Přehled Aktivity
Hodnotné aspekty literárního díla jsou její motivy, symboly a motivy. Součástí společného základu ELA norem je představit a vysvětlit tyto složité pojmy. Nicméně, abstraktní myšlenky jsou často obtížné pro studenty pochopit bez pomoci. Použití scénáře, studenti mohou vizuálně prokázat své porozumění těchto pojmů a hlavní rozbor literárních prvků.
V této činnosti, studenti si mohou vybrat symbol z básně a líčí, co si myslí, že reprezentuje pomocí scénáře.
Křídla
- V této básni, křídla symbolizují schopnosti člověka.
- V první sloky, oni drží jejich křídla po jejich boku. Osoba, která si nemyslí, že mohou uspět.
- Ve třetí sloce, křídla jsou otevřené a je připraven k letu. Osoba, která si uvědomuje svůj potenciál.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikace Téma, Symbol, Nebo Motif | Myšlenka nebo objekt je správně identifikována jako důležitý motiv, symbolů, nebo motivu v příběhu. | Myšlenka nebo objekt je správně označené jako důležité, ale je mislabeled jako motiv, symbol nebo motiv. | Myšlenka nebo objekt není významná k příběhu. |
| Příklad a Popis | Příklad podporuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis jasně říká, proč příkladem je významný. | Většina příkladů fit identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis postrádá význam pro příběh. | Příklad nemontuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popisy je nejasný. |
| Vylíčení | Scénář buněk jasně ukazuje spojení s téma, symbolů, nebo motivem a pomáhá při porozumění. | Scénář buňka zobrazuje téma, symbol nebo motiv, ale určitá část je těžké pochopit. | Storyboard buňka nepomůže v pochopení tématu, symbol nebo motiv. |
Přehled Aktivity
Hodnotné aspekty literárního díla jsou její motivy, symboly a motivy. Součástí společného základu ELA norem je představit a vysvětlit tyto složité pojmy. Nicméně, abstraktní myšlenky jsou často obtížné pro studenty pochopit bez pomoci. Použití scénáře, studenti mohou vizuálně prokázat své porozumění těchto pojmů a hlavní rozbor literárních prvků.
V této činnosti, studenti si mohou vybrat symbol z básně a líčí, co si myslí, že reprezentuje pomocí scénáře.
Křídla
- V této básni, křídla symbolizují schopnosti člověka.
- V první sloky, oni drží jejich křídla po jejich boku. Osoba, která si nemyslí, že mohou uspět.
- Ve třetí sloce, křídla jsou otevřené a je připraven k letu. Osoba, která si uvědomuje svůj potenciál.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikace Téma, Symbol, Nebo Motif | Myšlenka nebo objekt je správně identifikována jako důležitý motiv, symbolů, nebo motivu v příběhu. | Myšlenka nebo objekt je správně označené jako důležité, ale je mislabeled jako motiv, symbol nebo motiv. | Myšlenka nebo objekt není významná k příběhu. |
| Příklad a Popis | Příklad podporuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis jasně říká, proč příkladem je významný. | Většina příkladů fit identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popis postrádá význam pro příběh. | Příklad nemontuje identifikovaný motiv, symbol nebo motiv. Popisy je nejasný. |
| Vylíčení | Scénář buněk jasně ukazuje spojení s téma, symbolů, nebo motivem a pomáhá při porozumění. | Scénář buňka zobrazuje téma, symbol nebo motiv, ale určitá část je těžké pochopit. | Storyboard buňka nepomůže v pochopení tématu, symbol nebo motiv. |
Jak identifikovat symboly ve \"Vašem světě\" od Georgie Douglas Johnsonové
Jak vést studenty při hledání symbolů v jiných básních
Povzbuď studenty, aby hledali opakující se objekty, slova nebo obrazy v básni. Upozorni, že symboly jsou často používány vícekrát, aby ukázaly jejich důležitost.
Jak požádat studenty o propojení s reálným životem
Podněcuj studenty, aby přemýšleli o tom, co by symbol mohl znamenat mimo báseň. Diskutuj, jak křídla mohou představovat svobodu nebo příležitost v jejich vlastním životě.
Modelování společného anotování básně
Přečti báseň nahlas a zvýrazni verše, které by mohly obsahovat symboly. Ukaž, jak si poznamenat možné významy do okrajů.
Nechte studenty nakreslit svůj vybraný symbol
Požádej studenty, aby nakreslili symbol a to, co v básni představuje. Zobraz jejich práci, aby abstraktní myšlenky byly konkrétnější a viditelné.
Umožněte třídní diskusi o volbě symbolů
Přizvi studentům sdílet jejich symboly a jejich významy. Podpoř respektující naslouchání a nové nápady na interpretaci symbolů.
Často kladené otázky o identifikaci symbolů ve \"Vašem světě\" od Georgie Douglas Johnsonové
Co symbol křídel představuje v "Your World" od Georgie Douglas Johnsonové?
Křídla v "Your World" symbolizují schopnosti a potenciál osoby. Když jsou křídla u těla, ukazují pochyby o sobě. Když jsou otevřená, znamená to, že je osoba připravena naplnit svůj potenciál a uspět.
Jak mohu vyučovat symboly v poezii žákům na základní škole pomocí storyboards?
Použijte storyboardy, aby pomohly studentům vizuálně spojit symboly s jejich významy. Požádejte je, aby si vybrali symbol z básně, vysvětlili, co představuje, a ilustrovali ho scénami nebo postavami. To činí abstraktní myšlenky konkrétnější a poutavější.
Jak jednoduchým způsobem vysvětlit literární symboly druhákům nebo třeťákům?
Vztahujte symboly k běžným předmětům (například srdce pro lásku). Používejte vizuální pomůcky, diskutujte příklady z oblíbených příběhů a povzbuzujte studenty, aby vytvářeli kresby nebo storyboards, které ukazují, co symbol znamená v básni.
Proč je důležité učit témata a symboly v poezii již od útlého věku?
Včasné učení témat a symbolů pomáhá rozvíjet kritické myšlení a čtenářskou gramotnost. Pochopení těchto prvků je připraví na analýzu složitějších textů v pozdějším vzdělávání.
Jaké kroky by měli studenti podniknout, aby identifikovali symboly v "Your World"?
Studenti by měli: 1) pečlivě přečíst báseň; 2) vybrat symbol (například křídla); 3) napsat jej jako nadpis; 4) vysvětlit jeho význam; 5) ilustrovat ho vhodnými scénami; a 6) uložit svůj úkol.
Více Storyboard That Aktivity
Tvůj Svět
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
