Общ Преглед на Дейността
Целта на тази сценария е студентите да практикуват или подсилват конюгациите на различни глаголи за обувки и учениците да виждат ясно моделите и разликите между формите и категориите. За подчертаване и яснота учениците трябва да откроят промените, които се случват.
Накарайте учениците да създадат решетка , разделяйки и обозначавайки трите вида зареждащи глаголи в три отделни колони. Учениците трябва да избират един глагол за всяка категория, да създават клетки за всяка форма на конюгиране и да включват оригинално изречение, което показва значението. По-долу има селекция от често използвани испански глаголи, променящи се, но учениците могат да бъдат насочени да работят с всички - преподавани или изследвани.
O → ue | E → т.е. | E → i |
---|---|---|
dormir | pensar | pedir |
Poder | querer | servir |
Jugar (u → ue) | preferir | repetir |
партньорка | comenzar |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Целта на тази сценария е студентите да практикуват или подсилват конюгациите на различни глаголи за обувки и учениците да виждат ясно моделите и разликите между формите и категориите. За подчертаване и яснота учениците трябва да откроят промените, които се случват.
Накарайте учениците да създадат решетка , разделяйки и обозначавайки трите вида зареждащи глаголи в три отделни колони. Учениците трябва да избират един глагол за всяка категория, да създават клетки за всяка форма на конюгиране и да включват оригинално изречение, което показва значението. По-долу има селекция от често използвани испански глаголи, променящи се, но учениците могат да бъдат насочени да работят с всички - преподавани или изследвани.
O → ue | E → т.е. | E → i |
---|---|---|
dormir | pensar | pedir |
Poder | querer | servir |
Jugar (u → ue) | preferir | repetir |
партньорка | comenzar |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Как да се спрегнете и видите испанските глаголи за зареждане
Как да представим испанските глаголи тип "boot" с интерактивни дейности в класната стая
Включете учениците в бърза загрявка с познати глаголи, които се променят на английски (като 'run' на 'ran'). Свържете това с идеята за промените в корена на глаголите на испански, за да събудите любопитството и да подготвите сцената за глаголите тип 'boot'.
Покажете моделите на глаголите тип 'boot' с помощта на визуални материали
Използвайте цветни диаграми или таблици, за да покажете как се променят кореновите гласни в различните типове глаголи 'boot'. Акцентирайте върху променящите се гласни, за да могат учениците лесно да различават редовните и глаголите тип 'boot'.
Ръководете учениците в практически групови дейности за сортиране
Разделете учениците на групи и им дайте карти с глаголи за сортиране в правилната категория 'boot' глаголи. Този активен подход помага за затвърждаване на разпознаването на модели и развива умения за сътрудничество.
Практикувайте спряжението на глаголите тип 'boot' в реални ситуации
Насърчете учениците да създадат кратки диалози или сцени с използване на глаголи тип 'boot' в контекст. Подкрепете креативността и релевантната лексика, за да направите ученето запомнящо се и смислено.
Оценете разбиранията с бърз формативен тест
Завършете урока с бърз тест или дигитална игра, където учениците избират правилната спряжение за всеки глагол тип 'boot'. Тази незабавна обратна връзка ви помага да прецените степента на усвояване и да планирате следващите стъпки.
Често задавани въпроси относно спрежението и видовете испански глаголи за зареждане
What are Spanish boot verbs and why are they called that?
Spanish boot verbs are verbs whose stem changes in certain present tense forms, creating a 'boot' shape on conjugation charts. They're called this because the forms that change are grouped together in a pattern that looks like a boot, highlighting the stem changes for yo, tú, él/ella/usted, and ellos/ellas/ustedes.
How do you conjugate Spanish boot verbs with vowel changes?
To conjugate Spanish boot verbs, identify the stem-changing vowel (like o → ue, e → ie, or e → i), apply the change in all forms except nosotros and vosotros, and then add the correct endings. For example, dormir becomes duermo, duermes, but dormimos stays regular.
What are examples of o to ue, e to ie, and e to i boot verbs in Spanish?
Common examples include o → ue (dormir, poder, costar), e → ie (pensar, querer, preferir), and e → i (pedir, servir, repetir). These verbs change their stem vowel in most present tense forms.
What is the difference between Spanish boot verbs and regular verbs?
Boot verbs have a vowel change in their stem in certain present tense forms, while regular verbs keep the stem the same throughout all forms. This stem change is the main difference in their conjugation patterns.
How can teachers help students understand Spanish boot verb patterns?
Teachers can use visual aids like conjugation grids and have students highlight stem changes. Grouping verbs by type and practicing original sentences for each form helps reinforce the patterns and differences among boot verbs.
Повече Storyboard That
Испанските Думи за Зареждане
- Water art: ... move over Picasso :-) • peggyhr • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии

„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование

„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ