Přehled Aktivity
Jak studenti čtou, často se setkávají se slovní zásobou, se kterou nejsou obeznámeni. Skvělý způsob, jak se s nimi zabývat novými slovy, je další skvělý způsob, jak zapojit své studenty prostřednictvím vytvoření vizuálních tabulí slovní zásoby. Ve slovní zásobě si studenti mohou vybrat mezi příchodem s použitím slovní zásoby slovní zásoby, nalezením konkrétního příkladu z textu nebo zobrazením bez slov. Dole jsou některá navrhovaná slova, která jsou nejvíce obyčejně učil se s “maskou červené smrti”.
Slovní zásoba z „Masky Rudé smrti“
- mor
- kašpar
- robustní
- beznadějný
- bystrý
- rozpuštění
- vniknutí
- výtok
- srpen
- nákaza
- průhled
- odstín
- zahalit
- drzý
- proniknout
- disconcert
- zastavení
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov „Maska červené smrti“, tím, že vytvoří vizualizace.
- Vyberte tři slovní zásobu slov z příběhu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
Jak studenti čtou, často se setkávají se slovní zásobou, se kterou nejsou obeznámeni. Skvělý způsob, jak se s nimi zabývat novými slovy, je další skvělý způsob, jak zapojit své studenty prostřednictvím vytvoření vizuálních tabulí slovní zásoby. Ve slovní zásobě si studenti mohou vybrat mezi příchodem s použitím slovní zásoby slovní zásoby, nalezením konkrétního příkladu z textu nebo zobrazením bez slov. Dole jsou některá navrhovaná slova, která jsou nejvíce obyčejně učil se s “maskou červené smrti”.
Slovní zásoba z „Masky Rudé smrti“
- mor
- kašpar
- robustní
- beznadějný
- bystrý
- rozpuštění
- vniknutí
- výtok
- srpen
- nákaza
- průhled
- odstín
- zahalit
- drzý
- proniknout
- disconcert
- zastavení
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov „Maska červené smrti“, tím, že vytvoří vizualizace.
- Vyberte tři slovní zásobu slov z příběhu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak na to se slovní zásobou k tématu „Maska rudé smrti“
Uspořádejte ve třídě nástěnku s slovní zásobou
Vytvořte ve třídě vyhrazený prostor pro nová slova slovní zásoby. To činí učení slov viditelným a interaktivním pro všechny studenty. Použijte barevné kartičky, vizuály vytvořené studenty a definice, abyste podpořili denní opakování a zapojení.
Představte nová slova s kontextovými nápovědami
Představte každé slovo ve větě z textu. Povzbuďte studenty, aby uhodli význam pomocí okolních nápověd. Tato strategie pomáhá rozvíjet inferenční schopnosti studentů a posiluje porozumění čtení.
Usnadněte výuku slovní zásoby vrstevníky
Přiřaďte studentům malé skupiny a každé skupině dejte sadu slovní zásoby. Nechte každou skupinu učit své slovo třídě pomocí kreativních prezentací, scének nebo vizuálů. Výuka vrstevníků zvyšuje důvěru a upevňuje porozumění.
Procvičujte slovní zásobu pomocí rychlých denních her
Začněte hodinu krátkou hrou, například pantomimou, Pictionary nebo přiřazováním slov. Zábavná opakování pomáhají slovům uvíznout v paměti a motivují studenty.
Často kladené otázky o slovní zásobě „Maska rudé smrti“
Jaké jsou efektivní způsoby výuky slovní zásoby "Maska červené smrti" pro žáky základních a středních škol?
Vizuální tabule slovní zásoby jsou efektivní strategií pro výuku slovní zásoby z "Masky červené smrti" pro žáky od 6. do 12. třídy. Žáci vybírají slova, definují je, používají je ve větách a ilustrují jejich významy kresbami nebo relevantními obrázky, což posiluje porozumění prostřednictvím kreativního zapojení.
Jak vytvořit vizuální tabuli slovní zásoby pro "Masku červené smrti"?
Pro vytvoření vizuální tabule slovní zásoby vyberte tři klíčová slova z příběhu, napište jejich definice, použijte každé v větě a znázorněte jejich významy kresbami nebo relevantními obrázky. To pomáhá studentům spojit text s vizuály a prohloubit učení.
Na která slova ve slovní zásobě bych se měl zaměřit při výuce "Masky červené smrti"?
Zaměřte se na silně působící slova jako mor, šašek, neochvějný, moudrý, vstup, výstup a zákrok. Tato slova se běžně učí a jsou klíčová pro pochopení témat a událostí v příběhu.
Příklad věty se slovem 'mor' z "Masky červené smrti"?
Příklad: Hrad byl pevně uzavřen, aby zabránil vstupu smrtelné morové nákazy. Tato věta ukazuje, jak slovo 'mor' odkazuje na šířící se ničivou nemoc v kontextu příběhu.
Proč v literárních hodinách používáme ilustrace nebo fotografie při aktivitách s slovní zásobou?
Ilustrace nebo fotografie činí abstraktní slovní termíny konkrétními, podporují vizuální studenty a pomáhají jim zapamatovat si významy tím, že je spojují s nezapomenutelnými obrázky nebo scénami z příběhu.
Více Storyboard That Aktivity
Maska Červené Smrti
![Maska červené smrti Edgar Allan Poe - "Maska červené smrti" Symboly, motivy a motivy](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105148/cell-col-0-row-0-w400.png "Maska červené smrti Edgar Allan Poe - "Maska červené smrti" Symboly, motivy a motivy")
![Maska červené smrti Edgar Allan Poe - Alegorie v "Maska rudé smrti"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105176/cell-col-1-row-0-w400.png "Maska červené smrti Edgar Allan Poe - Alegorie v "Maska rudé smrti"")
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
