نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، والطلاب سوف قارن وعلى النقيض وBirchbark البيت مع نص آخر ما قرأت. في هذا المثال، يتم مقارنة Birchbark البيت مع جزيرة الدولفين الأزرق.
- القواسم المشتركة الأول هو بناء المأوى. وكانت عائلة Omakayas "المسؤولة عن بناء منزل birchbark والمقصورة الشتاء. كان كرانة مسؤولة عن بناء مأوى لها للخروج من عظام الحيتان والخشب والحجارة.
- تمثل قاسما مشتركا الثاني هو الخوف الذي تعرضوا له. في لBirchbark البيت هناك تهديد من المستوطنين غير الهنود، وChimookomanug، والانتقال من الأوجيبوا قبيلة أبعد الغرب. في جزيرة الدولفين الأزرق هناك خوف من الروس يعودون إلى الإضرار كرانة.
- وهناك نقطة من التناقض بين القصص أسر الشخصية الرئيسية. كان Omakayas عائلة والأصدقاء في المجتمع. كان كرانة كل وحده على جزيرة لسنوات عديدة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل تقارن وتتباين The Birchbark House بنص آخر من اختيارك.
- استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
- حدد نصًا آخر للمقارنة / التباين.
- في عمود واحد ، صف الأحداث أو العناصر كما تظهر في The Birchbark House .
- في العمود الآخر ، قم بوصف كل عنصر كما يظهر في النص الذي اخترته.
- قم بتوضيح كل مشهد بالأحرف والعناصر والحوار والمشاهد المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحليل المقارنة | يتضمن النص والصور شرحًا واضحًا لأوجه التشابه و / أو الاختلافات بين الفئات أو الموضوعات. تتجاوز هذه المقارنات العناصر السطحية وتوضح الفهم القوي لعناصر القصة. | يتضمن النص والصور شرحًا لأوجه التشابه و / أو الاختلافات بين الفئات أو الموضوعات ، ولكن التفسير قد يفتقر إلى الوضوح أو يظهر فقط فهمًا سطحيًا في بعض المربعات. | قد لا يتضمن النص والصور أي توضيح لأوجه التشابه و / أو الاختلافات ، أو قد لا يكونان إلا مقارنات سطحية أو غير دقيقة. |
| شرح نصي | النص بوضوح ودقة يصف كل المشاهد والمفاهيم المصورة. | يصف النص بوضوح ودقة معظم المشاهد والمفاهيم المصورة. | فشل النص في وصف معظم المشاهد بوضوح ودقة. |
| صورة القصة المصورة والجهد | يُظهر الطالب بوضوح جهدًا لنقل الإعداد والشخصيات والمشهد المحدد للكتاب. المشهد قابل للتحديد بشكل واضح على أساس الرسم البياني. | يحاول الطالب نقل الإعداد والشخصيات والمشهد المحدد من خلال استخدام الرسومات ، ولكن قد يكون التصوير مربكًا أو مضطربًا أو ينقصه بعض التفاصيل. | لا ينقل الطالب بوضوح الإعداد والشخصيات والمشهد. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب التهجئة النموذجية والنحو. لا توجد أخطاء. | يجعل الطالب خطأً واحداً أو اثنين من الأخطاء الإملائية والنحوية. | يقوم الطالب بأخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، والطلاب سوف قارن وعلى النقيض وBirchbark البيت مع نص آخر ما قرأت. في هذا المثال، يتم مقارنة Birchbark البيت مع جزيرة الدولفين الأزرق.
- القواسم المشتركة الأول هو بناء المأوى. وكانت عائلة Omakayas "المسؤولة عن بناء منزل birchbark والمقصورة الشتاء. كان كرانة مسؤولة عن بناء مأوى لها للخروج من عظام الحيتان والخشب والحجارة.
- تمثل قاسما مشتركا الثاني هو الخوف الذي تعرضوا له. في لBirchbark البيت هناك تهديد من المستوطنين غير الهنود، وChimookomanug، والانتقال من الأوجيبوا قبيلة أبعد الغرب. في جزيرة الدولفين الأزرق هناك خوف من الروس يعودون إلى الإضرار كرانة.
- وهناك نقطة من التناقض بين القصص أسر الشخصية الرئيسية. كان Omakayas عائلة والأصدقاء في المجتمع. كان كرانة كل وحده على جزيرة لسنوات عديدة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل تقارن وتتباين The Birchbark House بنص آخر من اختيارك.
- استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
- حدد نصًا آخر للمقارنة / التباين.
- في عمود واحد ، صف الأحداث أو العناصر كما تظهر في The Birchbark House .
- في العمود الآخر ، قم بوصف كل عنصر كما يظهر في النص الذي اخترته.
- قم بتوضيح كل مشهد بالأحرف والعناصر والحوار والمشاهد المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحليل المقارنة | يتضمن النص والصور شرحًا واضحًا لأوجه التشابه و / أو الاختلافات بين الفئات أو الموضوعات. تتجاوز هذه المقارنات العناصر السطحية وتوضح الفهم القوي لعناصر القصة. | يتضمن النص والصور شرحًا لأوجه التشابه و / أو الاختلافات بين الفئات أو الموضوعات ، ولكن التفسير قد يفتقر إلى الوضوح أو يظهر فقط فهمًا سطحيًا في بعض المربعات. | قد لا يتضمن النص والصور أي توضيح لأوجه التشابه و / أو الاختلافات ، أو قد لا يكونان إلا مقارنات سطحية أو غير دقيقة. |
| شرح نصي | النص بوضوح ودقة يصف كل المشاهد والمفاهيم المصورة. | يصف النص بوضوح ودقة معظم المشاهد والمفاهيم المصورة. | فشل النص في وصف معظم المشاهد بوضوح ودقة. |
| صورة القصة المصورة والجهد | يُظهر الطالب بوضوح جهدًا لنقل الإعداد والشخصيات والمشهد المحدد للكتاب. المشهد قابل للتحديد بشكل واضح على أساس الرسم البياني. | يحاول الطالب نقل الإعداد والشخصيات والمشهد المحدد من خلال استخدام الرسومات ، ولكن قد يكون التصوير مربكًا أو مضطربًا أو ينقصه بعض التفاصيل. | لا ينقل الطالب بوضوح الإعداد والشخصيات والمشهد. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب التهجئة النموذجية والنحو. لا توجد أخطاء. | يجعل الطالب خطأً واحداً أو اثنين من الأخطاء الإملائية والنحوية. | يقوم الطالب بأخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي. |
كيفية عمل رواية "بيت بيرشبارك": مقارنة النصوص وتباينها
كيف تختار نصوصًا فعالة لأنشطة المقارنة والتباين
اختر نصوصًا تشترك في مواضيع رئيسية، شخصيات، أو إعدادات مع بيت البلوط لمقارنات أغنى. اختر كتبًا تكون بمستوى قراءة مماثل وتقدم كل من التشابهات والاختلافات لتحفيز النقاش والتفكير النقدي.
إرشاد الطلاب لتحديد التشابهات بين النصوص
اطلب من الطلاب البحث عن مواضيع مشتركة، تجارب شخصيات، أو تحديات في القصتين. شجعهم على استخدام مخطط فين أو جدول من عمودين لتنظيم هذه التشابهات بصريًا لتسهيل المقارنة.
مساعدة الطلاب على اكتشاف الفروقات الرئيسية بين القصص
حفز الطلاب على ملاحظة الاختلافات في الهيكل العائلي، الإعداد، أو كيفية حل الشخصيات للمشاكل. استخدم أسئلة إرشادية مثل، "كيف يرد كل شخصية على الخطر؟" أو "ما الموارد التي يمتلكونها؟" لقيادة تحليلهم.
شجع الطلاب على توضيح نتائجهم
ادعُ الطلاب لرسم أو إنشاء مشاهد رقمية تظهر كل من التشابهات والاختلافات. الرسوم التوضيحية تجعل المقارنات المجردة ملموسة وتساعد المتعلمين البصريين على فهم النصوص بشكل أفضل.
تسهيل مناقشة صفية لتعميق الفهم
قدِّم مناقشة يشارك فيها الطلاب نتائجهم ويتأملون في كيف تساعد المقارنات بين النصوص على فهم الشخصيات والثقافات. شجع على حوار محترم ودع الطلاب يطرحون أسئلة حول مقارنات بعضهم البعض.
الأسئلة الشائعة حول رواية "بيت بيرشبارك": مقارنة النصوص وتباينها
كيف يمكنني المقارنة والمقارنة بين <بيت اللحاء البتولا> ونص آخر في الدرس؟
لمقارنة ومقارنة <بيت اللحاء البتولا> مع نص آخر، اطلب من الطلاب تحديد التشابهات والاختلافات في المواضيع والشخصيات والأحداث. استخدم جدول عمودين أو لوحة قصص لتنظيم التفاصيل من كلا الكتابين، وشجع الطلاب على توضيح المشاهد الرئيسية لفهم أعمق.
ما هي بعض الموضوعات الشائعة بين <بيت اللحاء البتولا> و <جزيرة الدلافين الزرقاء>؟
كلتا الروايتين تستكشفان البقاء على قيد الحياة، بناء الملاجئ، مواجهة المخاوف من التهديدات الخارجية، وأهمية الأسرة أو المجتمع. ومع ذلك، يركز <بيت اللحاء البتولا> على <الروابط المجتمعية والعائلية>، بينما تركز <جزيرة الدلافين الزرقاء> على <العزلة والاعتماد على الذات>.
ما هي نشاط بسيط للمقارنة والتباين لـ <بيت اللحاء البتولا>؟
نشاط سهل هو استخدام قالب حيث يقوم الطلاب بقائمة التشابهات والاختلافات بين <بيت اللحاء البتولا> ونص مختار، ثم يرسمون مشاهد لكل نقطة. هذا يساعد المتعلمين البصريين ويجعل المقارنة أكثر إثارة.
كيف تختلف تجارب الشخصيات الرئيسية في <بيت اللحاء البتولا> و <جزيرة الدلافين الزرقاء>؟
أومايكاسا من <بيت اللحاء البتولا> لديها عائلة ومجتمع داعم، بينما <كارانا> في <جزيرة الدلافين الزرقاء> وحدها لسنوات عديدة. تبرز تجاربهما التباين بين الدعم المجتمعي والعزلة.
ما هو هدف درس المقارنة والتباين لـ <بيت اللحاء البتولا>؟
الهدف هو مساعدة الطلاب على تطوير التفكير النقدي من خلال تحديد التشابهات والاختلافات بين النصوص. يحسن هذا النشاط الفهم والمهارات التحليلية، خاصة عندما يستخدم الطلاب أدلة من القصتين.
المزيد من Storyboard That
وBirchbark البيت
![The Birchbark House by Louise Erdrich - "The Birchbark House" Vocabulary](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3750211/cell-col-1-row-0-w400.png "The Birchbark House by Louise Erdrich - "The Birchbark House" Vocabulary")
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
