Общ Преглед на Дейността
Разбирането на историята, измислена или историческа, е изключително важна за всеки читател. Историческата обстановка на дневника на Ане Франк е от първостепенно значение, за да разбере значението на франките, които се крият, и трудностите, с които са се сблъскали. Ане Франк: Дневникът на младо момиче стои сам по себе си като добро четене за младите хора, които растат, но също така е отлична книга, която да придружава звено за холокоста.
Въпреки че обитателите на Тайното Приложение са много изолирани от външния свят, те все още получават новини от своите холандски помощници и от радиопрограмите извън Англия. Ане подчертава, че не се интересува много от политиката и затова не говори много за подробностите, но все още ни информира за големите събития. Тъй като бъдещето й е толкова зависимо от развитието на войната, Ане подсказва или директно заявява важна информация за "Кити", за да разбере положението й.
Независимо дали преподавате Втората световна война заедно с дневника на Ане Франк или просто преразглеждате основните събития от войната, графикът е чудесна дейност, за да прецените как историята се приспособява към историята. Примерният график взема предвид само няколко събития, но, разбира се, има много, много възможности за избор, като например Версайския договор след Първата световна война, D-деня, края на войната, когато Англичаните или американците влязоха във войната, кражбите на склада, арестуването на зелен хранителен стопанин за настаняване на евреи или началото на въздушни нападения. Използвайте дневника на Ан и други исторически ресурси, за да намерите важни събития.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and people and type them into the titles of each cell.
- Describe the events, policies, and people in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
Разбирането на историята, измислена или историческа, е изключително важна за всеки читател. Историческата обстановка на дневника на Ане Франк е от първостепенно значение, за да разбере значението на франките, които се крият, и трудностите, с които са се сблъскали. Ане Франк: Дневникът на младо момиче стои сам по себе си като добро четене за младите хора, които растат, но също така е отлична книга, която да придружава звено за холокоста.
Въпреки че обитателите на Тайното Приложение са много изолирани от външния свят, те все още получават новини от своите холандски помощници и от радиопрограмите извън Англия. Ане подчертава, че не се интересува много от политиката и затова не говори много за подробностите, но все още ни информира за големите събития. Тъй като бъдещето й е толкова зависимо от развитието на войната, Ане подсказва или директно заявява важна информация за "Кити", за да разбере положението й.
Независимо дали преподавате Втората световна война заедно с дневника на Ане Франк или просто преразглеждате основните събития от войната, графикът е чудесна дейност, за да прецените как историята се приспособява към историята. Примерният график взема предвид само няколко събития, но, разбира се, има много, много възможности за избор, като например Версайския договор след Първата световна война, D-деня, края на войната, когато Англичаните или американците влязоха във войната, кражбите на склада, арестуването на зелен хранителен стопанин за настаняване на евреи или началото на въздушни нападения. Използвайте дневника на Ан и други исторически ресурси, за да намерите важни събития.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and people and type them into the titles of each cell.
- Describe the events, policies, and people in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Как да се справим с Дневника на Ане Франк: Хронология на важни събития
Engage students with primary sources connected to Anne Frank’s experiences
Integrate primary sources such as letters, photos, and news reports from WWII to help students connect personally with Anne’s world. Authentic materials make history feel real and deepen understanding of the diary’s context.
Select age-appropriate primary sources for your classroom
Choose visuals, newspaper excerpts, or personal letters that align with your students’ reading levels and sensitivities. Preview materials to ensure they are suitable and spark curiosity without overwhelming younger learners.
Introduce the primary sources before reading diary entries
Share context by showing a photo or letter and asking students what they notice or wonder. Encourage predictions about how these materials might relate to Anne’s story.
Guide students to make connections between sources and the diary
After reading a diary entry, compare details with information from the primary source. Prompt students to discuss how the source adds to their understanding of Anne’s experiences or emotions.
Facilitate reflection and sharing
Have students write or discuss how seeing real artifacts changes their perspective on the diary. Encourage empathy by asking how they might feel in Anne’s place.
Често задавани въпроси за „Дневникът на Ане Франк: Хронология на важни събития“
Кои са най-важните събития в хронологията на дневника на Анна Франк?
Ключови събития в дневника на Анна Франк включват укриването на семейството Франк, пристигането на Ван Пелсовите и г-н Дюсел, въздушните нападения в Амстердам, кражбите и обирите в склада, новините за Ден D и в крайна сметка откриването на Тайния апартамент. Тези моменти помагат на учениците да свържат опитите на Анна с важните събития от Втората световна война.
Как мога да преподавам хронологията на живота на Анна на ученици от средните училища?
За преподаване на хронологията на живота на Анна, нека учениците изследват важните моменти, използвайки нейния дневник и исторически ресурси. Насочете ги към създаване на визуална хронология, маркиране на всяко събитие и добавяне на кратки описания и илюстрации за по-дълбоко разбиране.
Защо е важен историческият контекст в дневника на Анна?
Историческият контекст предоставя важна рамка за опита на Анна, обяснявайки защо семейството ѝ е трябвало да се укрива и какви опасности са ги очаквали. Разбирането на контекста помага на учениците да осъзнаят влиянието на Втората световна война и Холокоста върху ежедневието.
Кои са някои съвети за създаване на дейност с хронология на дневника на Анна Франк?
Започнете с избора на ключови събития от дневника и свързаните с тях исторически събития от Втората световна война. Нека учениците използват текста и външни източници, насърчавайте ги да добавят кратки описания и рисунки или изображения към всяко събитие. Това прави дейността забавна и запомняща се.
Как дневникът на Анна Франк се свързва с основните събития от Втората световна война?
Дневникът на Анна Франк споменава важни събития от Втората световна война, като Ден D, въздушни атаки и новинарски емисии, показвайки как глобалните събития са повлияли на нейния ежедневен живот и надежди. Тези връзки помагат на учениците да свържат личните истории с по-широката история.
Повече Storyboard That
Ан Франк: Дневникът на Едно Младо Момиче
- Auschwitz I • vipeldo • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
