Общ Преглед на Дейността
Всяка държава има богата история, която определя как е позната днес. Използвайки оформление на времевата линия, учениците ще изследват историята на Орегон и ще създават времева линия на събитията . Студентите трябва да помислят какво прави едно събитие наистина достойно за включване във времевата линия и да могат да включват подробности в своята времева линия.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и да коригирате съответно инструкциите.
Примери за важни събития в историята на Орегон
1500-те години: индианските племена като Nez Perce населяват земята.
1792: Американският капитан Робърт Грей изследва река Колумбия и я кръщава на своя кораб.
1803: Покупката в Луизиана е подписана и две години по-късно изследователите Луис и Кларк са изпратени да картографират новата територия. Те построили малък укрепление в устието на река Колумбия и го нарекли Fort Clatsop.
1840-те: заселниците започват да пристигат по Орегонската пътека.
1859: Орегон става 33-ти щат на 14 февруари.
1877: Войната на Nez Perce започва, след като племето се съпротивлява да се премести от земята си, където е открито злато.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 4-6 клетъчна хронология на важни събития в историята на Орегон.
Инструкции за ученици
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Използвайте предоставения празен шаблон или добавете клетки към собствения си шаблон, ако е необходимо.
- Напишете името на държавата в горната заглавна част.
- В полето за заглавие посочете всяко от събитията в последователен ред и добавете правилни дати.
- Опишете събитията в полетата за описание.
- Създайте изображение във всяка клетка, което изобразява събитията, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Спестявайте често!
Изисквания: Най-малко 4 събития, правилни дати, описания и подходящи илюстрации за всяко събитие.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
Всяка държава има богата история, която определя как е позната днес. Използвайки оформление на времевата линия, учениците ще изследват историята на Орегон и ще създават времева линия на събитията . Студентите трябва да помислят какво прави едно събитие наистина достойно за включване във времевата линия и да могат да включват подробности в своята времева линия.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, накарайте учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка в галерията. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и да коригирате съответно инструкциите.
Примери за важни събития в историята на Орегон
1500-те години: индианските племена като Nez Perce населяват земята.
1792: Американският капитан Робърт Грей изследва река Колумбия и я кръщава на своя кораб.
1803: Покупката в Луизиана е подписана и две години по-късно изследователите Луис и Кларк са изпратени да картографират новата територия. Те построили малък укрепление в устието на река Колумбия и го нарекли Fort Clatsop.
1840-те: заселниците започват да пристигат по Орегонската пътека.
1859: Орегон става 33-ти щат на 14 февруари.
1877: Войната на Nez Perce започва, след като племето се съпротивлява да се премести от земята си, където е открито злато.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 4-6 клетъчна хронология на важни събития в историята на Орегон.
Инструкции за ученици
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Използвайте предоставения празен шаблон или добавете клетки към собствения си шаблон, ако е необходимо.
- Напишете името на държавата в горната заглавна част.
- В полето за заглавие посочете всяко от събитията в последователен ред и добавете правилни дати.
- Опишете събитията в полетата за описание.
- Създайте изображение във всяка клетка, което изобразява събитията, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Спестявайте често!
Изисквания: Най-малко 4 събития, правилни дати, описания и подходящи илюстрации за всяко събитие.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Как да се запознаете с хронологията на историята на Орегон
Как да помогнем на учениците да изберат смислени събития за техния хронологичен ред на историята на Орегон
Насърчете учениците да се фокусират върху значимите моменти, като обсъждат какво прави едно събитие важно—например неговото въздействие върху хората, местата или развитието на Орегон. Подкрепете критичното мислене, като ги помолите да обяснят защо всяко събитие заслужава място в техния хронологичен ред.
Насърчавайте мозъчен штурм като клас
Започнете с групов мозъчен штурм, като изброите възможните събития от историята на Орегон на дъската. Поканете учениците да предложат събития и ги обсъдете заедно, като помогнете на всеки да генерира идеи извън учебника.
Моделирайте как да оценявате важността на събитията
Демонстрирайте мисленето на глас при определяне дали едно събитие трябва да бъде включено. Задавайте въпроси като: Промени ли тази събитие Орегон? Кой беше засегнат? Покажете на учениците как да оправдаят своя избор с доказателства.
Създайте контролен списък за избор със студентите
Разработете заедно прост контролен списък (например: Значимо ли е исторически това събитие? Влияеше ли на много хора? Уникално ли е за Орегон?). Използвайте контролния списък, за да помогнете на учениците да избират крайните си събития за хронологията.
Давайте обратна връзка и празнувайте обмислените избори
Прегледайте избраните събития на учениците и ги помолете да обяснят своите решения. Давайте положителна обратна връзка за обмислените избори и насърчавайте споделянето с класа за вдъхновение.
Често задавани въпроси относно хронологията на историята на Орегон
Кои са най-важните събития, които трябва да бъдат включени в хронологията на историята на Орегон за учениците?
Ключови събития за включване в хронологията на историята на Орегон са: коренните американски племена, обитаващи земята (1500-те години), капитан Робърт Грей изследващ река Колумбия (1792), експедицията на Луис и Кларк и форт Клатсъп (1805), пристигането на заселници по Орегонския път (1840-те години), присъединяването на Орегон към щатите (1859) и войната на Низ Перс (1877). Тези събития подчертават основните етапи в развитието на Орегон.
Как мога да помогна на учениците да създадат интересна хронология на историята на Орегон?
Насърчавайте учениците да изследват основни събития, използват шаблони за хронология или плакати, пишат ясни описания и добавят релевантни изображения за всяко събитие. Предлагането на различни опции за шаблони и адаптирането на инструкциите към различни стилове на учене може да направи дейността по-интересна и достъпна.
Какъв е ефективният начин за преподаване на историята на Орегон с помощта на хронологии в училищата от 3-ти до 6-ти клас?
Ефективният начин е да се възложи на учениците проект за хронология, при който избират и илюстрират 4–6 ключови събития с точни дати и описания. Този практически подход развива хронологичното разбиране и насърчава изследователски умения и умения за презентация, подходящи за ученици от 3-ти до 6-ти клас.
Защо е важен Oregon Trail в историята на щата?
Oregon Trail е бил основният маршрут за заселници, които се придвижвали на запад през 1840-те години, водещ до значителен растеж на населението и последващо присъединяване към щата. Неговата важност се крие във формулирането на населението, културата и икономиката на Орегон.
Какво трябва да включва задачата за създаване на хронология на историята на Орегон от учениците?
Задачата трябва да включва поне 4 събития (с точни дати), подробни описания и подходящи илюстрации за всяко събитие. Хронологията трябва да бъде организирана по последователен ред и да визуално представя ключовите моменти в развитието на щата.
Повече Storyboard That
Ръководство за Щата Орегон
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
