روح، شفقة، شعارات في لدي حلم الكلام

نظرة عامة على النشاط

الموضوع: فنون اللغة الإنجليزية

المستوى الدراسي: 9-12

تخصيص الوقت: 90 دقيقة (قد يختلف هذا)

الوحدة: "لدي حلم" الأخلاق، الشفقة، المنطق

أضفِ إلى فصلك الدراسي لمادة اللغة الإنجليزية وآدابها خطاب مارتن لوثر كينغ الابن "لدي حلم" من خلال هذا الدرس الديناميكي في التحليل البلاغي. سيستكشف الطلاب القوة الإقناعية للأخلاق والعاطفة والمنطق ، وسينظمون نتائجهم بصريًا باستخدام قالب لوحة القصة. صُمم هذا الدرس لتحقيق أقصى قدر من التفاعل والتفكير النقدي، مما يساعد الطلاب على ربط البلاغة التاريخية بالتواصل الحديث.

أهداف

• تعريف وتحديد الأخلاق والعاطفة والمنطق في النصوص الإقناعية.
• قم بتحليل كيفية استخدام مارتن لوثر كينغ جونيور للاستراتيجيات البلاغية في "لدي حلم".
• استشهد بأدلة نصية لدعم تحليلهم.
• قم بإنشاء لوحة قصصية تمثل بصريًا أمثلة للأخلاق والعواطف والمنطق من الخطاب.

إجراء

1. مقدمة في الاستئناف البلاغي (15 دقيقة):
   • قم بتقديم تعريف موجز للأخلاق والعاطفة والمنطق مع التعريفات والأمثلة.
   • ناقش لماذا تعتبر هذه الاستراتيجيات مهمة في الكتابة والخطابات الإقناعية.
2. اقرأ واستمع إلى "لدي حلم" (15 دقيقة):
   • قم بتوزيع نسخ من الخطاب أو عرضه على الفصل.
   • قم بتشغيل تسجيل صوتي أو فيديو للدكتور كينج أثناء إلقاء الخطاب.
   • شجع الطلاب على التعليق على النص وملاحظة أي لغة أو مشاعر قوية.
3. نشاط القصة المصورة (45 دقيقة):
   • قم بتقديم قالب القصة المصورة ووضح كيفية ملئه.
   • اطلب من الطلاب العمل بشكل فردي أو في أزواج لإنشاء لوحة قصصية توضح أمثلة لكل نداء بلاغي من الخطاب.
   • تشجيع الإبداع والتحليل المدروس.
4. المناقشة والتأمل في الفصل (15 دقيقة):
   • ادعُ الطلاب لمشاركة القصص المصورة والأفكار الخاصة بهم.
   • تيسير مناقشة جماعية حول كيف ساهمت الاستراتيجيات البلاغية في جعل خطاب الدكتور كينج مؤثرًا للغاية.
   • فكر في كيفية تمكن الطلاب من استخدام هذه الاستراتيجيات في كتاباتهم وتحدثهم.

هل أنت مستعد لإلهام طلابك؟ حمّل نموذج القصة المصورة وابدأ درس التحليل البلاغي لقصة "لدي حلم" اليوم!