Общ Преглед на Дейността
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Hawaii and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Hawaii History
~300-600 AD: Polynesian voyagers first arrive in Hawaii, establishing the indigenous Hawaiian culture and society.
1778: Captain James Cook lands on the island of Kauai, marking the first documented European contact with Hawaii.
1810: Kamehameha I, after years of conflict, unifies the Hawaiian Islands under his rule, establishing the Kingdom of Hawaii.
1887: The Bayonet Constitution is forced upon King Kalakaua by American and European businessmen, diminishing the monarch's power and paving the way for increased foreign influence.
1941: On December 7, the attack on Pearl Harbor by the Japanese leads to the United States' entry into World War II and has a profound impact on Hawaii, resulting in martial law and significant changes in its socio-economic landscape.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Hawaii’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Hawaii and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Hawaii History
~300-600 AD: Polynesian voyagers first arrive in Hawaii, establishing the indigenous Hawaiian culture and society.
1778: Captain James Cook lands on the island of Kauai, marking the first documented European contact with Hawaii.
1810: Kamehameha I, after years of conflict, unifies the Hawaiian Islands under his rule, establishing the Kingdom of Hawaii.
1887: The Bayonet Constitution is forced upon King Kalakaua by American and European businessmen, diminishing the monarch's power and paving the way for increased foreign influence.
1941: On December 7, the attack on Pearl Harbor by the Japanese leads to the United States' entry into World War II and has a profound impact on Hawaii, resulting in martial law and significant changes in its socio-economic landscape.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Hawaii’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Как да се запознаете с хронологията на Хаваите
Внедрете първични източници за задълбочаване на проектите с времеви линии
Подобрете разбирането на учениците, като ги насърчите да търсят първични източници—като исторически снимки, писма или вестникарски откъси—за включване във времевите им линии. Използването на автентични материали помага на учениците да се свържат по-дълбоко с историческите събития и да практикуват анализ на реални доказателства.
Насърчете учениците да намират надеждни онлайн първични източници, подходящи за възрастта
Препоръчайте надеждни уебсайтове като Библиотеката на Конгреса или Държавния архив на Хаваите. Учете учениците как да търсят изображения или документи, свързани с техните избрани събития, като се уверите, че съдържанието е подходящо и безопасно за тяхната възрастова група.
Покажете как да анализирате първичен източник с класа
Изберете примерен документ или изображение и задайте водещи въпроси: Кой го е създал? Кога е направен? Какво показва за събитието? Покажете на учениците как да търсят детайли и да правят изводи въз основа на това, което виждат или четат.
Нека учениците добавят своя първичен източник към времевата линия с капшен
Инструктрайте учениците да поставят изображение или откъс от първичен източник в съответната клетка на времевата линия. Помолете ги да напишат кратък капшен, който обяснява какво е източникът и как се свързва с събитието. Това развива историческо мислене и комуникационни умения.
Обезпечете класова дискусия за това как първичните източници оформят нашето разбиране за историята
След като времевите линии са завършени, поканете учениците да споделят какво са научили от своите източници. Обсъдете как различните видове доказателства могат да променят или да задълбочат нашата перспектива върху ключови събития в историята на Хаваите.
Често задавани въпроси за Хавайската хронология
Кои са най-важните събития, които трябва да включа в хронологията на историята на Хаваите за учениците?
Ключови събития в хронологията на историята на Хаваите за учениците трябва да включват пристигането на полинезийските пътешественици (~300-600 г. н. е.), първия контакт на капитан Джеймс Кук (1778), обединението под Камехаmeha I (1810), Конституцията на байонета (1887) и атаката срещу Пърл Харбър (1941). Тези моменти подчертават културните, политическите и социалните промени на Хаваите.
Как мога да създам вълнуваща дейност с хронология на Хаваите за класа ми?
За създаване на вълнуваща дейност с хронология на Хаваите предоставете на учениците празна хронология или шаблон, насърчавайте ги да изследват и избират значими събития и ги окуражавайте да използват изображения или рисунки за всяко събитие. Обмислете алтернативи като постери с хронология или групови разходки в галерията за увеличаване на взаимодействието и креативността.
Кой е най-добрият начин да помогна на учениците да решат кои събития от Хаваите заслужават място в хронологията?
Най-добрият начин е да насърчите учениците да оценят въздействието на всяко събитие върху историята на Хаваите, неговото културно значение или промените, които е донесло. Насърчавайте критично мислене, като задавате въпроси защо едно събитие е важно и как е оформило идентичността на Хаваите.
Има ли налични за печат шаблони за създаване на хронология на историята на Хаваите?
Да, онлайн са достъпни печатаеми шаблони за хронология, които могат да бъдат персонализирани за уроки по история на Хаваите. Много образователни уебсайтове предлагат безплатни или редактиращи се работни листове, подходящи за ученици от 4-6 клас.
Как дейностите с хронология могат да помогнат на учениците да разберат по-добре историята на Хаваите?
Дейностите с хронология помагат на учениците да визуализират последователността на събитията, да разпознават причинно-следствените връзки и да свързват историческите моменти. Този метод прави историята на Хаваите по-запомняща се и по-смислена, като илюстрира как събитията се надграждат едно върху друго.
Повече Storyboard That
Ръководство за Учители Хавай
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
