Общ Преглед на Дейността
В целия роман Кира-Кира има много примери за образния език. В тази дейност учениците ще идентифицират образния език като сравнения, метафори, персонификация и т.н. и ще илюстрират примерите от текста.
Примери за образния език в Кира-Кира
- Подобно: „За няколко минути стотици тъкани плаваха над царевичното поле ... тъканите приличаха на гигантски пеперуди ... Лин можеше да вземе обикновен, ежедневен предмет като кутия Kleenex и да го използва, за да докаже колко невероятен е светът. "
- Сравнение: "Това е смешно как толкова много хора пренебрегват майка ми, но всички те са били очаровани от този малък японски бебе След това, когато е израснал, те вероятно ще го игнорира и се отнасят с него като. мравка!"
- Сравнение: „Наблюдавах как мостра от небето става червена. Червеното се разпространяваше като кръв в морето: червено, червено, червено и след това все по-малко червено, докато не остана само синьо. Примижах, докато слънцето изгряваше. Сигурно съм заспал, защото когато се събудих, баща ми ме внасяше в къщата. "
- Сравнение: "Говореха, сякаш устата им беше пълна с ластици!" U
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте раскадровка, която идентифицира образния език като сравнения, метафори или олицетворение, намерени в Kira-Kira . Илюстрирайте всяка и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте фигуративния език от Inside Out и Back Again, който искате да включите и въведете в полето за заглавие в горната част.
- Създайте изображение за примери, които представляват всеки символ, използвайки подходящи сцени, знаци и предмети.
- Напишете описание на всеки от примерите в черното текстово поле.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Примери за Фигуративен Език | Има три примера за образен език. | Има два правилни примера за образен език. | Само един от примерите за фигуративен език е правилен. |
| Видове Фигуративен Език | И трите примера са правилно идентифицирани като сравнение, метафора или персонификация (или друго) в заглавното поле. | Два примера за фигуративен език са правилно идентифицирани като сравнение, метафора или персонификация (или друго). | Само един пример за фигуративен език е правилно идентифициран като сравнение, метафора или персонификация (или друго). |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват примера на фигуративен език от историята с ясни визуализации на подходящи сцени, герои, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват примера на фигуративен език от историята, но са неясни или непълни. | Илюстрациите нямат смисъл с избраните примери. |
| Описания | Има описания и за трите примера на фигуративен език, които правилно обясняват какво означава фигуративният език в контекста на историята. | Едно от описанията липсва или описанията не обясняват напълно какво означава образният език в контекста на историята. | Две или повече описания липсват или не обясняват какво означава образният език. |
Общ Преглед на Дейността
В целия роман Кира-Кира има много примери за образния език. В тази дейност учениците ще идентифицират образния език като сравнения, метафори, персонификация и т.н. и ще илюстрират примерите от текста.
Примери за образния език в Кира-Кира
- Подобно: „За няколко минути стотици тъкани плаваха над царевичното поле ... тъканите приличаха на гигантски пеперуди ... Лин можеше да вземе обикновен, ежедневен предмет като кутия Kleenex и да го използва, за да докаже колко невероятен е светът. "
- Сравнение: "Това е смешно как толкова много хора пренебрегват майка ми, но всички те са били очаровани от този малък японски бебе След това, когато е израснал, те вероятно ще го игнорира и се отнасят с него като. мравка!"
- Сравнение: „Наблюдавах как мостра от небето става червена. Червеното се разпространяваше като кръв в морето: червено, червено, червено и след това все по-малко червено, докато не остана само синьо. Примижах, докато слънцето изгряваше. Сигурно съм заспал, защото когато се събудих, баща ми ме внасяше в къщата. "
- Сравнение: "Говореха, сякаш устата им беше пълна с ластици!" U
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте раскадровка, която идентифицира образния език като сравнения, метафори или олицетворение, намерени в Kira-Kira . Илюстрирайте всяка и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте фигуративния език от Inside Out и Back Again, който искате да включите и въведете в полето за заглавие в горната част.
- Създайте изображение за примери, които представляват всеки символ, използвайки подходящи сцени, знаци и предмети.
- Напишете описание на всеки от примерите в черното текстово поле.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Примери за Фигуративен Език | Има три примера за образен език. | Има два правилни примера за образен език. | Само един от примерите за фигуративен език е правилен. |
| Видове Фигуративен Език | И трите примера са правилно идентифицирани като сравнение, метафора или персонификация (или друго) в заглавното поле. | Два примера за фигуративен език са правилно идентифицирани като сравнение, метафора или персонификация (или друго). | Само един пример за фигуративен език е правилно идентифициран като сравнение, метафора или персонификация (или друго). |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват примера на фигуративен език от историята с ясни визуализации на подходящи сцени, герои, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват примера на фигуративен език от историята, но са неясни или непълни. | Илюстрациите нямат смисъл с избраните примери. |
| Описания | Има описания и за трите примера на фигуративен език, които правилно обясняват какво означава фигуративният език в контекста на историята. | Едно от описанията липсва или описанията не обясняват напълно какво означава образният език в контекста на историята. | Две или повече описания липсват или не обясняват какво означава образният език. |
Как да се справим с фигуративния език в Кира-Кира
Организирайте приключение за фигуративен език във вашия клас
Повишете ангажираността на учениците, като създадете игра, в която учениците търсят в романа сравнения, метафори и персонализации. Тази интерактивна дейност помага на учениците да разпознаят фигуративния език в контекста и същевременно насърчава екипната работа и уменията за внимателно четене.
Обяснете правилата и целите на учениците
Ясно определете целта: да намерят колкото се може повече уникални примери за фигуративен език в книгата Kira-Kira. Подчертайте екипната работа, внимателното четене и креативността при разпознаването на различните типове.
Разделете копията на Kira-Kira и назначете малки групи или двойки
Насърчете сътрудничеството, като групирате учениците или създавате двойки. Всяка група получава част от текста или конкретни глави, за да търси примери, като така се покриват всички съдържания ефективно.
Дайте на учениците списък с проверка за фигуративен език
Предоставете на всяка група списък с видове фигуративен език за намиране — като сравнение, метафора и персонализация. Това ще държи учениците фокусирани и ще гарантира, че разбират разликите между всеки тип.
Нека групите представят своите открития с подкрепящи илюстрации
Позволете на групите да споделят своите любими примери и да обяснят защо са ги избрали. Подпомагайте визуалните представяния чрез рисунки или дигитални слайдове, за да задълбочите разбирането и да направите ученето запомнящо се.
Често задавани въпроси за фигуративния език в Кира-Кира
Какви са примерите за образен език в Кира-Кира?
Кира-Кира съдържа няколко примера за образен език, включително сравнения като „тъканите изглеждаха като големи пеперуди“ и „те говореха като да имат устата си пълна с гумирани ленти“. Тези креативни сравнения помагат да оживее образността на историята.
Как могат учениците да разпознаят сравненията и метафорите в Кира-Кира?
Учениците могат да открият сравнения и метафори в Кира-Кира като търсят сравнения, използващи думи като „като“ или „подобно на“ (сравнения), или директни твърдения, които съпоставят една вещ с друга (метафори). Подчертаването на тези фрази по време на четене ги прави по-лесни за намиране и обсъждане.
Какъв е най-добрият начин за преподаване на образен език с помощта на Кира-Кира?
Най-добрият начин е учениците идентифицират примери за образен език в текста, да ги илюстрират и да напишат кратки описания. Този практически подход помага за задълбочаване на разбирането и насърчава креативното мислене.
Защо е важен образният език в Кира-Кира?
Образният език добавя емоционална дълбочина и ярки образи към Кира-Кира. Той помага на читателите да се свържат с героите и околната среда, като прави описанията по-реалистични и ангажиращи.
Как мога да създам сториборд за образен език за Кира-Кира?
За създаване на сториборд първо идентифицирайте примери за сравнения, метафори или персонализации в Кира-Кира. След това нарисувайте всеки пример и напишете кратко обяснение, което разяснява неговото значение или ефект в историята.
Повече Storyboard That
Кира-Кира
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
