Přehled Aktivity
Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí Storyboard Creator.
Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.
Příklady literárních konfliktů od Dr. Jekylla a pana Hyda
MAN vs. MAN
Doktor Jekyll je vyděšený skutečností, že se Hyde objevil v průběhu noci, aniž by potřeboval lektvar. Cítí, že si potřebuje vybrat, a proto Hyda potlačil. Když se konečně poddá a znovu ho probudí, Hyde se stal neovladatelným netvorem. Je tak naštvaný, že byl držen tak dlouho, až zavraždil sira Carewa, protože byl příjemný. Jekyll je z Hyda zděšen a skutečně ho vidí jako samostatnou entitu od sebe.
ČLOVĚK vs. JÁ
Henry Jekyll se narodil pro štěstí, byl dobrý a uznávaný a měl záruku čestné a významné budoucnosti. Nestačilo mu to však. Touží po „nesrovnalostech“, které mu dodávají „chorobný pocit studu“. Snaží se najít způsob, jak zažít obě tyto stránky své identity, aniž by to poškodilo jeho pověst, což ho vede k neetickým experimentům, které vedou k Hyde.
ČLOVĚK vs. SPOLEČNOST
Neetické experimenty doktora Jekylla ho vedly k přerušení jeho vztahu s doktorem Lanyonem před mnoha lety, protože Lanyon nesouhlasí. Jekyllova nebezpečná cesta neetického experimentování ho stavěla do rozporu s celou vědeckou komunitou. Tyto experimenty, jakmile se změní na Hyda, ho také staví do rozporu se svými přáteli, kteří nikdy nesmí vědět, že jde proti hranicím viktoriánské slušnosti a pověsti, aby splnil své potřeby ničemnosti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu v Jekyll a Hyde.
- Identifikovat konflikty v Jekyll a Hyde.
- Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
- Ilustrují konflikty v buňkách, s použitím postavy z příběhu.
- krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
- Uložit a odeslat přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Zkus to Znovu | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby. | Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr. | Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr. | Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení. |
| Pochopení Výsledek | Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu. | Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné. | Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy. | Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy. |
| Charakter | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti. | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. | Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky. | Storyboard neobsahuje jména požadované znaky. |
| Storyboard | Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy | Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost. | Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu. | Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény. |
| Pravopisu a Gramatiky | Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky. | Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Přehled Aktivity
Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí Storyboard Creator.
Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.
Příklady literárních konfliktů od Dr. Jekylla a pana Hyda
MAN vs. MAN
Doktor Jekyll je vyděšený skutečností, že se Hyde objevil v průběhu noci, aniž by potřeboval lektvar. Cítí, že si potřebuje vybrat, a proto Hyda potlačil. Když se konečně poddá a znovu ho probudí, Hyde se stal neovladatelným netvorem. Je tak naštvaný, že byl držen tak dlouho, až zavraždil sira Carewa, protože byl příjemný. Jekyll je z Hyda zděšen a skutečně ho vidí jako samostatnou entitu od sebe.
ČLOVĚK vs. JÁ
Henry Jekyll se narodil pro štěstí, byl dobrý a uznávaný a měl záruku čestné a významné budoucnosti. Nestačilo mu to však. Touží po „nesrovnalostech“, které mu dodávají „chorobný pocit studu“. Snaží se najít způsob, jak zažít obě tyto stránky své identity, aniž by to poškodilo jeho pověst, což ho vede k neetickým experimentům, které vedou k Hyde.
ČLOVĚK vs. SPOLEČNOST
Neetické experimenty doktora Jekylla ho vedly k přerušení jeho vztahu s doktorem Lanyonem před mnoha lety, protože Lanyon nesouhlasí. Jekyllova nebezpečná cesta neetického experimentování ho stavěla do rozporu s celou vědeckou komunitou. Tyto experimenty, jakmile se změní na Hyda, ho také staví do rozporu se svými přáteli, kteří nikdy nesmí vědět, že jde proti hranicím viktoriánské slušnosti a pověsti, aby splnil své potřeby ničemnosti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu v Jekyll a Hyde.
- Identifikovat konflikty v Jekyll a Hyde.
- Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
- Ilustrují konflikty v buňkách, s použitím postavy z příběhu.
- krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
- Uložit a odeslat přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Zkus to Znovu | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby. | Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr. | Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr. | Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení. |
| Pochopení Výsledek | Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu. | Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné. | Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy. | Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy. |
| Charakter | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti. | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. | Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky. | Storyboard neobsahuje jména požadované znaky. |
| Storyboard | Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy | Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost. | Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu. | Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény. |
| Pravopisu a Gramatiky | Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky. | Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Jak na literární konflikt v Dr. Jekyllovi a panu Hydovi
Zorganizujte školní debatu o literárních konfliktech v Dr. Jekyll a Mr. Hyde
Debaty pomáhají studentům analyzovat a obhájit své interpretace konfliktu. Přidělte studentům různé typy konfliktů a povzbuzujte je, aby používali důkazy z textu k podpoře svých argumentů. To podporuje hlubší myšlení a respektující diskusi.
Přiřaďte studentům výběr a výzkum konkrétního konfliktu z příběhu
Nechte studenty vybrat konflikt (například Člověk vs. Sám sebe) a shromáždit podpůrné příklady z knihy. To rozvíjí pocit vlastnictví a výzkumné dovednosti.
Pomozte studentům vypracovat argumenty na podporu důležitosti jejich vybraného konfliktu
Požádejte studenty, aby připravili důvody, proč je jejich konflikt nejvýznamnější, s použitím citátů a scén. To rozvíjí analytické a přesvědčivé psaní.
Usnadněte strukturovanou debatu, ve které skupiny prezentují a zpochybňují názory ostatních
Vytvořte respektující prostředí, ve kterém studenti prezentují argumenty a odpovídají vrstevníků. To zlepšuje řečnické a poslechové schopnosti a prohlubuje porozumění textu.
Reflektujte jako třída o tom, který konflikt měl v příběhu nejsilnější dopad
Vedením diskuse, ve které studenti reflektují o debatě a hodnotí, který konflikt nejvíce ovlivnil zápletku a postavy. To posiluje porozumění a kritické myšlení.
Často kladené otázky o literárním konfliktu v knize Dr. Jekyll a pan Hyde
Jaké jsou hlavní typy literárního konfliktu v "Doktoru Jekyllovi a panu Hydeovi"?
Hlavní typy literárního konfliktu v Doktoru Jekyllovi a panu Hydeovi jsou člověk vs. člověk (Jekyll vs. Hyde), člověk vs. sám sebe (vnitřní boj Jekylla) a člověk vs. společnost (konflikt Jekylla s viktoriánskými normami). Tyto konflikty pohánějí děj a vývoj postav.
Jak mohu učit literární konflikty pomocí "Doktora Jekylla a pana Hyde"?
Použijte storyboardy k vizuálnímu zobrazení každého typu konfliktu v Doktoru Jekyllovi a panu Hydeovi. Požádejte studenty, aby vybrali scény, které ukazují postava vs. postava, postava vs. sám sebe a postava vs. společnost, a poté každý příklad ilustrovali a vysvětlili.
Jaký je příklad konfliktu člověk vs. sám sebe v Jekyllovi a Hydeovi?
Příkladem konfliktu člověk vs. sám sebe je boj doktora Jekylla se svým dvojím já. Chce si udržet dobrou pověst, ale zároveň touží po svobodě jednat podle temnějších impulzů, což vede k jeho proměně v Hydea.
Proč je literární konflikt důležitý při výuce Jekylla a Hydea?
Literární konflikt pomáhá studentům pochopit motivace postav a témata příběhu. V Doktoru Jekyllovi a panu Hydeovi konflikty odhalují nebezpečí potlačování přání a dopad společenských očekávání, což činí tento text bohatým na analýzu.
Jaký je nejlepší způsob, jak pomoci studentům identifikovat konflikty v Jekyllovi a Hydeovi?
Nejlepší je dát studentům rámec typů konfliktů a požádat je, aby našli a diskutovali konkrétní scény z románu. Použití vizuálních nástrojů, jako jsou storyboardy, může učinit tento proces poutavým a podpořit hlubší porozumění.
Více Storyboard That Aktivity
Podivný Případ Dr. Jekyll a pan Hyde
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
