Přehled Aktivity
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
The Scarlet Letter, mapy znaků pomáhá studentům pamatovat každý člen románu a jejich důležité vlastnosti. Navíc to pomáhá ke sledování fyziognomie, a podporuje studenty využívat text na podporu svých myšlenek.
Postavy Scarlet Letter
| Hester Prynne | Protagonista románu; odsouzena za cizoložství; má dceru v důsledku její záležitosti; musí nosit šarlatové písmeno „A“ po zbytek svého života |
|---|---|
| Reverend Arthur Dimmesdale | Ctěný ministr města Bostonu; tajemství otec Hester dcery; trpí tělesné neduhy z jeho viny |
| Roger Chillingworth | Antagonista románu; Hester dlouholetou ztratil manžel, myslel k byli ztraceni na moři; maskuje jako lékař a neumožňuje Hester odhalit jeho totožnost; stává Dimmesdale osobní lékař |
| Perla | Hester a Dimmesdale dcera; živý a energický, což je v rozporu se přijatelného chování města; Zdá se téměř nadpozemský |
| Mistress Hibbins | Guvernéra Bellingham sestra; domnělý být čarodějnice; rád chodí do lesa |
| guvernér Bellingham | Guvernér Massachusetts; bratr paní Hibbins; dohlíží Hester Trial |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- Identifikujte hlavní postavy v Scarlet Letter a zadejte jejich jména do různých políček.
- Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
- Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
- Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
- Vyplňte Textables pro fyzické rysy, charakterové rysy, a citace .
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
The Scarlet Letter, mapy znaků pomáhá studentům pamatovat každý člen románu a jejich důležité vlastnosti. Navíc to pomáhá ke sledování fyziognomie, a podporuje studenty využívat text na podporu svých myšlenek.
Postavy Scarlet Letter
| Hester Prynne | Protagonista románu; odsouzena za cizoložství; má dceru v důsledku její záležitosti; musí nosit šarlatové písmeno „A“ po zbytek svého života |
|---|---|
| Reverend Arthur Dimmesdale | Ctěný ministr města Bostonu; tajemství otec Hester dcery; trpí tělesné neduhy z jeho viny |
| Roger Chillingworth | Antagonista románu; Hester dlouholetou ztratil manžel, myslel k byli ztraceni na moři; maskuje jako lékař a neumožňuje Hester odhalit jeho totožnost; stává Dimmesdale osobní lékař |
| Perla | Hester a Dimmesdale dcera; živý a energický, což je v rozporu se přijatelného chování města; Zdá se téměř nadpozemský |
| Mistress Hibbins | Guvernéra Bellingham sestra; domnělý být čarodějnice; rád chodí do lesa |
| guvernér Bellingham | Guvernér Massachusetts; bratr paní Hibbins; dohlíží Hester Trial |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- Identifikujte hlavní postavy v Scarlet Letter a zadejte jejich jména do různých políček.
- Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
- Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
- Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
- Vyplňte Textables pro fyzické rysy, charakterové rysy, a citace .
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak na to s fyziognomií v knize Šarlatové písmeno
Začleňte analýzu physiognomie do každodenních diskuzí o čtení
Začněte každou čtecí relaci tím, že požádáte studenty, aby zaznamenali jakékoli fyzické popisy nebo výrazy tváře, které jsou v textu zmíněny. To povzbuzuje studenty, aby věnovali pozornost tomu, jak physiognomie odhaluje rysy charakteru a záměry, a činí literární analýzu dynamičtější a poutavější.
Návod studentům spojit rysy postavy s vizuálními důkazy
Nechte studenty používat lepící poznámky nebo digitální nástroje k označení pasáží popisujících vzhled postavy. Poté je požádejte, aby vysvětlili, jak tyto detaily podporují jejich porozumění osobnosti nebo motivům postavy, podporujíc důkazově založené uvažování.
Umožněte malé skupinové diskuse zaměřené na physiognomii
Rozdělte studenty do malých skupin a přiřaďte každé skupině postavu. Povzbuzujte je, aby diskutovali o tom, jak popisy fyzických rysů autora ovlivňují jejich vnímání postavy, podporujíc společnou interpretaci a hlubší porozumění.
Podporujte studenty, aby ilustrovali postavy pomocí textových nápověd
Požádejte studenty, aby nakreslili nebo digitálně vytvořili portrét postavy na základě textových důkazů. Tato aktivita posiluje pečlivé čtení a pozornost k detailům, a pomáhá vizuálním studentům propojit se s textem.
Hodnoťte porozumění pomocí reflexních výstupních listů
Na konci lekce povzbuzujte studenty, aby napsali krátkou reflexi o tom, jak physiognomie formovala jejich pohled na postavu. Tato rychlá evaluace vám pomůže změřit porozumění studentů a nasměrovat budoucí výuku.
Často kladené otázky o fyziognomii v knize Šarlatové písmeno
Co je fyziognomie v "Šarlatově listu"?
Fyziognomie v "Šarlatově listu" odkazuje na použití fyzického vzhledu a rysů obličeje k odhalení vnitřních vlastností nebo morálního charakteru postavy. Nathaniel Hawthorne používá fyziognomii, aby pomohl čtenářům pochopit osobnosti a boje jeho postav.
Jak může mapa postav pomoci studentům pochopit "Šarlatovů list"?
Mapa postav pomáhá studentům sledovat klíčové postavy, jejich fyzické rysy a osobnosti, jak se příběh vyvíjí. Tento nástroj usnadňuje sledování děje, zapamatování detailů a rozpoznání důležitých změn v jednotlivých postavách v průběhu "Šarlatového listu".
Jaké jsou příklady fyziognomie v "Šarlatovém listu"?
Příklady fyziognomie v "Šarlatovém listu" zahrnují důstojné držení Hester navzdory studu, zhoršující se zdraví Dimmesdalea odrážející jeho vinu a stále zlověstnější vzhled Chillingwortha, jak jeho posedlost roste.
Proč je důležité sledovat vlastnosti postav při čtení "Šarlatového listu"?
Sledování vlastností postav pomáhá studentům všimnout si jemných změn, pochopit motivace a vidět, jak vzhled postav odráží jejich vnitřní životy. To prohlubuje porozumění a zapojení do témat románu.
Jaký je nejlepší způsob, jak vytvořit mapu postav pro "Šarlatový list"?
Nejlepší způsob je sestavit seznam hlavních postav, zaznamenat jejich fyzické rysy, vlastnosti charakteru a klíčový citát. Studenti mohou přidávat obrázky a vybírat pozadí, aby vizuálně spojili rysy s každou postavou, čímž udělají mapu jak informativní, tak zapamatovatelnou.
Více Storyboard That Aktivity
The Scarlet Letter
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
