Přehled Aktivity
Velký závod je příběhem o tom, jak vznikl starověký čínský zvěrokruh.
Dát studentům grafický organizér, který si mohou během čtení vyplňovat, je užitečné pro výběr nejdůležitějších faktů a detailů.
Poté, co si studenti poslechnou příběh a (volitelné) vyplní poznámkový blok nebo grafický organizér, si mohou vytvořit Storyboard s obrázky a textem, které zdůrazní zvířata a klíčové události z příběhu! Studenti se mohou pobavit výběrem psa, který se jim nejvíce líbí, protože ve Storyboard Creatoru je k dispozici mnoho možností psů!
Existuje mnoho dalších poutavých knih, které studenty seznamují s tradičními lidovými pohádkami a příběhy ze starověké Číny. Zde je několik návrhů:
- Lon Po Po od Eda Younga
- Kočka z Hladové hory od Eda Younga
- Prázdný hrnec od Demi
- Cvrličí bojovník: Čínský příběh od Margaret Changeové a Raymonda Changa
- Draci noční oblohy od Mal Peeta a Elspeth Grahamových
- Stinný strom od Demi
- Kde se hora setkává s Měsícem od Grace Lin
- Zrno rýže od Heleny Clare Pittmanové
- Liang a kouzelný štětec od Demi
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Po přečtení nebo poslechu The Great Race vytvořte příběhový scénář, který obsahuje důležité podrobnosti od začátku, středu a konce příběhu.
Pokyny pro studenty:
- Do přibližně 3–5 buněk napište hlavní podrobnosti příběhu v pořadí podle výskytu.
- Přidejte příslušné scény, postavy a položky pro ilustraci každé buňky. Tvůrce má každé zvíře z příběhu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Začátek, prostředek a konec příběhu Velká rasa
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Velký závod je příběhem o tom, jak vznikl starověký čínský zvěrokruh.
Dát studentům grafický organizér, který si mohou během čtení vyplňovat, je užitečné pro výběr nejdůležitějších faktů a detailů.
Poté, co si studenti poslechnou příběh a (volitelné) vyplní poznámkový blok nebo grafický organizér, si mohou vytvořit Storyboard s obrázky a textem, které zdůrazní zvířata a klíčové události z příběhu! Studenti se mohou pobavit výběrem psa, který se jim nejvíce líbí, protože ve Storyboard Creatoru je k dispozici mnoho možností psů!
Existuje mnoho dalších poutavých knih, které studenty seznamují s tradičními lidovými pohádkami a příběhy ze starověké Číny. Zde je několik návrhů:
- Lon Po Po od Eda Younga
- Kočka z Hladové hory od Eda Younga
- Prázdný hrnec od Demi
- Cvrličí bojovník: Čínský příběh od Margaret Changeové a Raymonda Changa
- Draci noční oblohy od Mal Peeta a Elspeth Grahamových
- Stinný strom od Demi
- Kde se hora setkává s Měsícem od Grace Lin
- Zrno rýže od Heleny Clare Pittmanové
- Liang a kouzelný štětec od Demi
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Po přečtení nebo poslechu The Great Race vytvořte příběhový scénář, který obsahuje důležité podrobnosti od začátku, středu a konce příběhu.
Pokyny pro studenty:
- Do přibližně 3–5 buněk napište hlavní podrobnosti příběhu v pořadí podle výskytu.
- Přidejte příslušné scény, postavy a položky pro ilustraci každé buňky. Tvůrce má každé zvíře z příběhu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Začátek, prostředek a konec příběhu Velká rasa
Odkaz na Plán Lekce
Jak Používat Příběhy k Pochopení Konceptu
Přečtěte si Příběh se Studenty
Čtení příběhu nahlas se studenty jim pomáhá vytvářet si představy o příběhu. To jim také pomáhá s jakoukoli obtížnou slovní zásobou nebo nápady, s nimiž se mohou setkat, protože jste tam, abyste lešení v reálném čase.
Diskutujte o Hlavních Prvcích Zápletky
Při čtení diskutujte o hlavních dějových prvcích vyprávění, abyste zajistili, že každý student porozumí tomu, co se v příběhu odehrává.
Pomozte Studentům Porozumět Vyprávění Vizuálně
Studenti mohou použít scénář k umístění hlavních prvků příběhu. To jim pomáhá získat dovednosti v oblasti sekvenování a vývoje zápletek, které potřebují.
Často kladené otázky o propojení literatury
Mohou příběhy studentům pomoci lépe porozumět kultuře?
Ano, příběhy často dávají studentům nahlédnout do kultury, které je snazší porozumět než memorování a učení nazpaměť. Tím, že se studenti seznámí s postavami a jejich činy, mohou se dozvědět o tom, co je pro kulturu důležité.
Jak lze přírodní jev vysvětlit pomocí mytologie a příběhů?
Každá kultura na celém světě používá mytologii k vysvětlení nevysvětlitelného. Například ve „Velké rase“ je myšlenka zvěrokruhu a čínského kalendáře vysvětlena prostřednictvím zvířecích postav v příběhu.
Více Storyboard That Aktivity
Starověká Čína
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
