نظرة عامة على النشاط
عند قراءة الحكايات الشعبية ، فإن فهم سمات الشخصية يساعد الطلاب على فهم الدرس أو المعنويات من القصة. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية تصور 2 من سمات شخصية باتان . يجب على الطلاب تضمين دليل نصي لكل سمة ورسوم توضيحية لكل سمة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل مكونة من خليتين لسمات شخصية باتان في قرع باتان .
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في مربع العنوان ، اكتب السمة.
- في مربع الوصف ، اكتب مثالاً لهذه السمة من النص.
- أضف توضيحًا يمثل الوصف بدقة.
- احفظ كثيرا!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| تحليل شخصية سمة | تفسير مكتوب من المشهد بشكل واضح ودقيق ويوضح العلاقة بين تصرفات شخصية وشخصيته وتنمية الشخصية. | تفسير مكتوب من المشهد يحاول شرح اتصال المشهد لشخصية الطابع وتنميته. قد تكون بعض التفسيرات غير واضح. | فشل تفسير مكتوب من الكواليس لشرح العلاقة بين الإجراءات يصور وشخصية الطابع وتنميته بشكل صحيح. |
| مشاهد القصة المصورة | خلايا القصة المصورة تظهر بشكل واضح فيما يتعلق سمة شخصية، من خلال تصوير لحالة محددة في النص. | تظهر خلايا القصة المصورة بعض اتصال مع سمة شخصية، من خلال تصوير الرواية، ولكن بعض الخلايا القصة المصورة يصعب فهمها أو تفشل في القبض على حدث معين في النص. | خلايا القصة المصورة لا تظهر الصفات الشخصية المناسبة أو تفشل ليشمل أية إشارات نصية محددة. |
| الجهد والتحرير | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. التدقيق الإملائي والنحوي صحيحة. | معظم أجزاء من القصة المصورة وعلى الأقل حاول والعمل هو المظهر. النص يحتوي على بعض الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. | القصة المصورة هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. النص يحتوي على العديد من الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. |
نظرة عامة على النشاط
عند قراءة الحكايات الشعبية ، فإن فهم سمات الشخصية يساعد الطلاب على فهم الدرس أو المعنويات من القصة. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية تصور 2 من سمات شخصية باتان . يجب على الطلاب تضمين دليل نصي لكل سمة ورسوم توضيحية لكل سمة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل مكونة من خليتين لسمات شخصية باتان في قرع باتان .
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في مربع العنوان ، اكتب السمة.
- في مربع الوصف ، اكتب مثالاً لهذه السمة من النص.
- أضف توضيحًا يمثل الوصف بدقة.
- احفظ كثيرا!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| تحليل شخصية سمة | تفسير مكتوب من المشهد بشكل واضح ودقيق ويوضح العلاقة بين تصرفات شخصية وشخصيته وتنمية الشخصية. | تفسير مكتوب من المشهد يحاول شرح اتصال المشهد لشخصية الطابع وتنميته. قد تكون بعض التفسيرات غير واضح. | فشل تفسير مكتوب من الكواليس لشرح العلاقة بين الإجراءات يصور وشخصية الطابع وتنميته بشكل صحيح. |
| مشاهد القصة المصورة | خلايا القصة المصورة تظهر بشكل واضح فيما يتعلق سمة شخصية، من خلال تصوير لحالة محددة في النص. | تظهر خلايا القصة المصورة بعض اتصال مع سمة شخصية، من خلال تصوير الرواية، ولكن بعض الخلايا القصة المصورة يصعب فهمها أو تفشل في القبض على حدث معين في النص. | خلايا القصة المصورة لا تظهر الصفات الشخصية المناسبة أو تفشل ليشمل أية إشارات نصية محددة. |
| الجهد والتحرير | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. التدقيق الإملائي والنحوي صحيحة. | معظم أجزاء من القصة المصورة وعلى الأقل حاول والعمل هو المظهر. النص يحتوي على بعض الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. | القصة المصورة هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. النص يحتوي على العديد من الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. |
كيفية معرفة سمات الشخصية في رواية "قرع باتان"
كيفية تيسير مناقشة صفية حول سمات الشخصية في الحكايات الشعبية
ابدأ الدرس بدعوة الطلاب للمشاركة بما يعرفونه عن سمات الشخصية وأعط أمثلة من القصص المألوفة. هذا يبني معرفة سابقة ويحدد نغمة تعاونية لاستكشاف يقطينة باتان.
حفز الطلاب على تحديد السمات باستخدام أسئلة إرشادية
اطرح أسئلة مفتوحة مثل، “ما الكلمات التي تصف باتان؟” أو “كيف يظهر باتان اللطف أو الشجاعة؟” هذا يشجع الطلاب على استخدام دليل النص ويدعم التفكير النقدي.
نمذج كيفية العثور على أدلة من النص للسمات
اقرأ مقطعًا قصيرًا بصوت عالٍ وفكر بصوت عالٍ حول كيف تكشف تصرفات باتان عن صفاته. أبرِز كلمات أو أفعال محددة تدعم أفكارك لمساعدة الطلاب على رؤية الصلة.
شجع الطلاب على دعم كل سمة برسومات توضيحية
ادعُ الطلاب إلى رسم صور تظهر باتان وهو يظهر كل سمة. ذكرهم باستخدام تفاصيل من القصة لكي تكون رسوماتهم دقيقة وذات معنى.
اختتم بنشاط تأملي
اطلب من الطلاب مشاركة خرائط العنكبوت الخاصة بهم مع زميل أو مع الصف، موضحين الأدلة التي اختاروها. هذا يعزز الفهم ويخلق مجتمع صف داعم.
الأسئلة الشائعة حول سمات الشخصية في رواية "قرع باتان"
ما هي صفات شخصية باتان في Pattan’s Pumpkin؟
باتان في Pattan’s Pumpkin يُظهر صفات مثل الشجاعة و اللطف. يساعد بشجاعة قريته على الهروب من الفيضان ويستخدم قرعته بلطف لإنقاذ الآخرين.
كيف يمكن للطلاب إنشاء خريطة لصفات الشخصية لـ Pattan’s Pumpkin؟
يمكن للطلاب إنشاء خريطة لصفات الشخصية باختيار صفتين لباتان، وتقديم دليل نصي لكل صفة، وإضافة رسومات تُظهر أمثلة من القصة.
ما هو مثال على دليل نصي لصفات شخصية باتان؟
مثال على دليل نصي للشجاعة هو عندما يقرر باتان استخدام اليقطينة العملاقة لإنقاذ قريته من الفيضان في القصة.
ما هو هدف نشاط صفات شخصية باتان في Pattan’s Pumpkin؟
الهدف هو أن ينشئ الطلاب لوحة قصصية من خليتين تُظهر صفتين من صفات شخصية باتان، مع أدلة نصية ورسومات داعمة لكل صفة.
لماذا من المهم تحديد صفات الشخصية في الحكايات الشعبية مثل Pattan’s Pumpkin؟
يساعد تحديد صفات الشخصية الطلاب على فهم الدرس أو الحكمة من القصة والتواصل بشكل أعمق مع الشخصيات وأفعالها.
المزيد من Storyboard That
يقطين باتان بواسطة شيترا ساوندار
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
