Přehled Aktivity
V této činnosti, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov pomocí Frayer model. Po výběru slova, studenti poskytují definice, vlastnosti, příklady (synonyma), a non-příklady (antonyma) slova. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu.
Tento příklad používá slovo ligu:
- Definice: Jednotka vzdálenosti, odhaduje na asi tři míle
- Charakteristika: Karana zahlédl loď několik lig pryč
- Příklady: vzdálenost, vzdálenost mezi dvěma body měření
- Non-příklady: organizace, skupina, klub, společnost
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvořte Frayer model pro jednu z slovníkových slov z Ostrov modrých delfínů.
- Vyberte slovo, slovní zásobu a napište jej do názvu centrum boxu.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovník a zadejte jej do pole Popis podle definice.
- Ilustrují význam slova v definici buňky s použitím kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Myslet na nejméně tři vlastnosti, které pomáhají rozšířit význam mimo definici.
- Poskytovat písemné a obrazové příklady slova.
- Poskytovat písemné a obrazové non-příklady slova.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Student zadali správné definici slova slovní zásoby a zahrnoval část řeči. | Student zadali správné definici slova slovní zásoby, ale neobsahoval správnou část řeči. | Student zadali nesprávné definici slova slovní zásoby a / nebo neobsahoval správnou část řeči. |
| Charakteristika | Student předpokladu, že alespoň tři charakteristiky slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo upřesnit definici. | Student poskytnuty dvě charakteristiky slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo upřesnit definici. | Student poskytnuty pouze jednu vlastnost slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo vyjasnit definice. |
| Příklady | Student předpokladu, že alespoň tři příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty dva příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty pouze jeden příklad demonstrující pochopení slova slovní zásoby. |
| Non-Příklady | Student předpokladu, že alespoň tří nepovinných příkladů demonstrujících chápání slova slovní zásoby. | Student poskytla dva non-příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty pouze jeden non-příklad demonstrující pochopení slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
V této činnosti, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov pomocí Frayer model. Po výběru slova, studenti poskytují definice, vlastnosti, příklady (synonyma), a non-příklady (antonyma) slova. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu.
Tento příklad používá slovo ligu:
- Definice: Jednotka vzdálenosti, odhaduje na asi tři míle
- Charakteristika: Karana zahlédl loď několik lig pryč
- Příklady: vzdálenost, vzdálenost mezi dvěma body měření
- Non-příklady: organizace, skupina, klub, společnost
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvořte Frayer model pro jednu z slovníkových slov z Ostrov modrých delfínů.
- Vyberte slovo, slovní zásobu a napište jej do názvu centrum boxu.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovník a zadejte jej do pole Popis podle definice.
- Ilustrují význam slova v definici buňky s použitím kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Myslet na nejméně tři vlastnosti, které pomáhají rozšířit význam mimo definici.
- Poskytovat písemné a obrazové příklady slova.
- Poskytovat písemné a obrazové non-příklady slova.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Student zadali správné definici slova slovní zásoby a zahrnoval část řeči. | Student zadali správné definici slova slovní zásoby, ale neobsahoval správnou část řeči. | Student zadali nesprávné definici slova slovní zásoby a / nebo neobsahoval správnou část řeči. |
| Charakteristika | Student předpokladu, že alespoň tři charakteristiky slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo upřesnit definici. | Student poskytnuty dvě charakteristiky slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo upřesnit definici. | Student poskytnuty pouze jednu vlastnost slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo vyjasnit definice. |
| Příklady | Student předpokladu, že alespoň tři příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty dva příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty pouze jeden příklad demonstrující pochopení slova slovní zásoby. |
| Non-Příklady | Student předpokladu, že alespoň tří nepovinných příkladů demonstrujících chápání slova slovní zásoby. | Student poskytla dva non-příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty pouze jeden non-příklad demonstrující pochopení slova slovní zásoby. |
Jak na to: Ostrov modrých delfínů - vizuální slovní zásoba
Organize a classroom vocabulary word wall for Island of the Blue Dolphins
Display key vocabulary words from Island of the Blue Dolphins on a dedicated bulletin board or wall in your classroom. Visual reminders help students recall and use new words throughout the unit.
Invite students to contribute their own vocabulary discoveries
Encourage students to add newly found words from their reading to the word wall along with definitions and illustrations. This fosters ownership and deepens engagement.
Review and discuss word wall entries regularly
Set aside time each week to review and discuss entries as a class. This practice reinforces understanding and allows students to share examples or ask questions about unfamiliar words.
Incorporate word wall vocabulary into classroom activities
Plan writing prompts, games, or discussions that require students to use words from the wall. This encourages practical application and helps students internalize vocabulary.
Celebrate vocabulary growth at the end of the unit
Highlight students' growth by reviewing all the words added and recognizing students’ efforts. Consider a fun quiz or group activity to celebrate their expanding vocabulary!
Často kladené otázky o vizuální slovní zásobě k Ostrovu modrých delfínů
Co je model Frayera a jak ho mohu použít k výuce slovní zásoby z Ostrova modrých delfínů?
Model Frayera je grafický organizér, který pomáhá studentům prohloubit porozumění slovní zásobě prostřednictvím zkoumání její definice, charakteristik, příkladů (synonym) a nepříkladů (antonym). Pro použití u Ostrova modrých delfínů nechte studenty vybrat slovo z textu a vyplnit každou sekci, přičemž používají jak slova, tak obrázky pro posílení významu.
Jak vytvořit vizuální tabuli slovní zásoby pro Ostrov modrých delfínů?
Pro vytvoření vizuální tabule slovní zásoby pro Ostrov modrých delfínů vyberte klíčová slova z knihy a použijte šablonu Modelu Frayera. Vyplňte každou sekci s definicí, charakteristikami, příklady a nepříklady, přidáváním obrázků, náčrtků nebo fotografií pro vizuální znázornění každé části.
Jaká jsou efektivní slova slovní zásoby pro lekci pro 4. nebo 5. třídu z Ostrova modrých delfínů?
Efektivní slova slovní zásoby z Ostrova modrých delfínů pro 4. a 5. třídu zahrnují ligu, zátoku, zásoby, příliv a kajak. Tato slova pomáhají studentům spojit se s prostředím knihy, postavami a tématy přežití.
Jaké jsou kroky, aby studenti dokončili aktivitu Modelu Frayera se slovy z Ostrova modrých delfínů?
Studenti by měli: 1) vybrat slovíčko z knihy, 2) najít jeho definici v slovníku, 3) uvést charakteristiky, 4) poskytnout příklady a synonyma, 5) uvést nepříklady nebo antonyma a 6) přidat ilustrace nebo fotografie na podporu porozumění.
Proč je vizuální výuka slovní zásoby užitečná pro studenty čtoucí Ostrov modrých delfínů?
Vizuální výuka slovní zásoby pomáhá studentům pochopit a zapamatovat si nová slova tím, že spojuje významy s obrázky a příklady z reálného života. Tato strategie je obzvlášť užitečná u Ostrova modrých delfínů, kde je kontext a prostředí klíčové k pochopení příběhu.
Více Storyboard That Aktivity
Ostrov Modrých Delfínů
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
