بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/قصيدة-على-اغريقي-جرة-التي-كتبها-جون-كيتس/tpcastt
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


الشعر هو واحد من أكثر أشكال الأدب تعبيرا. يمكن أن يثير المشاعر ، أو يحل المزاج ، أو يروي قصة ، أو يخلق شعورًا عميقًا وعالميًا في قرائه. وهذا يجعل شرح عناصرها وفهم معناها الغني ومقارناتها ورموزها أكثر أهمية.

طريقة تحليل TP-CASTT للتحليل الشعري طريقة رائعة لتعليم الطلاب تشريح قصيدة وفهم أجزائها. فهو يساعد الطلاب على اكتشاف المعاني الأعمق داخل القصائد بينما يمنحهم الثقة ليكونوا معلمون ذاتيون. TP-CASTT Poetry Analysis هو عبارة عن ترتيب لعمليات مشابهة لـ PEMDAS للرياضيات. يطلب من الطلاب إدراج العناصر في ترتيب متسلسل والإجابة عن الأسئلة استنادًا إلى قراءتهم للقصيدة.



مثال TPCASTT عن "قصيدة على جرة إغريقي"

تي

عنوان

أعتقد أن العنوان سيكون عن شخص مشهور في التاريخ اليوناني توفي.
P

شرح النص

ينظر المتحدث إلى جميع الصور الموجودة على الجرة ومناقشتها.
C

مفهوم

يستخدم مكبر الصوت مزيجًا من اللغة السعيدة والحزينة ، والتي تنقل المشاعر المعقدة للغاية والمر. كما أنه يستخدم الكثير من اللغات حول المناطق الريفية والنباتات.
ا

ATTITUDE / TONE

المتكلم يبدو مرتبكًا مع مرور الوقت.
S

تحولات

يحدث تحول في المقطع الأخير ، عندما يتوقف المتحدث عن وصف المشاهد على الجرة ويكتب عن كيفية بقاء الجرة ، دون تغيير ، حتى مع استمرار حياة الإنسان.
تي

عنوان

بعد قراءة القصيدة ، كان لقبي صحيحًا جزئيًا. كانت القصيدة أعمق مما كان متوقعا ، ولم تكن عن شخص معين.
تي

موضوع

بعض الأشياء عن الحياة هي نفسها منذ قرون. جرة خالدة وكذلك الصور على الجانبين.

هذا نشاط رائع لجعل الطلاب يقومون به في مجموعة صغيرة. بمجرد الانتهاء ، اطلب منهم إنشاء لوحة العمل الخاصة بهم مع خطوات TPCASTT!


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات طالب

إجراء تحليل TPCASTT من "قصيدة على اغريقي جرة". تذكر أن TPCASTT لتقف على عنوان، الصياغه، دلالة، موقف / لهجة، التحول، عنوان، موضوع.


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من التعيين.
  2. اختيار أي مجموعة من المشاهد والشخصيات والعناصر والنص لتمثيل كل حرف من TPCASTT.
  3. كتابة بضع جمل تصف أهمية أو معنى من الصور.
  4. وضع اللمسات الأخيرة الصور، تحرير، وتدقيق عملك.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة على الاحالة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


TPCASTT تحليل الموضوع قالب
تحليل قصيدة باستخدام طريقة TPCASTT: العنوان، الصياغه، دلالة، موقف / لهجة، التحول، عنوان، موضوع.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
الردود TPCASTT
كل جزء من TPCASTT وقد أجاب بدقة، وكان هناك ما يكفي من الأدلة من النص.
وقد أجاب معظم أنحاء TPCASTT مع أدلة كافية لدعم المطالبات.
وقد أجاب أقل من نصف TPCASTT و / أو زيارتها الردود أدلة كافية من النص.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير المختارة لكل قسم دقيق إلى قصيدة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير المختارة لكل قسم في معظمها دقيقة للقصيدة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير المختارة لكل قسم غير دقيقة للقصيدة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لقصيدة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة الدقة لقصيدة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو الدقة لقصيدة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.


نظرة عامة على النشاط


الشعر هو واحد من أكثر أشكال الأدب تعبيرا. يمكن أن يثير المشاعر ، أو يحل المزاج ، أو يروي قصة ، أو يخلق شعورًا عميقًا وعالميًا في قرائه. وهذا يجعل شرح عناصرها وفهم معناها الغني ومقارناتها ورموزها أكثر أهمية.

طريقة تحليل TP-CASTT للتحليل الشعري طريقة رائعة لتعليم الطلاب تشريح قصيدة وفهم أجزائها. فهو يساعد الطلاب على اكتشاف المعاني الأعمق داخل القصائد بينما يمنحهم الثقة ليكونوا معلمون ذاتيون. TP-CASTT Poetry Analysis هو عبارة عن ترتيب لعمليات مشابهة لـ PEMDAS للرياضيات. يطلب من الطلاب إدراج العناصر في ترتيب متسلسل والإجابة عن الأسئلة استنادًا إلى قراءتهم للقصيدة.



مثال TPCASTT عن "قصيدة على جرة إغريقي"

تي

عنوان

أعتقد أن العنوان سيكون عن شخص مشهور في التاريخ اليوناني توفي.
P

شرح النص

ينظر المتحدث إلى جميع الصور الموجودة على الجرة ومناقشتها.
C

مفهوم

يستخدم مكبر الصوت مزيجًا من اللغة السعيدة والحزينة ، والتي تنقل المشاعر المعقدة للغاية والمر. كما أنه يستخدم الكثير من اللغات حول المناطق الريفية والنباتات.
ا

ATTITUDE / TONE

المتكلم يبدو مرتبكًا مع مرور الوقت.
S

تحولات

يحدث تحول في المقطع الأخير ، عندما يتوقف المتحدث عن وصف المشاهد على الجرة ويكتب عن كيفية بقاء الجرة ، دون تغيير ، حتى مع استمرار حياة الإنسان.
تي

عنوان

بعد قراءة القصيدة ، كان لقبي صحيحًا جزئيًا. كانت القصيدة أعمق مما كان متوقعا ، ولم تكن عن شخص معين.
تي

موضوع

بعض الأشياء عن الحياة هي نفسها منذ قرون. جرة خالدة وكذلك الصور على الجانبين.

هذا نشاط رائع لجعل الطلاب يقومون به في مجموعة صغيرة. بمجرد الانتهاء ، اطلب منهم إنشاء لوحة العمل الخاصة بهم مع خطوات TPCASTT!


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات طالب

إجراء تحليل TPCASTT من "قصيدة على اغريقي جرة". تذكر أن TPCASTT لتقف على عنوان، الصياغه، دلالة، موقف / لهجة، التحول، عنوان، موضوع.


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من التعيين.
  2. اختيار أي مجموعة من المشاهد والشخصيات والعناصر والنص لتمثيل كل حرف من TPCASTT.
  3. كتابة بضع جمل تصف أهمية أو معنى من الصور.
  4. وضع اللمسات الأخيرة الصور، تحرير، وتدقيق عملك.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة على الاحالة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


TPCASTT تحليل الموضوع قالب
تحليل قصيدة باستخدام طريقة TPCASTT: العنوان، الصياغه، دلالة، موقف / لهجة، التحول، عنوان، موضوع.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
الردود TPCASTT
كل جزء من TPCASTT وقد أجاب بدقة، وكان هناك ما يكفي من الأدلة من النص.
وقد أجاب معظم أنحاء TPCASTT مع أدلة كافية لدعم المطالبات.
وقد أجاب أقل من نصف TPCASTT و / أو زيارتها الردود أدلة كافية من النص.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير المختارة لكل قسم دقيق إلى قصيدة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير المختارة لكل قسم في معظمها دقيقة للقصيدة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير المختارة لكل قسم غير دقيقة للقصيدة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لقصيدة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة الدقة لقصيدة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو الدقة لقصيدة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.


كيفية تحليل TPCASTT لـ "قصيدة على جرة يونانية"

1

شارك الطلاب في مناقشات تفاعلية حول TPCASTT

عزز فهم أعمق من خلال قيادة الطلاب في محادثات مفتوحة حول كل عنصر من عناصر TPCASTT. شجع الطلاب على مشاركة وجهات نظر مختلفة واستشهد بأدلة من القصيدة لدعم أفكارهم. تُبني هذه الطريقة مهارات التفكير النقدي والتفسير.

2

قدم نموذجًا لعملية TPCASTT باستخدام استراتيجية التفكير بصوت عالي

أظهر عملية تفكيرك أثناء تحليل قصيدة بصوت عالٍ، خطوة بخطوة. اشرح كيف تفسر كل عنصر من عناصر TPCASTT، موضحًا للطلاب كيفية تفكيك اللغة الصعبة واكتشاف المعنى. يساعد ذلك على جعل التحليل المجرد أكثر وضوحًا ويسهل الوصول إليه.

3

قم بتكليف ملصقات TPCASTT تعاونية في مجموعات صغيرة

قسّم الطلاب إلى مجموعات وكلف كل فريق قسمًا من TPCASTT ليُوضح على ملصق. ارشِد الطلاب لاستخدام اقتباسات، وصور، وألوان لتمثيل تحليلهم. عرض هذه الملصقات لتعزيز المفاهيم والاحتفال برؤى الطلاب.

4

ادمج الكتابة الإبداعية من خلال طلب من الطلاب كتابة قصيدتهم الخاصة عن 'المرج'

ادعُ الطلاب إلى تأليف قصائد قصيرة مستوحاة من أسلوب أو موضوعات 'Ode on a Grecian Urn'. تحدَّهم لاستخدام الصور الحية واستكشاف فكرة الخلود. تساعد هذه النشاطات على تعميق التعاطف مع فن الشاعر وربط التحليل بالتعبير عن الذات.

5

استخدم تذاكر الخروج للتحقق من الفهم بعد أنشطة TPCASTT

اطلب من الطلاب الإجابة على سؤال سريع حول عنصر واحد من TPCASTT أو شرح كيف تغيرت أفكارهم خلال الدرس. جمع هذه التذاكر لتقييم الفهم وتوجيه خطواتك التالية في التدريس.

الأسئلة الشائعة حول تحليل TPCASTT لـ "قصيدة على جرة يونانية"

ما هو أسلوب TPCASTT لتحليل الشعر؟

TPCASTT هو استراتيجية تحليل شعر خطوة بخطوة تمثل العنوان، إعادة الصياغة، الدلالة، الموقف/النغمة، التحول، العنوان مرة أخرى، والموضوع. يوجه الطلاب لتحليل وفهم القصائد المعقدة من خلال فحص كل جانب بترتيب معين.

كيف تستخدم TPCASTT لتحليل "Ode on a Grecian Urn"؟

لتحليل "Ode on a Grecian Urn" باستخدام TPCASTT، يفسر الطلاب العنوان، يلخصون كل مقطع، يستكشفون المعاني الأعمق والنغمة العاطفية، يحددون التحولات في وجهة النظر، يعيدون النظر في العنوان، وأخيراً يحددون الموضوع العام. يساعد كل خطوة في الكشف عن الصور الغنية والرسالة الخالدة للشعر.

لماذا يُعد TPCASTT مفيداً لتعليم الشعر لطلاب المرحلة الثانوية؟

TPCASTT يوفر نهجاً واضحاً ومنظماً يُبسط فهم الشعر لطلاب المرحلة الثانوية. يعزز مهارات التحليل، ويشجع على التفكير المستقل، ويمنح الطلاب الثقة في تفسير المعنى والأجهزة الأدبية لأي قصيدة.

ما هي بعض النصائح لجعل تحليل TPCASTT ممتعاً في الفصل الدراسي؟

اجعل تحليل TPCASTT ممتعاً من خلال جعل الطلاب يعملون في مجموعات صغيرة، واستخدام وسائل بصرية مثل لوحات القصص لكل خطوة، وتشجيع التفسيرات الإبداعية. ربط التحليل بتجارب الطلاب أو الأحداث الجارية يمكن أن يعزز الاهتمام والفهم.

هل يمكن للطلاب إنشاء لوحات قصصية كجزء من أنشطة تحليل TPCASTT؟

نعم، يمكن للطلاب تعزيز تحليل TPCASTT الخاص بهم من خلال إنشاء لوحات قصصية تمثل بصرياً كل خطوة. هذا يساعد على تعميق الفهم ويجعل النشاط تفاعلياً وملموساً.




شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/قصيدة-على-اغريقي-جرة-التي-كتبها-جون-كيتس/tpcastt
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة