Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/сикхизъм/литература-връзка
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Историите, притчите и литературата позволяват на учениците да представят по -конкретно различни хора, празници, обичаи и традиции в рамките на определена религия. Има много книги, свързани със сикхизма, които учителите могат да използват, за да помогнат на учениците да формират по -задълбочено разбиране за религията и хората, които я практикуват. В тази дейност учениците ще илюстрират сюжета на една история на сикхи .

Този пример е за историята на Гуру Нанак и камъка на Панджа Сахиб, който днес е един от най -светите места в сикхизма.

Има много други интересни книги и истории, които запознават учениците с различни аспекти на това да бъдат сикхи и различните красиви традиции, истории и празници в сикхизма. Ето някои предложения:



Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: След като изслушате историята, създайте разказна история, която включва важни подробности от началото, средата и края на историята.

Инструкции за ученици:

  1. В около 3-5 клетки напишете основните подробности от историята по ред на появяване.
  2. Добавете подходящи сцени, герои и елементи, за да илюстрирате всяка клетка. Създателят има всяко животно от историята.
  3. Запазете и изпратете своя сториборд.

Изисквания: Начало, Среда и Край на историята

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Рубрика за Диаграма на Сюжета
Създайте визуална диаграма на сюжета, която обобщава историята. Сторибордът трябва да има шест клетки: Заглавие, Експозиция, Възходящо действие, Кулминация, Падащо действие и Резолюция. Под всяка клетка въведете описание на тази част от историята.
Опитен Нововъзникващи Начало
Дизайн
Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията.
Описанията не винаги съвпадат с изображенията.
Описанията липсват или не отговарят на изображенията.
Парцел
Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края.
Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация.
Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика
Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането.
Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране.
Текстът е труден за разбиране.


Общ Преглед на Дейността


Историите, притчите и литературата позволяват на учениците да представят по -конкретно различни хора, празници, обичаи и традиции в рамките на определена религия. Има много книги, свързани със сикхизма, които учителите могат да използват, за да помогнат на учениците да формират по -задълбочено разбиране за религията и хората, които я практикуват. В тази дейност учениците ще илюстрират сюжета на една история на сикхи .

Този пример е за историята на Гуру Нанак и камъка на Панджа Сахиб, който днес е един от най -светите места в сикхизма.

Има много други интересни книги и истории, които запознават учениците с различни аспекти на това да бъдат сикхи и различните красиви традиции, истории и празници в сикхизма. Ето някои предложения:



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: След като изслушате историята, създайте разказна история, която включва важни подробности от началото, средата и края на историята.

Инструкции за ученици:

  1. В около 3-5 клетки напишете основните подробности от историята по ред на появяване.
  2. Добавете подходящи сцени, герои и елементи, за да илюстрирате всяка клетка. Създателят има всяко животно от историята.
  3. Запазете и изпратете своя сториборд.

Изисквания: Начало, Среда и Край на историята

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Рубрика за Диаграма на Сюжета
Създайте визуална диаграма на сюжета, която обобщава историята. Сторибордът трябва да има шест клетки: Заглавие, Експозиция, Възходящо действие, Кулминация, Падащо действие и Резолюция. Под всяка клетка въведете описание на тази част от историята.
Опитен Нововъзникващи Начало
Дизайн
Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията.
Описанията не винаги съвпадат с изображенията.
Описанията липсват или не отговарят на изображенията.
Парцел
Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края.
Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация.
Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика
Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането.
Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране.
Текстът е труден за разбиране.


Как да се запознаем със сикхските истории

1

Представете сикхските истории чрез четене в класната стая

Изберете подходяща за възрастта сикхска история и я прочетете на глас на класа, използвайки изразителни гласове и паузи, за да задържите вниманието на учениците. Четенето на глас помага на учениците да се свържат емоционално и да разберат сикхските традиции чрез разказване на истории.

2

Облегнете класната дискусия върху темите на историята

Задавайте на учениците отворени въпроси за посланието на историята, героите и културните елементи. Подкрепа за дискусия позволява на учениците да споделят мислите си и да задълбочат разбирането си за сикхските ценности.

3

Насочете учениците към сравняване на сикхските традиции с техните

Поканете учениците да споделят традиции или празници от своето минало и да ги сравнят с описаните в сикхската история. Свързването насърчава уважението към разнообразието и персонализира учебния процес.

4

Насърчете учениците да илюстрират любимата си сцена

Накарайте всеки ученик да рисува сцена от сикхската история, която го е впечатлила най-много, и да напише кратко изречение, обясняващо избора му. Визуализирането подпомага запаметяването и творческото изразяване на разбиране.

5

Покажете работата на учениците, за да отпразнувате ученето за сикхизма

Създайте учебна изложба с илюстрациите и рефлексиите на учениците. Показването на работи изгражда гордост, подсилва ученето и насърчава постоянен интерес към световните религии.

Често задавани въпроси за сикхските истории

Кои са някои лесни сикхски истории за ученици от средното училище?

Лесни сикхски истории за ученици от средното училище включват разкази като Гуру Нанак и скалата Панджас Сахиб, Фауджа Синг продължава и Гуру вътре в мен казва. Тези книги въвеждат сикхските ценности, култура и история по интересен и подходящ за възрастта начин.

Как мога да използвам сикхски истории за преподаване за световни религии?

Може да използвате сикхски истории, за да помогнете на учениците да визуализират сикхските празници, обичаи и вярвания. Задачи като разказвани сторибордове или илюстрации насърчават учениците да се свържат с материала и да разберат сикхизма по конкретен начин.

Каква е историята на Гуру Нанак и скалата Панджас Сахиб?

Историята за Гуру Нанак и скалата Панджас Сахиб разказва как Гуру Нанак чудотворно спря голяма скала, която му заплашваше, с докосването на ръката си, оставяйки отпечатък върху камъка. Този обект е сега едно от най-светите места за сикхизма.

Какви са препоръчителните книги за преподаване на сикхизъм за 6-8 клас?

Препоръчителни книги за преподаване на сикхизъм в 6.-8. клас включват Гурприпет отива в Гурдвара, Многоцветия на Харпирит Сингх, Двойни коси и Илюстрирано въведение в Сихи. Тези книги предлагат достъпни истории и културни прозрения за учениците.

Как мога да създам дейност с сториборд, базирана на сикхска история?

За създаване на дейност със сториборд, помолете учениците да разделят сикхската история на 3-5 ключови сцени (начало, среда, край), след което илюстрират всяка сцена с герои и важни подробности от сюжета. Този визуален подход помага за укрепване на разбирането и ангажираността.




Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/сикхизъм/литература-връзка
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ