Přehled Aktivity
Weby jsou vynikajícím nástrojem, který studentům pomáhá organizovat fakta systematickým a vizuálním způsobem. Studenti prozkoumají Tennessee a použijí poskytnutou prázdnou šablonu, aby ukázali, co se naučili. Studenti poté vytvoří síť o 6 buňkách, která obsahuje státní motto, květinu, strom a ptáka, hlavní město a další velká města, slavného občana, datum státnosti, přezdívku a zajímavé turistické místo pro Tennessee . Tato aktivita může být použita jako součást jednotky regionů Spojených států nebo jako součást informační výzkumné jednotky.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte síť o 6 buňkách, která obsahuje motto státu, květinu, strom a ptáka, hlavní město a další velká města, slavného občana, datum státnosti, přezdívku a zajímavé turistické místo pro Tennessee.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Do prostřední mezery napište název státu.
- Vytvořte ilustraci reprezentující každý nadpis (Města, Motto státu atd.) pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Napište krátké shrnutí každého nadpisu do prostoru pod obrázkem.
- Uložte a po dokončení ukončete.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Všech pět buněk má podrobné informace o stavu. Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Tři nebo čtyři buňky obsahují informace o stavu. Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Dvě nebo méně buněk obsahuje informace o stavu nebo jsou informace nepřesné. Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Weby jsou vynikajícím nástrojem, který studentům pomáhá organizovat fakta systematickým a vizuálním způsobem. Studenti prozkoumají Tennessee a použijí poskytnutou prázdnou šablonu, aby ukázali, co se naučili. Studenti poté vytvoří síť o 6 buňkách, která obsahuje státní motto, květinu, strom a ptáka, hlavní město a další velká města, slavného občana, datum státnosti, přezdívku a zajímavé turistické místo pro Tennessee . Tato aktivita může být použita jako součást jednotky regionů Spojených států nebo jako součást informační výzkumné jednotky.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte síť o 6 buňkách, která obsahuje motto státu, květinu, strom a ptáka, hlavní město a další velká města, slavného občana, datum státnosti, přezdívku a zajímavé turistické místo pro Tennessee.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Do prostřední mezery napište název státu.
- Vytvořte ilustraci reprezentující každý nadpis (Města, Motto státu atd.) pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Napište krátké shrnutí každého nadpisu do prostoru pod obrázkem.
- Uložte a po dokončení ukončete.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Všech pět buněk má podrobné informace o stavu. Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Tři nebo čtyři buňky obsahují informace o stavu. Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Dvě nebo méně buněk obsahuje informace o stavu nebo jsou informace nepřesné. Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Jak na to ohledně profilu státu: Tennessee
Naplánujte spolupráci webový projekt státu s třídou
Podporujte týmovou práci tím, že rozdělíte studenty do malých skupin pro vytvoření společného webu o Tennessee. Spolupráce pomáhá studentům učit se od sebe navzájem a prohlubovat porozumění.
Přiřaďte každé skupině konkrétní výzkumné téma
Vyberte témata jako státní symboly, slavné občany nebo turistické atrakce k prozkoumání skupinami. Tím zajistíte, že každý student aktivně přispívá a pokrývá různorodý obsah.
Podporujte studenty ve sběru a sdílení informací
Povzbuďte skupiny, aby používaly knihy, webové stránky nebo videa k nalezení spolehlivých faktů. Nechte je sdílet svá zjištění s třídou před jejich zařazením na web. Tím rozvíjejí výzkumné a prezentační dovednosti.
Pomozte skupinám navrhnout a ilustrovat jejich části webu
Podporujte kreativitu při kreslení nebo digitálním vytváření vizuálů pro jejich přiřazená témata. Jasné, poutavé ilustrace činí web zapamatovatelnějším.
Spojte všechny sekce do třídního webu Tennessee
Seskupte práci každé skupiny na velký plakát nebo digitální tabuli. Ukažte finální produkt ve třídě nebo jej sdílejte online. Tím oslavujete úsilí studentů a posilujete učení.
Často kladené otázky o profilu státu: Tennessee
Co je webová aktivita státu Tennessee pro studenty?
Webová aktivita státu Tennessee je úkol ve třídě, při kterém studenti zkoumají klíčové údaje o Tennessee—například jeho motto, květinu, strom, ptáka, hlavní město, velká města, slavné občany, datum vzniku státu, přezdívku a turistická místa—a uspořádají je vizuálně pomocí šestibuněčné webové nebo pavoučí mapy.
Jak mohu učit fakta o státu Tennessee pomocí pavoučí mapy?
Pro výuku faktů o státu Tennessee pomocí pavoučí mapy nechte studenty použít prázdný šablonu, umístit "Tennessee" do středu a vyplnit šest okolních buněk výzkumnými detaily, jako jsou symboly, města, významné osobnosti a atrakce, doplněné ilustracemi a krátkými shrnutími.
Co by mělo být zahrnuto do 6-buněčné webové mapy o Tennessee pro žáky základních škol?
V 6-buněčné webové mapě o Tennessee by měly být uvedeny: motto státu, květina, strom a pták, hlavní město a velká města, slavná osobnost, datum vzniku státu, přezdívka státu a oblíbené turistické místo.
Proč jsou pavoučí mapy efektivní pro výuku profilů států, jako je Tennessee?
Pavoučí mapy pomáhají studentům vizuálně organizovat a strukturovat informace, což usnadňuje zapamatování důležitých faktů o profilu státu, jako jsou symboly, města a historie Tennessee. Podporují výzkum a syntézu dat jasným a poutavým způsobem.
Jaké jsou tipy, jak udělat projekt o státu Tennessee atraktivní pro žáky 3.–6. třídy?
Pro zpestření projektu o státu Tennessee pro žáky 3.–6. třídy používejte barevné ilustrace, povolte kreativní shrnutí, zařaďte místní příběhy nebo slavné osobnosti a povzbuzujte studenty, aby sdíleli zajímavá turistická místa nebo zábavné fakty, která objeví.
Více Storyboard That Aktivity
Průvodce Státem Tennessee
- 286305 • Snapwire • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 4972762 • nimrodins • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 76336 • Fotomanie • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 95568 • 12019 • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
