Общ Преглед на Дейността
Най-високият член на изпълнителния клон е президентът на Съединените щати. САЩ има четиридесет и пет президенти и всеки един от тях оказа голямо влияние върху страната.
Студентите ще изследват президент и ще създадат времева линия на основните събития от живота им . Времевата линия на президента трябва да обхваща живота му и да включва пътя му към Белия дом, заедно с всички събития, настъпили след президентството. Предложенията по-долу предоставят комбинация от събития и други фактически аспекти от живота на президентите.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да коригирате инструкциите.
Възможни теми за изследване:
- Образованието на президента
- Законите преминаха по време на служба
- Възможна служба във военните
- Възможно обслужване в Конгреса
- Спорове около президента
- Забележителни деца
- Хобита или интереси
- Политически гледни точки
Разширена активност
За тази разширена дейност студентите или ще продължат с президента от предишната дейност, или ще изберат нов президент. Студентите ще създадат табло, което визуализира конкретни цитати от техния президент. Студентите ще изберат цитатите, които са намерили за най-задълбочени и ще вмъкнат цитата в текста под раздела. След това студентите ще визуализират значението на цитата в пространството над него.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия, очертаваща живота на един от президентите на Съединените щати.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Добавете допълнителни клетки, ако е необходимо.
- Определете важни събития и моменти от живота на президента и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Напишете обобщение на събитието в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
Най-високият член на изпълнителния клон е президентът на Съединените щати. САЩ има четиридесет и пет президенти и всеки един от тях оказа голямо влияние върху страната.
Студентите ще изследват президент и ще създадат времева линия на основните събития от живота им . Времевата линия на президента трябва да обхваща живота му и да включва пътя му към Белия дом, заедно с всички събития, настъпили след президентството. Предложенията по-долу предоставят комбинация от събития и други фактически аспекти от живота на президентите.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да коригирате инструкциите.
Възможни теми за изследване:
- Образованието на президента
- Законите преминаха по време на служба
- Възможна служба във военните
- Възможно обслужване в Конгреса
- Спорове около президента
- Забележителни деца
- Хобита или интереси
- Политически гледни точки
Разширена активност
За тази разширена дейност студентите или ще продължат с президента от предишната дейност, или ще изберат нов президент. Студентите ще създадат табло, което визуализира конкретни цитати от техния президент. Студентите ще изберат цитатите, които са намерили за най-задълбочени и ще вмъкнат цитата в текста под раздела. След това студентите ще визуализират значението на цитата в пространството над него.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия, очертаваща живота на един от президентите на Съединените щати.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Добавете допълнителни клетки, ако е необходимо.
- Определете важни събития и моменти от живота на президента и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Напишете обобщение на събитието в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Как да се запознаете с хронологията на биографията на президента
Дизайн на съвместна класна стая за времеви линии на президентите
Насърчавайте участието на учениците чрез създаване на общо пространство, където всеки публикува своята времева линия. Подредете времевите линии хронологично на стена или информационна табла, за да визуализирате връзките между президентските периоди. Този подход позволява на учениците да сравняват, обсъждат и размишляват върху влиянието на различните лидери.
Назначаване на изследователски партньори за по-дълбоко проучване
Поставете учениците в двойки или малки групи за едновременно изследване на президентите. Сътрудничеството стимулира дискусии, позволява разделяне на задачите и развива умения за работа в екип. Партньорите могат да се фокусират върху различни аспекти (образование, закони, противоречия) и да съчетаят своите открития за по-богата времева линия.
Моделиране на създаване на времева линия с пример за президент
Демонстрирайте стъпка по стъпка създаване на времева линия с познат президент. Показвайте как да изберете ключови събития, добавете кратки резюмета и изберете визуални елементи. Това дава ясна представа и поставя очаквания за техните собствени работи.
Включване на първични източници за автентичност
Научете учениците да намират цитати, речи или снимки от избрания президент. Добавянето на първични източници прави времевите линии по-автентични и помага на учениците да се свържат пряко с историята.
Facilitate a gallery walk to share timelines
Host a gallery walk where students view and discuss each other's timelines. Encourage feedback and questions to promote critical thinking and peer learning. This activity turns individual projects into a collaborative learning experience.
Често задавани въпроси относно биографията на президента
Как да създам хронология на биографията на президент в класа си?
За да създадете хронология на биографията на президент от САЩ, нека учениците проучат ключови житейски събития като образование, политически върхове, важни приети закони, контроверзии и дейности след президентството. Тези събития могат да бъдат организирани по хронологичен ред на времева линия или визуално на плакат, като се обобщи всяко събитие и се добавят илюстрации за яснота.
Какви важни събития трябва да включа в проекта за времева линия на президент?
Включете събития като ранен живот, образование, военна или конгресна служба, кандидатпрезидентска кампания, големи постижения на поста, контроверзии, важни семейни детайли, хобита и значими действия след напускане на поста. Тези аспекти помагат да се даде цялостен преглед на живота и въздействието на президента.
Какво е добро допълнително занимание след създаването на хронологията на биографията на президента?
Едно отлично допълнително занимание е учениците да създадат сториборд, който илюстрира важни цитати на президента. Учениците избират въздействащи цитати, визуализират тяхното значение чрез рисунки и под изображението пишат цитата, като така задълбочават разбирането си за ценностите и комуникационния стил на президента.
Могат ли учениците да работят в групи или индивидуално по задачата за хронологията на президента?
Да, учениците могат да изпълнят задачата хронология на президента както индивидуално, така и в групи. Работата в група насърчава сътрудничеството и разнообразието от гледни точки, докато индивидуалните проекти стимулират независим изследователски подход и креативност.
Какви шаблони или формати мога да използвам за урок за хронологията на президента?
Можете да използвате цифрови шаблони за времеви линии, плакати или интерактивен софтуер, където учениците добавят събития, описания и илюстрации. Предлагането на различни формати позволява на учениците да изберат метода, който най-добре отговаря на техния стил на учене и предпочитания за презентация.
Повече Storyboard That
Изпълнителният Клон
- Lincoln Memorial (Washington DC) • ~MVI~ (warped) • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
