Přehled Aktivity
Při čtení Zatmění Slunce, studenti budou nevyhnutelně přemýšlet o svých budoucích sny a plány, a mohou být uvažoval o překážkách, které mohou dostat do cesty. V závislosti na studenta rasy, kultury, pozadí, pohlavní identity a třídy, jejich sny se mohou výrazně lišit od ostatních studentů. Mají vaši studenti používat storyboard Stvořitele, aby se pět buněk znázornění jejich budoucí sny a plány. Nechat vysvětlit, co je motivováno nebo výzva je rozhodovat o těchto snů, a nechat zahrnují některé obavy z překážek, které by mohly dostat do cesty. Mají studenti prezentují své storyboardy a pak se zapojily do třídní diskusi o proč sny jsou důležité mít k dispozici a budou následovat.
Připojení k Dreams Student příkladě
Pozadí
Jmenuji se David a moji rodiče jsou přistěhovalci z Ruska. Můj otec je kuchař v restauraci a matka pracuje v obchodě s oděvy v našem sousedství. Oni přijeli do New Yorku před 20 lety, a přestěhoval se být blízko mého strýce, který žije v Bostonu.
Sen
Jednou bych chtěl svou vlastní restauraci. Miluji sledovat můj otec vařit, a on mě naučil spoustu věcí, o autentické ruské vaření. Přál bych si, můj otec vlastnil restauraci, protože pak by mohl učinit více vlastních hodin. Jeho šéf je také docela hrozné občas.
Proč to sen?
Můj přítel Kevin otec vlastní restauraci, a dělá dost peněz, aby uživil svou rodinu dobře. Kevin otec je uznávaný v této oblasti, a jídlo jeho restaurace dělá je vynikající. Jeho otec má hodně hrdosti na své jídlo. Rád bych, aby se dost peněz, aby se postarat o moje máma a táta jeden den, protože jsme obětovali tolik starat se o mě.
Překážky můj sen
Některé překážky, které by mohly dostat do cesty nebudou mít dost peněz otevřít svou vlastní restauraci, nebo potíže získání úvěru. Také musím ujistit, že jsem dostat dobré známky, takže můžu jít do dobré kulinářské škole, když jsem absolvent.
Jak mám dosáhnout tohoto snu?
Budu mít dobré známky, abych mohl zúčastnit prestižní kulinářského institutu. Pak budu tvrdě pracovat a udělat si jméno pro sebe v průmyslu. Když jsem si dost peněz, budu otevřít restauraci, která má skvělou atmosféru, dobré jídlo a skvělý personál. Postarám Jsem spravedlivý šéf, který léčí svým zaměstnancům s úctou.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje sen, který máte. Používat šablony scénář pro vás.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Napsat krátké vysvětlení v rámci každé buňky, pomocí šablony, které vám pomohou.
- Zachycují každou buňku pomocí libovolné kombinace scén, postav, předmětů a textables.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikace Theme | Identifikovat téma je důležitá take-away zprávu od příběhu. | Identifikovat téma, ale to je buď jasné nebo chybí klíčovou součástí. | Téma je chybně identifikován. |
| Příklady Theme | Všechny osobní příklady podporují identifikované téma. | Většina osobních příklady hodí identifikované téma. | Většina osobních příklady nevejdou téma. |
| Ilustrace Theme | Obrázky jasně ukazují spojitost s tématem. | Některé obrázky pomoci ukázat téma. | Obrázky nepomáhají v pochopení tématu. |
Přehled Aktivity
Při čtení Zatmění Slunce, studenti budou nevyhnutelně přemýšlet o svých budoucích sny a plány, a mohou být uvažoval o překážkách, které mohou dostat do cesty. V závislosti na studenta rasy, kultury, pozadí, pohlavní identity a třídy, jejich sny se mohou výrazně lišit od ostatních studentů. Mají vaši studenti používat storyboard Stvořitele, aby se pět buněk znázornění jejich budoucí sny a plány. Nechat vysvětlit, co je motivováno nebo výzva je rozhodovat o těchto snů, a nechat zahrnují některé obavy z překážek, které by mohly dostat do cesty. Mají studenti prezentují své storyboardy a pak se zapojily do třídní diskusi o proč sny jsou důležité mít k dispozici a budou následovat.
Připojení k Dreams Student příkladě
Pozadí
Jmenuji se David a moji rodiče jsou přistěhovalci z Ruska. Můj otec je kuchař v restauraci a matka pracuje v obchodě s oděvy v našem sousedství. Oni přijeli do New Yorku před 20 lety, a přestěhoval se být blízko mého strýce, který žije v Bostonu.
Sen
Jednou bych chtěl svou vlastní restauraci. Miluji sledovat můj otec vařit, a on mě naučil spoustu věcí, o autentické ruské vaření. Přál bych si, můj otec vlastnil restauraci, protože pak by mohl učinit více vlastních hodin. Jeho šéf je také docela hrozné občas.
Proč to sen?
Můj přítel Kevin otec vlastní restauraci, a dělá dost peněz, aby uživil svou rodinu dobře. Kevin otec je uznávaný v této oblasti, a jídlo jeho restaurace dělá je vynikající. Jeho otec má hodně hrdosti na své jídlo. Rád bych, aby se dost peněz, aby se postarat o moje máma a táta jeden den, protože jsme obětovali tolik starat se o mě.
Překážky můj sen
Některé překážky, které by mohly dostat do cesty nebudou mít dost peněz otevřít svou vlastní restauraci, nebo potíže získání úvěru. Také musím ujistit, že jsem dostat dobré známky, takže můžu jít do dobré kulinářské škole, když jsem absolvent.
Jak mám dosáhnout tohoto snu?
Budu mít dobré známky, abych mohl zúčastnit prestižní kulinářského institutu. Pak budu tvrdě pracovat a udělat si jméno pro sebe v průmyslu. Když jsem si dost peněz, budu otevřít restauraci, která má skvělou atmosféru, dobré jídlo a skvělý personál. Postarám Jsem spravedlivý šéf, který léčí svým zaměstnancům s úctou.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje sen, který máte. Používat šablony scénář pro vás.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Napsat krátké vysvětlení v rámci každé buňky, pomocí šablony, které vám pomohou.
- Zachycují každou buňku pomocí libovolné kombinace scén, postav, předmětů a textables.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikace Theme | Identifikovat téma je důležitá take-away zprávu od příběhu. | Identifikovat téma, ale to je buď jasné nebo chybí klíčovou součástí. | Téma je chybně identifikován. |
| Příklady Theme | Všechny osobní příklady podporují identifikované téma. | Většina osobních příklady hodí identifikované téma. | Většina osobních příklady nevejdou téma. |
| Ilustrace Theme | Obrázky jasně ukazují spojitost s tématem. | Některé obrázky pomoci ukázat téma. | Obrázky nepomáhají v pochopení tématu. |
Jak na to s textem A Raisin in the Sun: Your Dreams (Své sny)
Připravte scénu s mozkovou bouří se slavným snílkem ve třídě
Zapojte studenty tím, že je pozvete, aby sdíleli příklady slavných lidí – historických nebo moderních – kteří překonali překážky, aby dosáhli svých snů. Tato rozcvička aktivuje znalosti na pozadí a pomáhá studentům vidět význam velkých snů v reálném životě.
Ukázat, jak propojit osobní zkušenosti s textem
Ukažte svůj vlastní vztah ke snu nebo cíli při čtení souvisejícího úryvku z A Raisin in the Sun. Sdílejte, co vás motivovalo, možné překážky a jak jste pracovaly na dosažení svého cíle. To ukazuje studentům, jak vytvářet smysluplné, textové spojení.
Vést studenty při stanovování SMART cílů pro jejich sny
Pomozte studentům rozdělit si své sny na kroky Specifické, Měřitelné, Dosáhnutelné, Relevatní a Časově omezené. To činí jejich aspirace konkrétnějšími a podporuje zamyšlení nad realistickým plánováním.
Usnadněte zpětnou vazbu od vrstevníků uspořádáním galerie
Zorganizujte galerii, kde studenti vystavují své storyboardy a navzájem dávají pozitivní, konstruktivní zpětnou vazbu. To podporuje podporující třídní komunitu a pomáhá žákům zdokonalovat jejich nápady.
Společně reflektujte růst a další kroky
Zakončete diskusi nebo deníkovou aktivitou o tom, co se studenti naučili z procesu a jak mohou tyto lekce aplikovat na své budoucí sny. Tento krok podporuje průběžné stanovování cílů a odolnost.
Často kladené otázky o knize Rozinka na slunci (Text Connection: Vaše sny)
Jak mohu pomoci studentům spojit jejich osobní sny s "Sluncem v úplňku"?
Povzbuzujte studenty, aby přemýšleli o svých vlastních aspiracích tím, že vytvoří storyboard svých budoucích snů, podobně jako postavy v Slunci v úplňku. Tato aktivita prohlubuje porozumění personalizací témat naděje, překážek a motivace.
Jaký je jednoduchý plán lekce pro výuku "Slunce v úplňku" a snů studentů?
Požádejte studenty, aby použili storyboard s pěti buňkami k ilustraci vlastního snu, motivací, možných překážek a strategií úspěchu. Poté vedete diskusi ve třídě o důležitosti snů, propojující osobní příběhy s postavami a tématy z hry.
Jaké překážky mohou studenti při sledování svých snů potkat a jak je ve třídě řešit?
Mezi běžné překážky patří ekonomické bariéry, kulturní očekávání a sebedůvěra. Umožněte otevřené diskuse, kde mohou sdílet obavy a brainstormovat řešení, podporující empatii a odolnost inspirovanou Sluncem v úplňku.
Jak mohu využít aktivitu storyboardu k průzkumu tématu a motivace postav v "Slunci v úplňku"?
Nechte studenty vytvořit storyboard mapující sen, motivace a výzvy postavy. Poté je vedete k paralelám se svým vlastním životem, posilující jejich pochopení tématu a motivace postavy.
Proč je důležité, aby studenti diskutovali a vizualizovali své budoucí sny na hodině angličtiny?
Vizuální představa snů pomáhá studentům formulovat cíle, čelit výzvám a spojit literaturu s reálným životem. Rozvíjí sebeuvědomění a propojuje školní učení s osobním růstem.
Více Storyboard That Aktivity
Rozinka na Slunci
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
