Общ Преглед на Дейността
Създаването на визуална времева линия е чудесен начин учениците да могат да видят последователността на събитията през определен период от историята. С войната от 1812 г. учениците могат по-добре да разберат основните събития или битки, които са се случили и как са били свързани. Използвайки оформление на времевата линия, студентите ще очертаят и опишат основните събития, настъпили по време на войната от 1812 година .
Учителите могат предварително да изберат кои събития искат да включат учениците си в времевата линия, или да позволят на учениците да избират кои събития искат да анализират. Студентите ще могат да конструират и обяснят поредицата от събития, които определят войната от 1812 г. В допълнение, студентите трябва да се опитат да включат причини, битки и първични източници в своите срокове.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да актуализирате инструкциите.
Предложени основни събития от войната от 1812г
- 18 юни 1812 г. - Обявена е война
- 1 октомври 1812 г. - битка при Детройт
- 18 януари 1813 г. - битка при Френчаун
- 1 октомври 1813 г. - Tecumseh убит
- 25 август 1814 г. - Вашингтон Бърнс
- 24 декември - 8 януари 1815 г. - Битка при Ню Орлеан
Разширена активност
Накарайте учениците да създадат след- или предивоенна 1812 г. времева линия, за да разберат по-добре събитията около войната. Студентите могат да се концентрират върху това, какви основни събития са довели до войната или събития, които са били предизвикани от войната. Това ще позволи на студентите да разберат по-добре както причините, така и последиците от войната от 1812г.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия с подробности за събитията от войната от 1812 г.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте важни битки и събития и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Опишете битките и събитията в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
Създаването на визуална времева линия е чудесен начин учениците да могат да видят последователността на събитията през определен период от историята. С войната от 1812 г. учениците могат по-добре да разберат основните събития или битки, които са се случили и как са били свързани. Използвайки оформление на времевата линия, студентите ще очертаят и опишат основните събития, настъпили по време на войната от 1812 година .
Учителите могат предварително да изберат кои събития искат да включат учениците си в времевата линия, или да позволят на учениците да избират кои събития искат да анализират. Студентите ще могат да конструират и обяснят поредицата от събития, които определят войната от 1812 г. В допълнение, студентите трябва да се опитат да включат причини, битки и първични източници в своите срокове.
За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да актуализирате инструкциите.
Предложени основни събития от войната от 1812г
- 18 юни 1812 г. - Обявена е война
- 1 октомври 1812 г. - битка при Детройт
- 18 януари 1813 г. - битка при Френчаун
- 1 октомври 1813 г. - Tecumseh убит
- 25 август 1814 г. - Вашингтон Бърнс
- 24 декември - 8 януари 1815 г. - Битка при Ню Орлеан
Разширена активност
Накарайте учениците да създадат след- или предивоенна 1812 г. времева линия, за да разберат по-добре събитията около войната. Студентите могат да се концентрират върху това, какви основни събития са довели до войната или събития, които са били предизвикани от войната. Това ще позволи на студентите да разберат по-добре както причините, така и последиците от войната от 1812г.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия с подробности за събитията от войната от 1812 г.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте важни битки и събития и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Опишете битките и събитията в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Как да се запознаем с хронологията: Основни събития от войната от 1812 г.
Ангажирайте учениците с галерия за времевата линия на войната от 1812 г.
Повишете участието, като изложите времевите линии на учениците в класната стая за галерията. Този интерактивен подход насърчава учениците да разглеждат, сравняват и обсъждат работата на другите, като по този начин задълбочават разбирането си за войната от 1812 г.
Подгответе времевите линии на учениците за показване
Нека учениците внимателно завършат своите времеви линии и добавят всякакви финални щрихи, като етикети, цветове или илюстрации. Това гарантира, че всяка времева линия е лесна за четене и визуално привлекателна за съучениците.
Разположете времевите линии около класната стая
Поставете временните линии на стени, бюра или информационни табла на нивото на очите на учениците. Разпръснете ги, така че учениците да могат да се разхождат и да разглеждат всяка удобно.
Моделирайте как да участвате в галерията
Обяснете очакванията преди започване. Демонстрирайте как да се движите с уважение, да наблюдавате тихо и да записвате бележки или въпроси за времевите линии. Насърчавайте любопитството и внимателната обратна връзка.
Облегчете дискусията и рефлексията между съучениците
Поканете учениците да споделят наблюдения или интересни факти за времевите линии. Водете дискусия за подобията, разликите и какво са научили от работата на съучениците си.
Често задавани въпроси относно хронологията: Основни събития от войната от 1812 г.
Кои са основните събития, които трябва да бъдат включени в хронологията за Войната от 1812 г. за учениците?
Ключовите събития за хронологията на Войната от 1812 г. включват: Обявяване на война (18 юни 1812), Битка при Детроит (1 октомври 1812), Битка при Френчтаун (18 януари 1813), Текумсе е убит (1 октомври 1813), Вашингтон гори (25 август 1814) и Битка при Ню Орлиънс (24 декември 1814 – 8 януари 1815). Включването на тези събития помага на учениците да визуализират развитието на войната.
Как учителите могат да помогнат на учениците да създадат хронология за Войната от 1812 г. в класа?
Учителите могат да подкрепят учениците чрез предварителен избор на основните събития или чрез позволяване на избор, предоставяне на шаблони за хронология и насърчаване на включването на причини, битки и първични източници. Визуалните средства като плакати могат да направят хронологиите по-ангажиращи и достъпни.
Какъв е ефективният учебен план за преподаване на Войната от 1812 г. с помощта на хронологии?
Ефективният учебен план включва, че учениците проучват и подреждат основните събития, описват тяхното значение и илюстрират всяко събитие. Учителите могат да възлагат индивидуална или групова работа, да включат обиколки на галерии и да разширят ученето чрез изследване на пред- или пост- войната хронологии за анализ на причините и последиците.
Защо създаването на хронология е полезно за разбиране на Войната от 1812 г.?
Хронологиите помагат на учениците да визуализират реда на събитията, да разпознаят връзките между битките и да разберат причините и последствията от войната. Те правят сложната история по-достъпна и запомняща се за учащите.
Кои са някои алтернативни дейности вместо създаването на хронология за преподаване на Войната от 1812 г.?
Алтернативите включват създаване на плакати с хронология за презентации, провеждане на обиколки в галерии или възлагане на учениците да изследват причини и последствия на войната чрез графични организатори. Тези опции насърчават креативността и по-задълбочения анализ.
Повече Storyboard That
Войната от 1812 г.
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
