نظرة عامة على النشاط
عدة مواضيع موجودة في الكتاب. ويمكن للطلاب اختيار موضوع لاستكشاف وينبغي أن تدعم اختيارهم مع تفاصيل محددة أو الأحداث من النص. موضوع واحد بارز هو "الصداقة". هنري وMudge تصبح صديقا كبيرا. يتعلمون مقدار ما يهمني حقا حول بعضها البعض عندما يضيع Mudge. فهم يعلمون أنهم لا يريدون أن يشعر وكأنها قد فقدت بعضها البعض مرة أخرى.
صداقة
مثال 1
Mudge لا يمكن العثور على طريقه إلى منزله وهنري لا يمكن العثور Mudge. كلاهما محزن للغاية ويغيب بعضها البعض، تماما مثل يفعل الاصدقاء.
- Mudge: "وينتحب قليلا، وحدها دون هنري".
- هنري: "عندما دعا هنري ودعا لكن لم Mudge لم يأت، القلب هنري يضر وصرخ لمدة ساعة."
مثال 2
هنري وMudge سعداء عندما نرى بعضنا البعض كل يوم.
- "كل يوم عندما استيقظ هنري تصل، ورأى رئيس Mudge الكبير. وفي كل يوم عندما استيقظ Mudge يصل، وقال انه رأى وجه هنري الصغير".
الموضوعات الأخرى التي يمكن استكشافها هي: المسؤولية، والحيوانات الأليفة، وحل المشكلات، والرفقة، والأسرة، دروس الحياة، والولاء.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء لوحة العمل التي تحدد سمة في هنري و Mudge . وضح الأمثلة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد سمة في القصة واكتبها في الصف.
- ابحث عن ثلاثة أمثلة للموضوع في النص ووصف واحدًا في كل خلية.
- وضح كل مثال بالأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
| أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
| توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
نظرة عامة على النشاط
عدة مواضيع موجودة في الكتاب. ويمكن للطلاب اختيار موضوع لاستكشاف وينبغي أن تدعم اختيارهم مع تفاصيل محددة أو الأحداث من النص. موضوع واحد بارز هو "الصداقة". هنري وMudge تصبح صديقا كبيرا. يتعلمون مقدار ما يهمني حقا حول بعضها البعض عندما يضيع Mudge. فهم يعلمون أنهم لا يريدون أن يشعر وكأنها قد فقدت بعضها البعض مرة أخرى.
صداقة
مثال 1
Mudge لا يمكن العثور على طريقه إلى منزله وهنري لا يمكن العثور Mudge. كلاهما محزن للغاية ويغيب بعضها البعض، تماما مثل يفعل الاصدقاء.
- Mudge: "وينتحب قليلا، وحدها دون هنري".
- هنري: "عندما دعا هنري ودعا لكن لم Mudge لم يأت، القلب هنري يضر وصرخ لمدة ساعة."
مثال 2
هنري وMudge سعداء عندما نرى بعضنا البعض كل يوم.
- "كل يوم عندما استيقظ هنري تصل، ورأى رئيس Mudge الكبير. وفي كل يوم عندما استيقظ Mudge يصل، وقال انه رأى وجه هنري الصغير".
الموضوعات الأخرى التي يمكن استكشافها هي: المسؤولية، والحيوانات الأليفة، وحل المشكلات، والرفقة، والأسرة، دروس الحياة، والولاء.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء لوحة العمل التي تحدد سمة في هنري و Mudge . وضح الأمثلة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد سمة في القصة واكتبها في الصف.
- ابحث عن ثلاثة أمثلة للموضوع في النص ووصف واحدًا في كل خلية.
- وضح كل مثال بالأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
| أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
| توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
كيفية تحديد المواضيع في رواية هنري ومادج
شارك الطلاب في مناقشة جماعية حول مواضيع الصداقة
جمع فصل درسك واطرح أسئلة مفتوحة حول ما تعنيه الصداقة وأين رأوا أمثلة في حياتهم. شجع الطلاب على مشاركة تجاربهم الشخصية قبل ربطها بهنري ومادج. هذا يعزز الاتصال بالموضوع ويعد تفكيرهم لتحليل أعمق.
وجه الطلاب لإيجاد أدلة نصية معًا
اقرأ المقاطع الرئيسية بصوت مرتفع وادعُ الطلاب للإشارة إلى كلمات أو أفعال تظهر الصداقة. قم بتدوين هذه على اللوح كفصل. هذا يساعد الطلاب على ممارسة استشهاد الأدلة ويعزز مهارات القراءة الدقيقة.
نمذج كيفية إنشاء لوحة موضوعية
وضح كل خطوة من مهمة لوحة الموضوع باستخدام بروجيكتور أو ورقة مخطط. اختر موضوعًا، وابحث عن ثلاثة أمثلة، وارسم مخططات سريعة. هذا يمنح الطلاب مثالاً بصريًا واضحًا للمتابعة.
دعم الطلاب بالعصف الذهني والرسم التخطيطي
انتشر في أنحاء الغرفة أثناء عمل الطلاب على لوحاتهم. قدم محفزات أو اقترح مشاهد إذا كان أحدهم عالقًا. أشيد بالأفكار الإبداعية وشجع الطلاب على إضافة تفاصيل إلى رسوماتهم ووصفهم.
سهل المشاركة والتفكير لتعميق الفهم
اطلب من الطلاب عرض لوحاتهم على الصف أو في مجموعات صغيرة. قد قيادة تفكير حول كيف تظهر أمثلة مختلفة نفس الموضوع بطرق فريدة. هذا يبني الثقة ويعزز وجهات نظر متعددة حول الأدب.
الأسئلة الشائعة حول تحديد الموضوعات في رواية هنري ومادج
ما هي المواضيع الرئيسية في "هنري وموج"؟
هنري وموج يستكشف مواضيع مثل الصداقة، المسؤولية، الرفقة، الأسرة، الولاء، حل المشكلات، الحيوانات الأليفة ودروس الحياة. يمكن التعرف على كل موضوع من خلال أفعال الشخصيات والأحداث في القصة.
كيف يمكنني تعليم الصداقة كموضوع باستخدام "هنري وموج"؟
اطلب من الطلاب العثور على أمثلة لـالصداقة في القصة، مثل عندما يشتاق هنري وموج لبعضهما البعض أو يكونان سعداء لكونهما معًا. شجعهم على مناقشة أو رسم كيف تظهر هذه اللحظات أهمية العناية بالأصدقاء.
ما هي بعض الأنشطة لمساعدة الطلاب على تحديد المواضيع في "هنري وموج"؟
شارك الطلاب في إنشاء لوحة قصص، قائمة بأمثلة على موضوع معين، ورسم مشاهد من الكتاب. يمكنهم أيضًا كتابة أوصاف قصيرة تشرح كيف يدعم كل مثال الموضوع.
لماذا يعتبر تعليم المواضيع مهمًا في قراءة المرحلة الابتدائية؟
يساعد فهم المواضيع القراء الصغار على ربط القصص بحياتهم الخاصة، وبناء التعاطف، وتطوير التفكير النقدي. يشجع على قراءة أعمق تتجاوز تفاصيل الحبكة فقط.
ما هو مثال على المسؤولية في "هنري وموج"؟
مثال على المسؤولية هو عندما يتعلم هنري العناية بموج ويقلق عندما يضيع، مما يُظهر أنه يفهم أهمية الاعتناء بحيوان أليف.
المزيد من Storyboard That
هنري وMudge: الكتاب الاول
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
