Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. За тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която дефинира и илюстрира нов речник в „Жабешкият принц“ .
Студентите ще направят предварителен преглед на термините и дефинициите и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, така че учениците да могат да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
Примерна лексика от The Frog Prince
- Уви
- Изумен
- Опасен
- Боне
- Гледане
- Гринууд
- Впряг
- Нещастие
- Шлейфове
- Подслушване
- Нежелание
- Докато
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяци, която дефинира и илюстрира нов речник от The Frog Prince .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. За тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която дефинира и илюстрира нов речник в „Жабешкият принц“ .
Студентите ще направят предварителен преглед на термините и дефинициите и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, така че учениците да могат да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
Примерна лексика от The Frog Prince
- Уви
- Изумен
- Опасен
- Боне
- Гледане
- Гринууд
- Впряг
- Нещастие
- Шлейфове
- Подслушване
- Нежелание
- Докато
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяци, която дефинира и илюстрира нов речник от The Frog Prince .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Как да илюстрирате речник в „Жабешкият принц“
Организирайте стена с училищна лексика за The Frog Prince
Настройте специална зона за показване на речника върху табло или стена, където учениците могат да добавят нови думи от The Frog Prince при срещането им. Това прави лексиката видима и интерактивна за всички ученици.
Дайте на учениците помощници за създаване на илюстрирани карти с думи
Ротирайте отговорностите, така че различни ученици да рисуват и дефинират дума на индексна карта всяка седмица. Визуалните материали и дефинициите, създадени от съученици укрепват разбирането и насърчават собственост върху ученето.
Включете ежедневни дейности за преговор на лексиката
Започнете или завършете всеки ден с бързо предизвикателство за дума – помолете учениците да изиграят, дефинират или използват дума от стената в изречение. Това поддържа термините свежи и изгражда увереност.
Актуализирайте лексикалната стена със синоними и антоними
Насърчавайте учениците да добавят свързани думи под всяка карта с думи. Това разширява техните познания за думите и задълбочава разбирането за контекста.
Празнувайте овладяването на лексиката с интерактивни игри
Използвайте игри като бинго, шаради или съвпадения в края на урока. Забавен, сътруднически преглед мотивира учениците и помага за затвърждаване на новите думи.
Често задавани въпроси относно илюстрирането на речника в „Жабешкият принц“
Какво е активност за създаване на речник с помощта на сториборд за Принца жаба?
Активност създаване на речник с помощта на сториборд за Принца жаба включва избор на ключови термини от историята, тяхното дефиниране и след това илюстриране на всяка дума с сцени или герои. Тази стратегия помага за затвърждаване на разбирането и запомнянето на новия речник по креативен, визуален начин.
Как мога да помогна на учениците да разберат речника преди да започнат да четат Принца жаба?
За да помогна на учениците да разберат речника преди четенето Принца жаба, представете ключови термини като клас, обсъдете техните значения и нека учениците илюстрират и дефинират всяка дума. Тази стратегия за предварително четене създава контекст и подобрява разбирането по време на историята.
Някои примери за речникови думи от Принца жаба?
Някои примерни речникови думи от Принца жаба включват за съжаление, жалвам, шапка, гора, перушина и нежелание. Обучаването на тези термини помага на учениците да разберат по-добре езика и темите в историята.
Защо е важно илюстрирането на речника за младите читатели?
Илюстрирането на речника е важно за младите читатели, защото съчетава визуално обучение с езикови умения. Рисуването или създаването на изображения за думи помага на учениците да запомнят определенията и да разбират как се използват термините в контекста.
Кой е най-добрият начин за оценка на разбирането на речника в Принца жаба?
Най-добрият начин за оценка на разбирането на речника в Принца жаба е да накарате учениците да дефинират и илюстрират нови думи, както в началото, така и в края на всяка глава. Това показва техните разбирания и способността им да прилагат речника в контекста.
Повече Storyboard That
Принцът-жаба
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
