Общ Преглед на Дейността
Всяка държава има богата история, която определя как е известна днес. Използвайки оформление на времевата линия, учениците ще изследват историята на Невада и ще създадат времева линия на събитията . Учениците трябва да помислят какво прави едно събитие наистина достойно да бъде включено във времевата линия и да могат да включат подробности в своята времева линия.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат постер на времевата линия, който да включат в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много опции и съответно да коригирате инструкциите.
Примери за важни събития в историята на Невада
1846 г.: През зимата на 1846-1847 г. вагоните на The Donner Party са заснежени поради ранна виелица в планините Сиера Невада.
1864: Невада е 36-ият щат, приет в Съюза на 31 октомври 1864 г.
1875: Пожар унищожава голяма част от Вирджиния Сити.
1931: Хазартът е легализиран в щата.
1936: Строителството на язовир Хувър е завършен.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте времева линия от 4-6 важни събития в историята на Невада.
Инструкции за ученици
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Използвайте предоставения празен шаблон или добавете клетки към свой собствен шаблон, ако е необходимо.
- Напишете името на държавата в горното заглавие.
- В полето за заглавие избройте всяко от събитията в последователен ред и добавете правилни дати.
- Опишете събитията в полетата за описание.
- Създайте изображение във всяка клетка, което изобразява събитията, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато приключите!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
Всяка държава има богата история, която определя как е известна днес. Използвайки оформление на времевата линия, учениците ще изследват историята на Невада и ще създадат времева линия на събитията . Учениците трябва да помислят какво прави едно събитие наистина достойно да бъде включено във времевата линия и да могат да включат подробности в своята времева линия.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат постер на времевата линия, който да включат в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много опции и съответно да коригирате инструкциите.
Примери за важни събития в историята на Невада
1846 г.: През зимата на 1846-1847 г. вагоните на The Donner Party са заснежени поради ранна виелица в планините Сиера Невада.
1864: Невада е 36-ият щат, приет в Съюза на 31 октомври 1864 г.
1875: Пожар унищожава голяма част от Вирджиния Сити.
1931: Хазартът е легализиран в щата.
1936: Строителството на язовир Хувър е завършен.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте времева линия от 4-6 важни събития в историята на Невада.
Инструкции за ученици
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Използвайте предоставения празен шаблон или добавете клетки към свой собствен шаблон, ако е необходимо.
- Напишете името на държавата в горното заглавие.
- В полето за заглавие избройте всяко от събитията в последователен ред и добавете правилни дати.
- Опишете събитията в полетата за описание.
- Създайте изображение във всяка клетка, което изобразява събитията, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато приключите!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Как да се запознаете с хронологията на историята на Невада
Включете първични източници за задълбочаване на хронологиите на историята на Невада
Обогатете хронологиите на учениците, като ги насочите да включат първични източници, като исторически фотографии, изрезки от вестници или кратки дневникови записи от съответната епоха. Този подход насърчава студентите да се свържат по-лично с събитията и да разберат контекста зад тях.
Намерете подходящи първични източници за вашия клас
Намерете подходящи за деца първични източници за историята на Невада на авторитетни сайтове като държавни архиви или музеи. Споделете разпечатки или връзки, за да могат учениците да изследват и да избират елементи, които подкрепят техните хронологии.
Показвайте как да анализирате първичен източник заедно
Изберете един първичен източник, свързан с събитие в Невада, и говорете на глас, докато разглеждате неговите детайли, дата и произход. Обсъдете какво разкрива за събитието и защо е надежден, като така помагате на студентите да развият критични аналитични умения.
Насочете студентите да съпоставят източниците с техните събития в хронологията
Нека студентите съпоставят първичен източник с всяка входна точка в хронологията, добавяйки кратко описание, което обяснява неговото значение. Тази стъпка прави техните хронологии по-забавни и базирани на доказателства.
Организирайте сесия за представяне на хронологиите с източници
Поканете студентите да представят своите хронологии и да обяснят как избраните от тях източници подобряват разбирането за историята на Невада. Тази дейност насърчава увереност, комуникационни умения и по-дълбоко оценяване на историята.
Често задавани въпроси относно хронологията на историята на Невада
Кои са най-важните събития, които трябва да бъдат включени в хронологията на историята на Невада за учениците?
Ключови събития за включване в хронологията на историята на Невада включват проблемите на групата Донер през 1846-1847, статуса на Невада като щат през 1864, пожара във Вирджиния Сити през 1875, легализирането на хазартната дейност през 1931 и завършването на язовира Хувър през 1936.
Как мога да помогна на учениците да създадат хронология на историята на Невада?
Насочете учениците към проучване на основните събития в Невада, тяхното подреждане в хронологичен ред и включване на дати, описания и изображения за всяко събитие. Използвайте шаблони или постер формати за по-голямо ангажиране.
Каква е забавната алтернатива на стандартен проект за хронология за преподаване на историята на Невада?
Вместо традиционната хронология, учениците могат да създадат постер за хронологията за презентации или разглеждане на галерия, което позволява повече креативност и групово споделяне.
Какви критерии трябва да използват учениците, за да решат кои събития да включат в хронологията на историята на Невада?
Учениците трябва да включат събития, които имат значително влияние върху развитието на Невада, са исторически важни и могат да бъдат обяснени с ясни детайли и визуални материали.
Колко събития трябва да бъдат включени в хронологията на историята на Невада за учениците от 3 до 6 клас?
За учениците от 3 до 6 клас е препоръчително да включат 4–6 важни събития, за да бъде хронологията фокусирана и управляемa за учениците.
Повече Storyboard That
Ръководство на Щата Невада
- • Momentmal • Разрешително Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 415999 • Pixabay • Разрешително Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
