نظرة عامة على النشاط
لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب على تعلم أجزاء الحبكة فحسب ، بل يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء رسم تخطيطي مرئي للأحداث الرئيسية في Breadwinner . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في الرواية مثل العرض ، والصراع ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والسقوط ، والحل.
مثال مخطط مؤامرة معيل الأسرة
معرض ونزاع: لا تزال بارفانا صغيرة بما يكفي للخروج لمساعدة والدها ، لكن والدتها وأختها نوريا البالغة من العمر 16 عامًا وشقيقتها الصغرى مريم وشقيقها الرضيع علي لم يغادروا شقتهم المكونة من غرفة واحدة منذ أن استولت طالبان على السلطة. اعتقل والد بارفانا المتعلم في الجامعة بوحشية من قبل طالبان ذات ليلة دون سبب. تُركت الأسرة يائسة وحيدة.
العمل الصاعد: لمساعدة الأسرة على البقاء على قيد الحياة ، تقوم بارفانا بقص شعرها ليمر لصبي وتبيع الأشياء بشجاعة وتقرأ للناس في السوق كما فعل والدها. تلتقي بشوزية ، التي تتنكر في زي صبي للعمل. يفعلون ما في وسعهم من أجل البقاء وكسب المال. حتى أنهم يقومون بعمل مؤلم ولكنه مربح لنبش عظام بشرية لبيعها لجامع العظام.
الذروة: شوزية وبارفانا يشهدان طالبان يقطعون أطراف أسرى. تعتقد والدة بارفانا أن الوقت قد حان للفرار من كابول وترتب لنوريا للزواج في مزار الشريف ، التي لم تخضع بعد لسيطرة طالبان. ترفض بارفانا الذهاب خوفا من أن والدها لن يتمكن من العثور عليهم إذا خرج من السجن. إنها تبقى مع السيدة ويرا اللطيفة والمصممة. بارفانا تلتقي مع هوما ، الذي قُتلت عائلته بأكملها على يد طالبان أثناء سيطرتهم على مزار الشريف. تخشى بارفانا على عائلتها.
Falling Action: يعود والد بارفانا إلى المنزل وهو يعاني من سوء التغذية الشديد والضرب ، ولكنه على قيد الحياة. تقوم بارفانا والسيدة ويرا بإرضاعه حتى يعود إلى حالته الصحية وتخطط بارفانا ووالدها للفرار من كابول والعثور على أسرتهما المفقودة. يعتقدون أن الأسرة يمكن أن تكون في مخيمات اللاجئين خارج مزار الشريف. في الوقت نفسه ، تخطط السيدة ويرا وحوما للسفر إلى باكستان. تشرع شوزية في تحقيق حلمها في الوصول إلى فرنسا من خلال إقامة صداقة مع بعض البدو الذين يسمحون لها بمغادرة كابول معهم.
الحل: تزرع بارفانا الزهور حيث اعتادت بيع بضاعتها في السوق ، مما يرمز إلى الأمل في أفغانستان. بينما شرعت بارفانا ووالدها في البحث عن أسرتهما ، أبرمت شوزيا وبارفانا اتفاقًا يقضي بعد 20 عامًا بالالتقاء مرة أخرى على قمة برج إيفل في باريس ، فرنسا. تغادر بارفانا كابول مع والدها وهي تنظر إلى الجبل المرتفع فوق المدينة التي أطلقوا عليها لقب "جبل بارفانا" ، تتساءل ما الذي ينتظرهم في المستقبل.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء رسم تخطيطي مرئي لعائل الأسرة .
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- افصل القصة إلى العنوان ، والمعرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والعمل الهابط ، والقرار.
- قم بإنشاء صورة تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل مكون من مكونات القصة باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل خطوة في مخطط الرسم التخطيطي.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | بداية | |
---|---|---|---|
تصميم | تحتوي الخلايا على صور تساعد في سرد القصة ولا تعيق الفهم. الأوصاف تطابق الصور. | الأوصاف لا تتطابق دائمًا مع الصور. | الأوصاف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
قطعة | تمثل كل خلية من الخلايا الست جزءًا مختلفًا من القصة. الخلايا بالترتيب من البداية إلى النهاية. | هناك خليتان أو أقل معطلتان ، أو أن لوحة العمل تفتقد إلى معلومات مهمة. | المعلومات المهمة مفقودة و / أو ثلاث خلايا أو أكثر معطلة. |
التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق للغاية ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
نظرة عامة على النشاط
لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب على تعلم أجزاء الحبكة فحسب ، بل يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء رسم تخطيطي مرئي للأحداث الرئيسية في Breadwinner . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في الرواية مثل العرض ، والصراع ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والسقوط ، والحل.
مثال مخطط مؤامرة معيل الأسرة
معرض ونزاع: لا تزال بارفانا صغيرة بما يكفي للخروج لمساعدة والدها ، لكن والدتها وأختها نوريا البالغة من العمر 16 عامًا وشقيقتها الصغرى مريم وشقيقها الرضيع علي لم يغادروا شقتهم المكونة من غرفة واحدة منذ أن استولت طالبان على السلطة. اعتقل والد بارفانا المتعلم في الجامعة بوحشية من قبل طالبان ذات ليلة دون سبب. تُركت الأسرة يائسة وحيدة.
العمل الصاعد: لمساعدة الأسرة على البقاء على قيد الحياة ، تقوم بارفانا بقص شعرها ليمر لصبي وتبيع الأشياء بشجاعة وتقرأ للناس في السوق كما فعل والدها. تلتقي بشوزية ، التي تتنكر في زي صبي للعمل. يفعلون ما في وسعهم من أجل البقاء وكسب المال. حتى أنهم يقومون بعمل مؤلم ولكنه مربح لنبش عظام بشرية لبيعها لجامع العظام.
الذروة: شوزية وبارفانا يشهدان طالبان يقطعون أطراف أسرى. تعتقد والدة بارفانا أن الوقت قد حان للفرار من كابول وترتب لنوريا للزواج في مزار الشريف ، التي لم تخضع بعد لسيطرة طالبان. ترفض بارفانا الذهاب خوفا من أن والدها لن يتمكن من العثور عليهم إذا خرج من السجن. إنها تبقى مع السيدة ويرا اللطيفة والمصممة. بارفانا تلتقي مع هوما ، الذي قُتلت عائلته بأكملها على يد طالبان أثناء سيطرتهم على مزار الشريف. تخشى بارفانا على عائلتها.
Falling Action: يعود والد بارفانا إلى المنزل وهو يعاني من سوء التغذية الشديد والضرب ، ولكنه على قيد الحياة. تقوم بارفانا والسيدة ويرا بإرضاعه حتى يعود إلى حالته الصحية وتخطط بارفانا ووالدها للفرار من كابول والعثور على أسرتهما المفقودة. يعتقدون أن الأسرة يمكن أن تكون في مخيمات اللاجئين خارج مزار الشريف. في الوقت نفسه ، تخطط السيدة ويرا وحوما للسفر إلى باكستان. تشرع شوزية في تحقيق حلمها في الوصول إلى فرنسا من خلال إقامة صداقة مع بعض البدو الذين يسمحون لها بمغادرة كابول معهم.
الحل: تزرع بارفانا الزهور حيث اعتادت بيع بضاعتها في السوق ، مما يرمز إلى الأمل في أفغانستان. بينما شرعت بارفانا ووالدها في البحث عن أسرتهما ، أبرمت شوزيا وبارفانا اتفاقًا يقضي بعد 20 عامًا بالالتقاء مرة أخرى على قمة برج إيفل في باريس ، فرنسا. تغادر بارفانا كابول مع والدها وهي تنظر إلى الجبل المرتفع فوق المدينة التي أطلقوا عليها لقب "جبل بارفانا" ، تتساءل ما الذي ينتظرهم في المستقبل.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء رسم تخطيطي مرئي لعائل الأسرة .
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- افصل القصة إلى العنوان ، والمعرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والعمل الهابط ، والقرار.
- قم بإنشاء صورة تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل مكون من مكونات القصة باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل خطوة في مخطط الرسم التخطيطي.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | بداية | |
---|---|---|---|
تصميم | تحتوي الخلايا على صور تساعد في سرد القصة ولا تعيق الفهم. الأوصاف تطابق الصور. | الأوصاف لا تتطابق دائمًا مع الصور. | الأوصاف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
قطعة | تمثل كل خلية من الخلايا الست جزءًا مختلفًا من القصة. الخلايا بالترتيب من البداية إلى النهاية. | هناك خليتان أو أقل معطلتان ، أو أن لوحة العمل تفتقد إلى معلومات مهمة. | المعلومات المهمة مفقودة و / أو ثلاث خلايا أو أكثر معطلة. |
التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق للغاية ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
كيفية عمل مخطط مخطط فيلم "المعيل"
كيف تسهل مناقشة في الفصل بعد إنشاء مخطط حبكة
قم بتوجيه الطلاب إلى مشاركة مخططاتهم وشرح اختياراتهم. هذا يشجع على التفكير النقدي ويساعد الطلاب على رؤية كيف يفسر الآخرون الأحداث الرئيسية والبنية داخل القصة.
اطلب من الطلاب ربط أحداث الحبكة بتطوير الشخصيات
اسأل الطلاب ل-تحديد كيف تغير الأحداث الرئيسية في الحبكة الشخصيات الرئيسية. هذا يساعدهم على التعرف على العلاقة بين الحبكة ونمو الشخصية من خلال أمثلة محددة.
شجع الطلاب على إقامة روابط شخصية أو من العالم الحقيقي
ادعو الطلاب إلى-ربط صراعات أو موضوعات القصة بحياتهم الخاصة أو الأحداث الحالية. هذا يعمق الفهم ويجعل القراءة أكثر صلابة وذات مغزى.
تعيين نشاط إبداعي ممتد
تحدى الطلاب ل-كتابة نهاية بديلة أو مشهد مفقود بناءً على مخطط حبكتهم. هذا يعزز الخيال ويؤكد فهمهم لبنية السرد.
قدم ملاحظات واحتفل بأعمال الطلاب
قدّم مديحًا محددًا واقتراحات بناءة لكل مخطط ومشاركة من الطلاب. إبراز النمو والإبداع يعزز الثقة ويشجع على مزيد من التفاعل.
الأسئلة الشائعة حول مخطط مخطط المعيل
ما هو مخطط الحبكة لكتاب The Breadwinner؟
مخطط الحبكة لالخبازة هو أداة بصرية تحدد الأحداث الرئيسية ومسار السرد للرواية. يقسم القصة إلى مكونات رئيسية: التمهيد، الصراع، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل، مما يساعد الطلاب على فهم الهيكل والنقاط الرئيسية للتحول.
كيف تصنع مخطط حبكة لكتاب The Breadwinner في الصف؟
لإنشاء مخطط حبكة لكتاب The Breadwinner في الفصل، اطلب من الطلاب تقسيم القصة إلى الأجزاء الستة الرئيسية وتمثيل كل قسم بصريًا باستخدام رسومات أو لوحات قصص رقمية. شجعهم على إبراز الأحداث الرئيسية وكتابة أوصاف مختصرة لكل مرحلة من مراحل الحبكة.
ما هي النقاط الرئيسية للتحول في حبكة الكتاب؟
تشمل النقاط الرئيسية للتحول في الخبازة: اعتقال والد فاروانا (الصراع)، تنكر فاروانا كفتاة (تصاعد الأحداث)، مشاهدة العنف واتخاذ قرار الهروب من كابول (الذروة)، عودة والدها (تراجع الأحداث)، وزراعة فاروانا للزهور كرمز للأمل (الحل).
لماذا يعتبر تعليم هيكل الحبكة مهمًا لطلاب المرحلة الإعدادية؟
يساعد تعليم هيكل الحبكة طلاب المرحلة الإعدادية على فهم كيفية بناء القصص، تحسين فهم القراءة، ودعم قدرتهم على تحليل وكتابة السرد بتحليل أنماط مثل المقدمة، الذروة، والحل.
ما هي بعض النصائح السريعة لعمل مخطط حبكة فعال لكتاب The Breadwinner؟
نصائح سريعة تتضمن: التركيز على الأحداث الأهم، استخدام رسومات أو رموز واضحة، كتابة أوصاف قصيرة لكل جزء من الحبكة، وتشجيع الإبداع لتمكين الطلاب من الارتباط العاطفي مع القصة.
المزيد من Storyboard That
العائل
- 532826 • Pixabay • رخصة Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس

"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة

"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة