
A Gift of Chappals هي قصة تدور حول أربعة أطفال ، مريدو وأبناء عمومتها الثلاثة ، رافي ومينا ولالي. ولأبناء العم رابط وثيق للغاية ، من تبادل الأسرار إلى سلوكهم الغريب المؤذي والسخي. من خلال هذه القصة ، تلتقط Vasantha Surya سلوك الأطفال التبسيطي ، ورغبتهم في استكشاف الأشياء على الرغم من مخاوفهم ، وقدرة عقولهم على الوصول إلى أي نتيجة ، وإحساسهم بالكرم.
الأنشطة الطلابية لـ هدية من Chappals
أسئلة أساسية عن هدية من Chappals
- هل تعتقد أن الأطفال فعلوا الشيء الصحيح بإعطاء مدرس الموسيقى تشابال للمتسول؟
- ماذا أدرك روكو ماني في نهاية القصة؟
- ما هي بعض الأشياء التي يمكننا ، كمجتمع ، القيام بها للأشخاص المحتاجين؟
هدية من ملخص Chappals
ذات يوم ، قامت فتاة صغيرة ، مريدو ، بزيارة منزل خالتها روكو ماني لمقابلة أبناء عمومتها الثلاثة. أثناء خلع نعالها ، لاحظت مريدو وجود زوج من النعال السوداء الكبيرة مع طبعات إصبع القدم. قبل أن تتمكن من معرفة من يملك تلك النعال ، يسحبها ابن عمها رافي إلى الفناء الخلفي ليُظهر لها قطة أخبأوها سراً هناك.
بينما كان رافي على قدم وساق يخبر مريدو كيف خلص إلى أن هذه القطة هي من سلالة قط ماهاباليبورام ريشي ، أذهلهم ضجيج غريب قادم من النافذة. سرعان ما يدرك رافي أن أخته لالي تحاول متابعة مدرس الموسيقى الخاص بها ، لكن دون أي نجاح. بينما ينظر مريدو إلى غرفة لالي من النافذة ، يسمع الأطفال عويل شحاذ قادم من البوابة.
يطلب Rukku Manni من رافي إرسال المتسول بعيدًا. عندما يطلب منه رافي إيجاد منزل آخر للتسول ، أظهر المتسول عدم قدرته على المشي على الطريق الحار بسبب ظهور بثور على قدميه. بدافع اللطف ، يبحث مريدو ومينا ورافي في المنزل عن زوج من الفتيات في حجم المتسول. في بحثها ، وجدت مريدو نفس النعال الأسود الذي رأته عندما وصلت وسألت رافي عن Chappals. رافي يعطي هذا النعال للمتسول دون تفكير. المتسول يغادر بسرعة بعد أن يبارك الأولاد.
بعد فترة وجيزة ، يخرج مدرس الموسيقى ليغادر لكنه يبدأ بالصراخ عندما لا يجد أفراد عائلته في الشرفة. يواجه Rukku Manni رافي ومينا ومريدو بخصوص chappals. ثم انهار مريدو قائلاً إن المتسول كان يغلي على قدميه ، لذا أعطوه شابالس. عند تعلم ذلك ، يسأل Rukku Manni رافي ، الذي يذكر على الفور كارنا من Mahabharata لكونها كريمة. لكن Rukku Manni يوبخه بغضب ، مشيرًا إلى أن كارنا لن يشاركه سوى أشياءه الخاصة ، وليس أشياء أخرى. للتعويض عن فعل رافي ، أعطى Rukku Manni شخصيات جوبو ماما الجديدة لمعلم الموسيقى. ولكن سرعان ما يبدأ Rukku Manni في التساؤل بشكل مسلي عما ستقوله Gopu Mama عند معرفتها أنها أعطت أبناءه إلى سيد الموسيقى.
هدية تشابالز هي قصة منيرة تساعد القارئ على فهم عفوية الأطفال وخيالهم ، ويقدرون كيفية دمج الملاحظات والتعلم من محيطهم في أفعالهم.
نصائح حول هدية تشابالز بقلم فاسانثا سوريا
اجعل اللطف روتينًا في الفصل الدراسي
شجع الطلاب على أداء عمل صغير من اللطف كل يوم، مثل مشاركة الأدوات أو تقديم المساعدة. تابع جهودهم باستخدام جدول اللطف واحتفل بالتقدم أسبوعيًا لبناء ثقافة إيجابية في الفصل.
ناقش قصص الكرم الواقعية
شارك قصص قصيرة أو مقالات إخبارية عن أشخاص يساعدون الآخرين. ادعُ الطلاب للتفكير فيما تعلموه وكيف يمكنهم تطبيق تلك الدروس في حياتهم الخاصة.
قم بأدوار تمثيلية لاتخاذ قرارات مدروسة
قم بإعداد سيناريوهات مماثلة لـ هدية من الشبشب ودع الطلاب يمثلون استجابات مختلفة. وجه النقاش حول تأثير كل اختيار ولماذا تعتبر التعاطف مهمة.
أنشئ مشروع كرم في الفصل
اعملوا معًا على تخطيط مشروع صغير، مثل جمع الأحذية المستعملة برفق أو مستلزمات لمأوى محلي. قم بتعيين الأدوار لكل طالب لتعزيز العمل الجماعي والمسؤولية.
عبر عن تجربتك كصف
اطلب من الطلاب مشاركة كيف جعلتهم أنشطة اللطف يشعرون. شجع النقاش المفتوح وارتبط تجاربهم بمواضيع القصة لفهم أعمق.
الأسئلة الشائعة حول كتاب "هدية تشابال" للكاتبة فاسانثا سوريا
ما هي الرسالة الرئيسية لـ "هدية من الصندل"؟
الرسالة الرئيسية لـ "هدية من الصندل" تدور حول الطيبة، السخاء، والتعاطف. تشجع القصة الأطفال على مساعدة المحتاجين ولكنها تبرز أيضًا أهمية التفكير في عواقب أفعالنا.
لماذا أعطت الأطفال حذاء المعلم الموسيقي للمسكين؟
أعطى الأطفال حذاء المعلم الموسيقي للمسكين من أجل الرحمة. رأوا أن المسكين يعاني من تقرحات وأرادوا المساعدة، دون أن يدركوا أن الأحذية تعود لشخص آخر.
كيف يمكن للمعلمين استخدام "هدية من الصندل" في الفصل الدراسي؟
يمكن للمعلمين استخدام "هدية من الصندل" لتحفيز النقاشات حول السخاء، الأخلاق، والتعاطف. تشمل الأنشطة تمثيل الأدوار، المناقشات، وكتابة تأملات حول مساعدة الآخرين واتخاذ قرارات مدروسة.
ما هي أفكار الدروس التي يمكن تدريسها حول "هدية من الصندل" لطلاب K-12؟
تشمل أفكار الدروس إنشاء خريطة شخصيات، استكشاف موضوع السخاء، مقارنة القصة بحالات من الحياة الواقعية، وكتابة عما سيفعله الطلاب في ظروف مماثلة.
ماذا أدركت ركو مانّي في نهاية القصة؟
في النهاية، أدركت ركو مانّي أهمية فهم نوايا الأطفال. رغم إحباطها، رأت أن فعلهم كان مبنيًا على اللطف، حتى لو أدى إلى تعقيدات.
عرض المدرسة التمهيدية
فقط 500 دولار
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة