Общ Преглед на Дейността
В целия роман Amal Unbound присъстват много теми, символи и мотиви. В тази дейност учениците ще идентифицират теми, символи и мотиви и ще илюстрират примери от текста. Студентите могат да изследват, като идентифицират тези елементи сами или в „ дейност с плик “, където им се дава един или повече за проследяване по време на четенето. След това те ще създадат карта на паяк, илюстрираща какво са намерили!
Примери за теми, символи и мотиви в Amal Unbound
- Храброст
- Надежда
- Страх
- Силата на образованието
- Грамотност
- Робство
- Класизъм и привилегия на класа
- Сексизъм и дискриминация по пол
- Патриаршеско общество
- Приятелство
- Семейство
- Несправедливостта и неправдите, които ограничават свободата
- Избор
- Неравенства
- Книги
- Нар
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте раскадровка, която идентифицира повтарящи се теми, символи. или мотиви, намерени в Amal Unbound . Илюстрирайте всяка и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете темите, символите или мотивите от Amal Unbound, които искате да включите, и ги въведете в заглавното поле в горната част.
- Създайте изображение за примери, които представляват всеки символ, използвайки подходящи сцени, знаци и предмети.
- Напишете описание на всеки от примерите в черното текстово поле.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Символ(и) | Всички символи са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. | Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са неправилно идентифицирани като значими символи. | Няма правилно идентифицирани символи. |
| Примери | Всички примери поддържат идентифицираните символи. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните символи. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните символи. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката със символите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат символите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на символите. |
Общ Преглед на Дейността
В целия роман Amal Unbound присъстват много теми, символи и мотиви. В тази дейност учениците ще идентифицират теми, символи и мотиви и ще илюстрират примери от текста. Студентите могат да изследват, като идентифицират тези елементи сами или в „ дейност с плик “, където им се дава един или повече за проследяване по време на четенето. След това те ще създадат карта на паяк, илюстрираща какво са намерили!
Примери за теми, символи и мотиви в Amal Unbound
- Храброст
- Надежда
- Страх
- Силата на образованието
- Грамотност
- Робство
- Класизъм и привилегия на класа
- Сексизъм и дискриминация по пол
- Патриаршеско общество
- Приятелство
- Семейство
- Несправедливостта и неправдите, които ограничават свободата
- Избор
- Неравенства
- Книги
- Нар
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте раскадровка, която идентифицира повтарящи се теми, символи. или мотиви, намерени в Amal Unbound . Илюстрирайте всяка и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете темите, символите или мотивите от Amal Unbound, които искате да включите, и ги въведете в заглавното поле в горната част.
- Създайте изображение за примери, които представляват всеки символ, използвайки подходящи сцени, знаци и предмети.
- Напишете описание на всеки от примерите в черното текстово поле.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Символ(и) | Всички символи са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. | Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са неправилно идентифицирани като значими символи. | Няма правилно идентифицирани символи. |
| Примери | Всички примери поддържат идентифицираните символи. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните символи. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните символи. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката със символите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат символите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на символите. |
Как да работим с теми, символи и мотиви в Amal Unbound
Планирайте колаборативен проект за изследване на теми и символи
Поканете учениците да работят в малки групи, за да изследват и представят различни теми или символи от Amal Unbound. Това насърчава работата в екип и по-дълбоко разбиране, като учениците обясняват своите открития на съучениците си.
Назначете конкретни роли на всеки член на групата
Определете роли като изследовател, художник, писател и презентатор във всяка група. Ясните отговорности поддържат ангажираността и отговорността на всички.
Помогнете на учениците да събират текстови доказателства
Нека всяка група намира цитати или сцени от романа, които най-добре илюстрират тяхната тема или символ. Директните доказателства засилват разбирането и презентациите им.
Насърчете групите да създават визуални представяния
Поощрявайте учениците да рисуват или дигитално създават изображения, които символизират тяхната тема или мотив. Визуалните помощни средства правят презентациите по-завладяващи и запомнящи се.
Организирайте групови презентации и обратна връзка от съучениците
Нека всяка група представи своите открития и визуализации пред класа. Води съучениците да задат въпроси или да дадат положителна обратна връзка, създавайки подкрепяща учебна среда.
Често задавани въпроси относно теми, символи и мотиви в Amal Unbound
Кои са основните теми в книгата Амал Анбанд?
Амал Анбанд изследва ключови теми като смелост, надежда, силата на образованието, неравенство, класа, сексуализъм, патриархат, семейство и приятелство. Тези теми подчертават както личните борби, така и по-широките обществени въпроси.
Как могат учениците да разпознават символи и мотиви в книгата Амал Анбанд?
Учениците могат да търсят повтарящи се предмети, идеи или образи — като книги и нарове — и да обсъждат как те представляват по-дълбоки значения. Дейности като мрежови карти или пликове помагат да проследят и илюстрират тези елементи през цялата книга.
Каква е ефективната дейност в класната стая за преподаване на теми и символи в книгата Амал Анбанд?
Задачи с визуални разкази са много ефективни. Учениците избират теми, символи или мотиви, създават визуални представяния въз основа на текста и пишат кратко описание за всяко. Това насърчава разбиране и творческо мислене.
Защо мотивът на образованието е важен в книгата Амал Анбанд?
Мотивът образование е централният, защото символизира надежда и потенциала за промяна на собствения живот. За Амал ученето означава свобода от потисничество и път към по-светло бъдеще.
Кои са примерите за символи, използвани в книгата Амал Анбанд?
Обичайните символи включват книги, които представляват знание и овластяване, и нарове, които символизират надежда и устойчивост пред лицето на трудности.
Повече Storyboard That
Amal Неконсолидиран
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
