Всички Ресурси за Учители
Изкуства по Английски Език
Черната Котка
"Черната котка" Резюме Диаграма на графиката

https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/черната-котка-от-едгар-алън-по/парцел-диаграма

"Черната котка" Резюме Диаграма на графиката

Q: Защо диаграмата на сюжета е полезна за разбирането на „Черната котка“?

Диаграмата на сюжета е полезна, защото разбива сложния разказ и помага на учениците да идентифицират и анализират всяка част от историята, улеснявайки дискусията за теми, развитие на персонажите и литературни техники на Едгар Алан По.

Копиране на Дейност *

Повече опций

Копиране на Дейност *

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Дейността

Шаблон и Инструкции за Клас

Рубрика

Преглед на Дейността

Общ Преглед на Дейността

Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури.

Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.

Примерна диаграма "Черната котка"

изложение

Разказвачът разказва историята си като осъден човек, който се връща към началото. Той беше особено момче, особено любимо на животни. Омъжи се за млад и жена му се увери, че има много животни, особено една особено голяма черна котка, наречена Плутон. Разказвачът признава, че е алкохолик и това го накарало да бъде насилствено против всички - неговата съпруга и неговите домашни любимци, но успя да се предпази от злоупотреба с Плутон.

Конфликт

Една нощ, в пиян ступор, разказвачът мисли, че Плутон го избягва, затова го хваща и откъсва един от очите си. Той се срамува в настоящето на своето дело, но тогава неговият срам продължи само малко. Плутон, разбира се, избягва разказвача и разказвачът започва да бъде раздразнен от това.

Повишаване на действието

Разказвачът става толкова ядосан, че избягва Плутон, че един ден той реши да го обеси от дърво. По-късно онази нощ цялата къща на разказвача изгаря. На следващия ден разказвачът посещава руините на къщата и намира на едната стена образ на котка с въже около врата си. Разказвачът го обяснява, но въпреки това се разклаща. Той започва да търси нова котка и открива голям черен с бели петна на гърдите си в една от таверните, които посещава.

връхна точка

Котката следва разказвача у дома. Котката обича разказвача и поради вината си от минали дела, разказвачът започва да отвращава котката. На котката също липсва око, като Плутон. Колкото повече разказвачът избягва котката, толкова повече го следва. Мястото на гърдите му започва да прилича на бесилка, плашеща за разказвача. Един ден, по пътя към мазето, котката обикаля разказвача по стълбите и той вдига брадва, за да го убие; Той е спрян от съпругата си и в ярост я убива с брадва вместо това.

Падащи действия

Разказвачът обгражда жена си в стената на мазето. Котката като че ли е избягала и разказвачът спи за миг за първи път от доста време. Преминават се три или четири дни и полицията накрая идва да търси в помещенията. Разказвачът обаче е безобиден, защото знае, че никога няма да намери жена си.

Резолюция

Тъй като полицията се готви да напусне мазето и помещенията за добро, разказвачът отнема бастуна и рапира на стената на мазето, за да се похвали с построяването на къщата. В този момент от мазилката идва плач и вик. Полицията отвори стената и намери съпругата на разказвача, заедно с черната и бялата котка, която разказвачът случайно затръшна с тялото си.

Копиране на Дейност*

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за студенти

Създайте визуална графика за графика на "Черната котка".

Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-10

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуално или Групово

Вид Дейност: Диаграми на Графиките и Наративни Дъги

Копиране на Дейност*

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Диаграма на диаграмата на графиката (степен 9-12)

Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.

	Опитен 25 Points	Развиваща 21 Points	Начало 17 Points	Опитай пак 13 Points
Описателни и Визуални Елементи	Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне.	Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере.	Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща.	Клетките имат малко или никакви описателни елементи.
Граматика / Правопис	Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки.	Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки.	Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки.	Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика.
Доказателство за Усилие	Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители.	Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата.	Студентът не е направил нито връстници, нито учители.	Работата не показва никакви усилия.
Парцел	Всички части на участъка са включени в диаграмата.	Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи.	Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват.	Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват.

Копиране на Дейност*

Общ Преглед на Дейността

Примерна диаграма "Черната котка"

изложение

Конфликт

Повишаване на действието

връхна точка

Падащи действия

Резолюция

Копиране на Дейност*

Инструкции за Шаблони и Класове

Инструкции за студенти

Създайте визуална графика за графика на "Черната котка".

Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-10

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуално или Групово

Вид Дейност: Диаграми на Графиките и Наративни Дъги

Копиране на Дейност*

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Диаграма на диаграмата на графиката (степен 9-12)

	Опитен 25 Points	Развиваща 21 Points	Начало 17 Points	Опитай пак 13 Points
Описателни и Визуални Елементи	Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне.	Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере.	Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща.	Клетките имат малко или никакви описателни елементи.
Граматика / Правопис	Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки.	Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки.	Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки.	Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика.
Доказателство за Усилие	Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители.	Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата.	Студентът не е направил нито връстници, нито учители.	Работата не показва никакви усилия.
Парцел	Всички части на участъка са включени в диаграмата.	Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи.	Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват.	Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват.

Копиране на Дейност*

Как да се справим с резюмето на „Черната котка“

Насърчавайте учениците да участват в креативни дейности за анализ на героите

Поощрявайте учениците да изследват мотивите, действията и промените на главните герои чрез визуални или писмени формати. Анализът на героите задълбочава разбирането, като подтиква учениците да разгледат защо героите се държат по определен начин и как се променят през историята.

Помогнете на учениците да идентифицират ключовите характеристики на героите

Задавайте на учениците да изброят прилагателни, които описват всеки герой, и да намерят доказателства в текста за всяка характеристика. Това засилва близкото четене и подпомага учениците да подкрепят идеите си с примери от историята.

Организирайте групови дискусии за сравняване на перспективите на героите

Организирайте малки групи, където всеки ученик приема гледната точка на различен герой. Обсъдете как всеки герой може да интерпретира ключови събития. Това изгражда емпатия и насърчава учениците да разглеждат множествени перспективи.

Включете рисуване или създаване на сторибордове за визуализиране на емоциите на героя

Дайте възможност на учениците да създадат илюстрации или прости сториборди, показващи как геройът се чувства в различни моменти от сюжета. Това подкрепя визуалните ученици и прави абстрактните емоции по-конкретни.

Свържете анализа на героите с реални ситуации

Насърчавайте учениците да свържат решенията или борбите на героите с изборите, с които те или други се сблъскват в реалния живот. Това прави литературата лично релевантна и засилва критическото мислене.

Често задавани въпроси относно резюмето на „Черната котка“

Какво е диаграма на сюжета за „Черната котка“ от Едгар Алан По?

Диаграмата на сюжета за „Черната котка“ визуално очертава разказвателната арка на историята, включително експозиция, конфликт, възходяща действиe, кулминация, низходяща действиe и развръзка. Помага на учениците да разберат ключовите събития и структурата на кратката история на По.

Как мога да преподавам структурата на сюжета „Черната котка“ на ученици в гимназията?

Най-добрият начин да преподавате структурата на сюжета „Черната котка“ е чрез използване на storyboard или активност с диаграма на сюжета, където учениците създават сцени за всяка основна точка на сюжета: експозиция, конфликт, възходяща действиe, кулминация, низходяща действиe и развръзка. Този визуален подход засилва разбирането и аналитичните умения.

Кои са основните събития в „Черната котка“ от По?

Основните събития в „Черната котка“ включват обичта на разказвача към животните, неговото растящо насилие, злоупотребата и убийството на котката му Плутон, изгарянето на къщата му, откриването на нова котка, убийството на съпругата му и окончателното откриване на тялото на съпругата и котката, скрити в стената.

Защо диаграмата на сюжета е полезна за разбирането на „Черната котка“?

Диаграмата на сюжета е полезна, защото разбива сложния разказ и помага на учениците да идентифицират и анализират всяка част от историята, улеснявайки дискусията за теми, развитие на персонажите и литературни техники на Едгар Алан По.

Какви са някои лесни дейности с диаграма на сюжета за „Черната котка“ за 9-10 клас?

Простите дейности с диаграма на сюжета включват създаване на шестклетъчни storyboards, рисуване на сцени или писане на кратки описания за всяка част от сюжета. Тези дейности могат да се изпълняват индивидуално или в групи и са идеални за затвърждаване на структурата на историята в класове 9-10.

Повече Storyboard That