Přehled Aktivity
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Kansas and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Kansas History
1541: Spanish explorer Francisco Vázquez de Coronado explores parts of present-day Kansas.
1803: Kansas becomes a part of the United States through the Louisiana Purchase.
1861: Kansas is the 34th state to be admitted into statehood on January 29, 1861.
1930s: Kansas is severely affected by the Dust Bowl, leading to widespread agricultural and economic hardship.
1954: Brown v. Board of Education of Topeka Supreme Court decision declares racial segregation in public schools unconstitutional.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Kansas’ history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Přehled Aktivity
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Kansas and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Kansas History
1541: Spanish explorer Francisco Vázquez de Coronado explores parts of present-day Kansas.
1803: Kansas becomes a part of the United States through the Louisiana Purchase.
1861: Kansas is the 34th state to be admitted into statehood on January 29, 1861.
1930s: Kansas is severely affected by the Dust Bowl, leading to widespread agricultural and economic hardship.
1954: Brown v. Board of Education of Topeka Supreme Court decision declares racial segregation in public schools unconstitutional.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Kansas’ history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Jak na časovou osu Kansasu
Zorganizujte prohlídku galerie třídy pro časové osy studentů
Zobrazte časové osy studentů po celé třídě nebo chodbě, aby se vytvořila poutavá galerie. Toto umožní studentům představit svou práci, učit se od sebe navzájem a rozvíjet prezentační dovednosti.
Jak připravit studenty na efektivní zpětnou vazbu od spolužáků
Představte model poskytování konstruktivní zpětné vazby a poskytněte věty na začátek pro studenty. Povzbuďte je, aby si všimli kreativních detailů, přesných faktů a jasných vysvětlení v každé časové ose.
Jak vést studenty při rotaci galerií
Organizujte studenty do malých skupin a určete výchozí bod. Nastavte časovač a nechte je rotovat, aby shlédli všechny časové osy, a ujistěte se, že všichni uvidí všechny projekty.
Jak usnadnit smysluplnou reflexi po prohlídce galerie
Vedení třídní diskuse nebo požádání studentů o napsání krátké reflexe o tom, co se naučili. Požádejte studenty, aby sdíleli oblíbené události nebo kreativní nápady, které viděli u svých spolužáků.
Často kladené otázky o časové ose Kansasu
Jaké jsou důležité události, které je třeba zahrnout do časové osy historie Kansasu pro studenty?
Klíčové události v časové ose historie Kansasu zahrnují průzkum Franciska Vázquez de Coronada v roce 1541, Louisiana Purchase v roce 1803, stát Kansas v roce 1861, Dust Bowl v 30. letech a rozhodnutí Brown v. Board of Education z roku 1954. Tyto milníky zdůrazňují významné okamžiky v minulosti Kansasu pro studentské projekty.
Jak mohu studentům pomoci vytvořit časovou osu historie Kansasu ve třídě?
Navádějte studenty, aby zkoumali hlavní události v Kansasu, vybrali alespoň čtyři s daty a popisy a použili šablonu časové osy k jejich uspořádání. Povzbuzujte je, aby přidali obrázky a podrobnosti ke každé události a zvažte alternativy, například plakáty s časovými osami pro kreativní prezentace.
Jaká je jednoduchá aktivita pro výuku historie Kansasu pro žáky 3.-6. třídy?
Zadávejte projekt časové osy historie Kansasu. Žáci zkoumají klíčové události, řadí je podle chronologie, píší krátké popisy a ilustrují každou událost. Tento praktický přístup posiluje chronologické myšlení a znalosti o státu.
Jaké šablony nebo nástroje mohu použít pro studentský projekt časové osy Kansasu?
Použijte prázdné šablony časových os dostupné ve vašem vzdělávacím programu, online tvůrce časových os nebo plakátové tabule. Můžete přidat více šablon podle potřeb studentů a upravit instrukce pro digitální nebo fyzické projekty.
Proč je událost Brown v. Board of Education významná v historii Kansasu?
Rozhodnutí Brown v. Board of Education of Topeka Nejvyššího soudu z roku 1954 ukončilo rasovou segregaci ve veřejných školách a učinilo Kansas klíčovým místem v hnutí za občanská práva a v historii vzdělávání v USA.
Více Storyboard That Aktivity
Průvodce Státem Kansas
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
