Přehled Aktivity
V této činnosti budou studenti určit ústřední zprávu nebo mravní příběhu, a pak použít údaje z textu, které podporují jejich myšlení.
Centrální Zpráva: Být spokojený s tím, kdo jste.
Tento příběh ukazuje, že každý je zvláštní svým vlastním způsobem, a lidé by měli přijmout, kdo to je!
Důkazy:
- Andrew chce pihy víc než cokoli jiného.
- Nicky Lane se chce zbavit jeho.
- Slečna Kelly říká Andrew, že je hezký bez pih. Andrew je až s pihami na konci příběhu.
Další možné zprávy, které si studenti mohou vytvořit storyboardy na podporu:
- Dávat pozor, co si přeješ
- Každý je jedinečný svým vlastním způsobem
- Tráva je vždy zelenější na druhé straně plotu
- Respektovat lidi a jejich rozdíly
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje centrální zprávu nebo mravní od piha Juice.
- Napište zprávu do centrální černé skříňky.
- Zamyslete se nad příklady z textu, které podporují vaši odpověď.
- Ilustrují každý příklad použití scény, znaky, předměty, atd
- Typ textu důkazy popisných polí. Parafrázovat nebo citovat přímo z textu.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Přehled Aktivity
V této činnosti budou studenti určit ústřední zprávu nebo mravní příběhu, a pak použít údaje z textu, které podporují jejich myšlení.
Centrální Zpráva: Být spokojený s tím, kdo jste.
Tento příběh ukazuje, že každý je zvláštní svým vlastním způsobem, a lidé by měli přijmout, kdo to je!
Důkazy:
- Andrew chce pihy víc než cokoli jiného.
- Nicky Lane se chce zbavit jeho.
- Slečna Kelly říká Andrew, že je hezký bez pih. Andrew je až s pihami na konci příběhu.
Další možné zprávy, které si studenti mohou vytvořit storyboardy na podporu:
- Dávat pozor, co si přeješ
- Každý je jedinečný svým vlastním způsobem
- Tráva je vždy zelenější na druhé straně plotu
- Respektovat lidi a jejich rozdíly
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje centrální zprávu nebo mravní od piha Juice.
- Napište zprávu do centrální černé skříňky.
- Zamyslete se nad příklady z textu, které podporují vaši odpověď.
- Ilustrují každý příklad použití scény, znaky, předměty, atd
- Typ textu důkazy popisných polí. Parafrázovat nebo citovat přímo z textu.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Jak Identifikovat Centrální Zprávu v Příběhu
Představte Koncept Centrální Zprávy
Začněte tím, že v každém příběhu představíte koncept ústředního poselství/morálky. Požádejte studenty, aby řekli některé morální zásady, které se naučili prostřednictvím jakéhokoli příběhu, a prodiskutujte je se zbytkem studentů ve třídě. Řekněte jim, že tato ústřední poselství nám mají pomoci naučit se dobré věci a vzít si příklady ze života jiných lidí.
Uveďte Několik Příkladů
Dejte studentům příklady ústředních poselství ze známých dětských příběhů, jako je „Zajíc a želva“. Učitelé se mohou studentů zeptat, jaká byla podle nich morálka tohoto příběhu a co se z něj naučili. Pokračujte v diskusi diskusí o dalších příkladech.
Mluvte o Dobrých Morálních Hodnotách
Než žáci dokážou rozlišit dobré a špatné hodnoty, je důležité, aby se o těchto dobrých hodnotách dozvěděli. Učitelé mohou mluvit o některých základních morálních hodnotách, jako je čestnost, loajalita, sebevědomí a pomoc druhým. Tyto hodnoty lze diskutovat uvedením příkladů z kreslených filmů a knih, které studenti většinou sledují.
Vytvářejte Kreativní Portréty
Požádejte studenta, aby nakreslil nebo namaloval postavy v příběhu, které představují morální lekci příběhu. Pokud je například morální poučení z příběhu vůči vašim přátelům upřímné, mohou studenti nakreslit portrét dvou přátel, kteří si podávají ruce nebo spolu sedí.
Často Kladené Otázky o Freckle Juice Central Message and Moral
Jak se příběh vypořádává s problémy sebevědomí a tlakem vrstevníků?
Tím, že ukazuje, jak Andrew podléhá tlaku vrstevníků a snaží se zlepšit svůj vzhled zakoupením receptury pihové šťávy, román řeší tlak vrstevníků a nízké sebevědomí. Dělá hrozná rozhodnutí, protože chce zapadnout a získat respekt svých vrstevníků. Jak vyprávění postupuje, Andrew zjišťuje, že sebeúcta by měla pocházet zevnitř a že změny pro jiné lidi mohou mít nepříznivé účinky. Odráží také to, jak daleko mohou lidé zajít, aby něčeho dosáhli kvůli nízkému sebevědomí a tlaku vrstevníků.
Jak Andrew aplikuje to, co se naučil?
Andrewovo setkání s pihovou šťávou mu dá cenné lekce. Zjišťuje, že snažit se změnit svůj vzhled, aby lidi uklidnil, není moudrá strategie. Zjistí, že unáhlené soudy mohou mít za následek nepříjemné a neočekávané výsledky. Nakonec se Andrew naučí obejmout sám sebe a pochopí, že je pro něj lepší být sám sebou, než se snažit být někým, kým není.
Více Storyboard That Aktivity
Piha Juice
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
