Общ Преглед на Дейността
Изучаването на суффикс- френски наречия дава на студентите прост начин да разширят речниковите си запаси . Учениците обаче могат да бъдат трудни за разбиране на многобройните правописни правила, придружаващи този наставник, когато се добавят към прилагателно. В тази дейност учениците ще практикуват правописните промени, когато „-ment“ се добави към прилагателно.
Примерната разделителна рамка и шаблон за тази дейност включват прилагателни, които ще изискват различни промени в правописа, преди да добавите суфикса на наречието. За да опростите дейността, включете само прилагателни имена от мъжки род, които не изискват правописни промени във формата на наречие. Чувствайте се свободни да променяте шаблоните и инструкциите според нуждите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Практикувайте правописните промени, необходими за промяна на френските прилагателни в наречия. Променете всяко прилагателно в наречие, завършващо на -ment , след това използвайте наречието в изречение.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- В заглавието посочете използваното прилагателно.
- В полето за описание определете наречието, към което думата се променя, и я използвайте в изречение.
- Създайте илюстрация за изречението си, като използвате подходящи знаци, сцени и елементи.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adverbs | All adjectives are correctly changed into adverbs, and the adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are correctly changed into adverbs; most adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are incorrectly changed into adverb form. Multiple adverbs are placed incorrectly in the sentences. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and clearly convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Общ Преглед на Дейността
Изучаването на суффикс- френски наречия дава на студентите прост начин да разширят речниковите си запаси . Учениците обаче могат да бъдат трудни за разбиране на многобройните правописни правила, придружаващи този наставник, когато се добавят към прилагателно. В тази дейност учениците ще практикуват правописните промени, когато „-ment“ се добави към прилагателно.
Примерната разделителна рамка и шаблон за тази дейност включват прилагателни, които ще изискват различни промени в правописа, преди да добавите суфикса на наречието. За да опростите дейността, включете само прилагателни имена от мъжки род, които не изискват правописни промени във формата на наречие. Чувствайте се свободни да променяте шаблоните и инструкциите според нуждите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Практикувайте правописните промени, необходими за промяна на френските прилагателни в наречия. Променете всяко прилагателно в наречие, завършващо на -ment , след това използвайте наречието в изречение.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- В заглавието посочете използваното прилагателно.
- В полето за описание определете наречието, към което думата се променя, и я използвайте в изречение.
- Създайте илюстрация за изречението си, като използвате подходящи знаци, сцени и елементи.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adverbs | All adjectives are correctly changed into adverbs, and the adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are correctly changed into adverbs; most adverbs are placed correctly within the sentence. | Most adjectives are incorrectly changed into adverb form. Multiple adverbs are placed incorrectly in the sentences. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and clearly convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the meaning of the text. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Как да промените прилагателните в наречия на френски език
Как да преподаваме редовното и нередовното образуване на наречия на френски
Обяснете разликата между прилагателните, които следват стандартното правило -ment, и тези, които променят правописа или формата си на нередовни наречия. Това помага на учениците да изградят здрава основа и да избегнат често срещани грешки.
Съберете списък с често срещани прилагателни за преобразуване от учениците
Събирайте често използвани прилагателни от текущия ви урок или учебниците на учениците. Релевантната лексика прави дейността по-значима и подпомага запаметяването.
Моделирайте процеса на преобразуване с мислене на глас
Показвайте стъпка по стъпка процеса на превръщане на прилагателно в наречие, разказвайки вашите мисли. Учениците се възползват от това да чуят как прилагате правилата за правопис и проверявате работата си.
Използвайте дейности за сортиране за затвърждаване на модели
Осигурете карти или дигитални списъци, за да сортират учениците прилагателните в категории „редовни“ и „нередовни“ наречия. Сортирането засилва разпознаването на модели и изгражда увереност при прилагането на правилата.
Задайте креативни предизвикателства за практика
Предизвикайте учениците да напишат оригинални изречения с новите наречия, като награждават креативността и точността. Автентичната употреба насърчава по-дълбоко разбиране и запаметяване.
Често задавани въпроси относно промяната на прилагателни в наречия на френски език
Кой е най-лесният начин да превърнете френските прилагателни в наречия, завършващи на -ment?
Най-простият начин да превърнете френско прилагателно в наречие е да добавите суфикса -ment към женската единствена форма на прилагателното. Например, heureux (щастлив) става heureusement (щастливо). Внимавайте за правописните промени, които могат да се приложат в зависимост от прилагателното.
Как разбирате кои френски прилагателни изискват правописни промени преди добавянето на -ment?
Някои френски прилагателни изискват правописни промени преди да добавите -ment. Обикновено използвате женската форма на прилагателното. Ако мъжкият му форма завършва на гласна, добавете -ment директно. Ако завършва на съгласна, преминете към женската форма (обикновено завършваща на -e) преди да добавите -ment.
Можете ли да дадете примери за превръщане на френски прилагателни в наречия с -ment?
Да! Например: lent (бавен) става lentement (баво), а heureux (щастлив) става heureusement (щастливо). Винаги проверявайте дали прилагателното трябва първо да се променя във женска форма.
Какви са някои чести грешки при формирането на френски наречия от прилагателни?
Чести грешки включват забравяне да се използва женската форма, неправилно поставяне на суфикса -ment или неправилно правописно променяне. Например, actif трябва да стане activement, а не actifment. Винаги проверявайте правилата за правопис на всяко прилагателно.
Как учителите могат да създадат прости дейности за класната стая за упражняване на превръщането на френските прилагателни в наречия?
Учителите могат да помолят учениците да изброят прилагателни, да ги преобразуват в наречия с -ment и да ги използват в изречения. Визуални помощни средства като истории или шаблони за изречения помагат за затвърждаване на правилата за правопис. Ограничаването до прилагателни, които не изискват сложни промени, може да улесни урока за начинаещи.
Повече Storyboard That
Френски Реклами
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
