov, Obrazů, Stylu a Tématu. Popište, jak každý prvek odhaluje poselství autora nebo emoce postav.
Jaké jsou příklady otázek pro aktivity TWIST?
Příklady otázek zahrnují: Jaký je tón tohoto úseku? Která slova vynikají a proč? Jaké obrazy autor používá? Jak styl autora ovlivňuje význam? Jaké téma je odhaleno?
Proč je analýza TWIST užitečná při výuce The Things They Carried?
TWIST analýza povzbuzuje studenty, aby podrobněji prozkoumali klíčové úseky, což jim pomáhá pochopit emocionální hloubku a literární techniky v The Things They Carried. Rozvíjí kritické myšlení a interpretační dovednosti.
Jak vytvořit storyboard TWIST pro The Things They Carried?
Nejprve vyberte úsek. Poté použijte scény, postavy a předměty k reprezentaci Tónu, Výběru slov, Obrazů, Stylu a Tématu ve storyboardu. Přidejte popisy k jednotlivým obrázkům, poté zkontrolujte a upravte svou práci před dokončením.
Více Storyboard That Aktivity
Věci Nesli
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
