Přehled Aktivity
Mapy postav jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti používat při čtení, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav ve hře Towers Falling , přičemž budou věnovat velkou pozornost fyzickým vlastnostem a rysům hlavních i vedlejších postav. Studenti mohou také poskytnout podrobné informace o výzvách, kterým postava čelí, výzvám, které postava přináší, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu postav pro hlavní postavy ve hře Towers Falling .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vyberte Storyboard That bude reprezentovat každou z postav knihy. Poznámka: nezapomeňte vybrat barvy a pózy vhodné pro příběhové a povahové vlastnosti.
- Vyplňte Textables pro „Fyzické/povahové vlastnosti“, „Jak se tato postava v románu mění?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
Mapy postav jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti používat při čtení, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav ve hře Towers Falling , přičemž budou věnovat velkou pozornost fyzickým vlastnostem a rysům hlavních i vedlejších postav. Studenti mohou také poskytnout podrobné informace o výzvách, kterým postava čelí, výzvám, které postava přináší, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu postav pro hlavní postavy ve hře Towers Falling .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vyberte Storyboard That bude reprezentovat každou z postav knihy. Poznámka: nezapomeňte vybrat barvy a pózy vhodné pro příběhové a povahové vlastnosti.
- Vyplňte Textables pro „Fyzické/povahové vlastnosti“, „Jak se tato postava v románu mění?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak Pomoci Studentům Analyzovat Dejinu Postavu ve Towers Falling
Studujte a Analyzujte Příběh
Ujistěte se, že studenti prošli románem a že mají zásadní pochopení pro Dejinu osobnost a místo ve vyprávění i vyprávění samotné. Po dokončení příběhu proveďte se studenty obecnou diskusi o událostech příběhu, postavách a účelu příběhu.
Posuďte Vzhled a Pozadí
Požádejte studenty, aby popsali vlastnosti Deja a základní informace. Jak její vzhled a výchova ovlivňují její zkušenosti a názory? Pohovořte o jejích zkušenostech se školami a dalšími, než byla přijata na novou školu. Studenti mohou také diskutovat o životě Deji doma s její rodinou, její výchově a jejích povinnostech.
Diskutujte o Povahových Motivacích a Osobnostních Rysech
Požádejte studenty, aby analyzovali účel Deji postavy a jak se vypořádává s obtížnými situacemi. Třeba když chodí na základní školu, pomáhá doma a stará se o mladší sourozence, protože její máma neustále pracuje a táta je nemocný. Studenti mohou takovéto události posoudit a formulovat v příběhu Dejinu osobnost a její cíle.
Analyzujte Konflikty
Promluvte si o jakýchkoli vnitřních nebo vnějších konfliktech přítomných v příběhu a o tom, jak Deja tyto konflikty řeší. Studenti se také mohou zamyslet nad tím, jak postava Deja prožívala růst a vývoj pomocí těchto konfliktů.
Zvýrazněte Evidence v Textu
Požádejte studenty, aby si knihu přečetli znovu a identifikovali konkrétní případy, citáty a pasáže, které osvětlují Dejinu osobnost. To může odkazovat na její nápady, činy a komunikaci s jinými postavami. Studenti mohou při prezentaci své analýzy zvýraznit všechny takové případy, na které se chtějí odkázat.
Často Kladené Otázky o Postavách ve Towers Falling
Kdo jsou hlavní postavy příběhu?
Deja, Ben a Sabeen jsou tři hlavní protagonisté v "Towers Falling". Jsou to žáci páté třídy, kteří se stanou blízkými přáteli v jejich brooklynské škole. Další postavy jako Deja's Pop a Miss Garcia také hrají významnou roli ve vývoji vyprávění.
Jak se Dejino chápání 11. září vyvíjí s postupem románu?
Deja začíná s malými znalostmi a vzdálenou perspektivou 11. září. Její pohled se mění, jak získává více informací o incidentu a jak to ovlivnilo její komunitu, a získává hlubší porozumění.
Jak se v průběhu vyprávění změní vztah Deji, Bena a Sabeen?
Jak spolupracují na svém třídním úkolu, tři protagonisté se sblíží. Jejich vzájemné zkoumání 11. září jim pomáhá vyvíjet se jako lidé a prohlubuje jejich spojení. Zpočátku se Deja stydí za svůj původ a bojí se navazovat přátelství, ale vytrvalost Bena a Sabeen jim pomáhá vytvořit skvělé přátelství.
Více Storyboard That Aktivity
Padající Věže
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
