Přehled Aktivity
Nastavení v příběhu zahrnuje, kde a kdy se příběh odehrává, a v románu je obvykle několik nastavení. Studenti by měli být schopni pochopit, kdy a kde se příběh odehrává, a také diskutovat o tom, jak jsou pro román důležité. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti scénář, který zvýrazní, kde a kdy se Lily's Crossing . Když se příběh odehrává, je v románech historické beletrie nesmírně důležité, protože je soustředěn kolem důležité doby v minulosti. Tento román se odehrává v době války, která ovlivňuje postavy různými způsoby.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který popisuje a ilustruje nastavení Lily's Crossing . Ve scénáři musíte zahrnout, kde a kdy.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Do každého nadpisu napište nastavení.
- Vytvořte obrázek, který představuje jednotlivé záhlaví, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Do prostoru pod ilustrací napište krátké shrnutí každého záhlaví / víry.
- Ušetřete často!
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Popis Nastavení | Student efektivně popisuje prostředí tím, že identifikuje místo, čas a atmosféru. | Student popíše dva prvky nastavení. | Student popisuje pouze jeden aspekt prostředí. |
| Vzhled | Finální produkt obsahuje přesné vizuální zobrazení prostředí a postav. | Finální produkt demonstruje snahu o přesné zobrazení prostředí a postav, i když některé aspekty jsou matoucí a/nebo nepřesné. | Konečný produkt obsahuje irelevantní obrázky. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkce | Konečný produkt je bez pravopisných, interpunkčních a gramatických chyb. | Konečný produkt obsahuje až tři chyby v pravopisu, interpunkci nebo gramatice, které nemění význam textu. | Konečný produkt obsahuje více než tři chyby v pravopisu, interpunkci nebo gramatice. |
Přehled Aktivity
Nastavení v příběhu zahrnuje, kde a kdy se příběh odehrává, a v románu je obvykle několik nastavení. Studenti by měli být schopni pochopit, kdy a kde se příběh odehrává, a také diskutovat o tom, jak jsou pro román důležité. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti scénář, který zvýrazní, kde a kdy se Lily's Crossing . Když se příběh odehrává, je v románech historické beletrie nesmírně důležité, protože je soustředěn kolem důležité doby v minulosti. Tento román se odehrává v době války, která ovlivňuje postavy různými způsoby.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který popisuje a ilustruje nastavení Lily's Crossing . Ve scénáři musíte zahrnout, kde a kdy.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Do každého nadpisu napište nastavení.
- Vytvořte obrázek, který představuje jednotlivé záhlaví, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Do prostoru pod ilustrací napište krátké shrnutí každého záhlaví / víry.
- Ušetřete často!
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Popis Nastavení | Student efektivně popisuje prostředí tím, že identifikuje místo, čas a atmosféru. | Student popíše dva prvky nastavení. | Student popisuje pouze jeden aspekt prostředí. |
| Vzhled | Finální produkt obsahuje přesné vizuální zobrazení prostředí a postav. | Finální produkt demonstruje snahu o přesné zobrazení prostředí a postav, i když některé aspekty jsou matoucí a/nebo nepřesné. | Konečný produkt obsahuje irelevantní obrázky. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkce | Konečný produkt je bez pravopisných, interpunkčních a gramatických chyb. | Konečný produkt obsahuje až tři chyby v pravopisu, interpunkci nebo gramatice, které nemění význam textu. | Konečný produkt obsahuje více než tři chyby v pravopisu, interpunkci nebo gramatice. |
Jak se věnovat prostředí Lily's Crossing
Naplánujte třídu k diskuzi o spojení prostředí s emocemi postav
Shromážděte studenty a diskutujte o tom, jak čas a místo v Lilyho přechodu ovlivňují, jak se postavy cítí, chovají a rozhodují. To studentům pomáhá vidět vliv prostředí na vývoj postav zaujímavým způsobem.
Požádejte studenty, aby identifikovali pocity, které by mohly mít postavy v různých prostředích
Vést studenty k zamyšlení nad tím, jak by Lily nebo jiné postavy mohly cítit v každém prostředí—například úzkost v době války nebo štěstí na pláži. Propojování emocí s prostředím činí příběh více srozumitelným a zapamatovatelným.
Podporujte kreslení nebo hraní scén pro zkoumání nálady
Pozvěte studenty kreslit nebo sehrát scénu, soustředěním na to, jak prostředí ovlivňuje náladu. Vyjadřování pocitů skrze umění nebo drama prohlubuje pochopení a zapojení.
Používejte tabulky kotvy k sledování vlivu prostředí na události
Vytvořte ve třídě tabulku s klíčovými prostředími a ukazujte, jak formují dění v příběhu. Tento vizuální nástroj pomáhá studentům vytvářet spojení a odkazovat na ně při diskusi nebo psaní.
Často kladené otázky o prostředí v Lily's Crossing
Jaké je prostředí knihy Lily's Crossing?
Prostředí Lily's Crossing se odehrává především během Druhé světové války v 40. letech, v malém městě v New Yorku a u moře. Doba i lokality jsou klíčové pro zápletku a rozvoj postav.
Jak vyučovat prostředí pomocí Lily's Crossing?
Pro výuku prostředí nechte studenty identifikovat kde a kdy se odehrávají klíčové události, vytvořte storyboard mapující tyto scény a diskutujte, jak historický kontext ovlivňuje postavy.
Proč je důležité časové období v Lily's Crossing?
Doba druhé světové války utváří konflikty a postavy příběhu. Ovlivňuje emoce, rozhodnutí a vztahy postav, což činí historický kontext nezbytným pro pochopení románu.
Jaké kreativní aktivity lze použít k výuce prostředí v historické fikci?
Mezi kreativní aktivity patří tvorba storyboardů, map prostředí, diorám; srovnávání prostředí v různých románech a psaní deníků z pohledu postavy o jejich prostředí a čase.
Co by měli studenti zahrnout do storyboardu prostředí Lily's Crossing?
Studenti by měli do svého storyboardu zahrnout kde (lokality) a kdy (časové období), s ilustracemi a krátkými shrnutími, které vysvětlují, jak každé prostředí ovlivňuje příběh.
Více Storyboard That Aktivity
Lily's Crossing
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
