نظرة عامة على النشاط
تتمثل إحدى الطرق الفعالة لإشراك طلابك في إنشاء لوحات قصصية تختبر النغمة واختيار الكلمات والصور والأسلوب والموضوع. يشار إلى هذا النشاط بالاختصار " تويست ". في تويست ، يركز الطلاب على فقرة معينة أو بضع صفحات للنظر بشكل أعمق في معنى المؤلف. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة مصورة من 5 خلايا ، توضح كل حرف من حرف تويست لقصيدة مايا أنجيلو "الطائر الحبيس" .
مثال تويست عن "الطائر الحبيس"
| تي |
نغمة، رنه | نغمة هذه القصيدة حزينة وجادة ، لكن الطائر الحبيس يثابر. ومن الأمثلة على ذلك ، "جناحيه مقيدتان ورجلاه مقيدتان ، فيفتح حلقه ليغني". |
|---|---|---|
| دبليو |
اختيار الكلمة | عند وصف الطائر الحر ، تستخدم أنجيلو كلمات مرموقة ومشرقة ، وعندما تصف الطائر في القفص ، تستخدم كلمات داكنة وحزينة. |
| أنا |
مصور | "ويغمس جناحه في أشعة الشمس البرتقالية ، ويجرؤ على المطالبة بالسماء". يوضح هذا الطائر الحر الذي يطير بحرية في سماء الصباح الجميلة. |
| س |
أسلوب | هذه القصيدة غير منظمة. في بعض الأحيان تكون القوافي ، وعدد المقاطع غير متسق ، وهناك بعض التكرار. هذه قصيدة شعرية مجانية. |
| تي |
موضوع | مواضيع هذه القصيدة هي الحرية والأسر. يمثل الطائر الحر الأشخاص البيض ، ويمثل الطائر المحبوس الشعب الأفريقي الأمريكي المضطهد. |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء تحليل تويست لـ "الطائر الحبيس".
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- وضح كل مثال باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر.
- اكتب بضع جمل تصف أهمية معنى كل صورة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 27 Points | البداية 22 Points | حاول ثانية 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| تحليل تويست | ويتم تحليل كل جانب من جوانب تويست بدقة وبعناية. هو / هي التعرف على لهجة (ق) بشكل صحيح وأوضح ومدعومة بالأدلة. يستخدم خيار كلمة عينة سليمة من الكلمات من مقتطفات التي يتم تحميلها مع دلالة، والجمعيات، أو التأثير العاطفي. أبرز الصور المختارة بمعنى الانطباعات التي تم إنشاؤها من قبل الكاتب وتشير إلى موقف المؤلف أو تثير رد فعل معين من القارئ. وتناقش أسلوب البلاغ من حيث اللغة التصويرية، وجهة نظر، وتقنيات الأدبية، وعلامات الترقيم، وما إلى ذلك موضوع تحديد يسلط الضوء على معنى للمرور، ويقدم رؤية، وكانت مدعومة من قبل الأدلة من النص. | ويتم تحليل معظم جوانب تويست بدقة وبعناية. في مناقشة الجوانب، الطالب قد نسوا الأدلة الرئيسية، أو أنها قد تكون غير واضحة في تحليلها. يظهر الطالب فهم أساسي من كل جزء من الأجزاء للاختصار، ولكن قد لا تنطبق عليها تماما لمرور المحدد. | وتقدم معظم جوانب تويست مع البينة الأساسية ونقلت من المرور. قد يكون الطالب قادرا على تحديد العناصر بشكل صحيح، ولكن لن تكون قادرة على شرح لهم تماما أو كشف البصيرة. هذا النقاش هو بدائية و / أو قد تبدو هرعت. | بعض جوانب تويست مفقودة أو محدودة للغاية إلى درجة أو أكثر من جوانب تويست غير صحيحة. الطالب يجعل أي محاولة للكشف عن البصيرة في ظروفه أو تحليل. |
| تصوير | وتصوير كل جانب من جوانب تويست دقيقة للمرور، أو توفر التفسير البصري للاهتمام، والإبداعية، أو الثاقبة للعنصر في الممر. ومن الواضح أن الطالب أمضى الكثير من الوقت، والإبداع، والجهد في صياغة بعناية كل تصوير الفني. | معظم تصوير كل جانب من جوانب تويست هي دقيقة للمرور، أو تقديم التفسير البصري للاهتمام، والإبداعية، أو الثاقبة للعنصر في الممر. ومن الواضح أن الطالب بقي على مهمة ووضع الوقت والجهد في صياغة كل تصوير الفني. | معظم تصوير كل جانب من جوانب تويست هي دقيقة للمرور، لكنها تكاد تكون معدومة. قد يكون هناك بعض عدم الدقة أو أدلة على أن الطالب انحرفت عن المهمة في متناول اليد. ربما لم يدفع الطالب الكثير من الاهتمام بالتفاصيل في صياغة كل وصف، ويمكن أن يكون هناك دليل على التسرع أو جهد محدود. | بعض من تصوير كل جانب من جوانب تويست غير دقيقة، مفقود، أو محدودة للغاية ليسجل. ومن الواضح أن الطالب لم يضع الكثير من الوقت والجهد والإبداع في صياغة كل تصوير الفني. |
| اتفاقيات الانجليزية | ويتم تنظيم الأفكار. يعرض السيطرة على قواعد اللغة، واستخدام، والميكانيكا. يظهر التدقيق اللغوي الدقيق. | ويتم تنظيم الأفكار. يحتوي على بعض الأخطاء في النحو والاستخدام والميكانيكا. يظهر بعض التدقيق اللغوي. | ويتم تنظيم الأفكار. يحتوي على أخطاء في النحو والاستخدام والميكانيكا التي تتداخل مع الاتصالات. ينم عن عدم تصحيح التجارب المطبعية. | يحتوي على الكثير من الأخطاء في النحو والاستخدام والميكانيكا. (و / أو) أخطاء تتدخل بجدية مع الاتصالات. ينم عن عدم تصحيح التجارب المطبعية. |
نظرة عامة على النشاط
تتمثل إحدى الطرق الفعالة لإشراك طلابك في إنشاء لوحات قصصية تختبر النغمة واختيار الكلمات والصور والأسلوب والموضوع. يشار إلى هذا النشاط بالاختصار " تويست ". في تويست ، يركز الطلاب على فقرة معينة أو بضع صفحات للنظر بشكل أعمق في معنى المؤلف. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة مصورة من 5 خلايا ، توضح كل حرف من حرف تويست لقصيدة مايا أنجيلو "الطائر الحبيس" .
مثال تويست عن "الطائر الحبيس"
| تي |
نغمة، رنه | نغمة هذه القصيدة حزينة وجادة ، لكن الطائر الحبيس يثابر. ومن الأمثلة على ذلك ، "جناحيه مقيدتان ورجلاه مقيدتان ، فيفتح حلقه ليغني". |
|---|---|---|
| دبليو |
اختيار الكلمة | عند وصف الطائر الحر ، تستخدم أنجيلو كلمات مرموقة ومشرقة ، وعندما تصف الطائر في القفص ، تستخدم كلمات داكنة وحزينة. |
| أنا |
مصور | "ويغمس جناحه في أشعة الشمس البرتقالية ، ويجرؤ على المطالبة بالسماء". يوضح هذا الطائر الحر الذي يطير بحرية في سماء الصباح الجميلة. |
| س |
أسلوب | هذه القصيدة غير منظمة. في بعض الأحيان تكون القوافي ، وعدد المقاطع غير متسق ، وهناك بعض التكرار. هذه قصيدة شعرية مجانية. |
| تي |
موضوع | مواضيع هذه القصيدة هي الحرية والأسر. يمثل الطائر الحر الأشخاص البيض ، ويمثل الطائر المحبوس الشعب الأفريقي الأمريكي المضطهد. |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء تحليل تويست لـ "الطائر الحبيس".
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- وضح كل مثال باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر.
- اكتب بضع جمل تصف أهمية معنى كل صورة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 27 Points | البداية 22 Points | حاول ثانية 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| تحليل تويست | ويتم تحليل كل جانب من جوانب تويست بدقة وبعناية. هو / هي التعرف على لهجة (ق) بشكل صحيح وأوضح ومدعومة بالأدلة. يستخدم خيار كلمة عينة سليمة من الكلمات من مقتطفات التي يتم تحميلها مع دلالة، والجمعيات، أو التأثير العاطفي. أبرز الصور المختارة بمعنى الانطباعات التي تم إنشاؤها من قبل الكاتب وتشير إلى موقف المؤلف أو تثير رد فعل معين من القارئ. وتناقش أسلوب البلاغ من حيث اللغة التصويرية، وجهة نظر، وتقنيات الأدبية، وعلامات الترقيم، وما إلى ذلك موضوع تحديد يسلط الضوء على معنى للمرور، ويقدم رؤية، وكانت مدعومة من قبل الأدلة من النص. | ويتم تحليل معظم جوانب تويست بدقة وبعناية. في مناقشة الجوانب، الطالب قد نسوا الأدلة الرئيسية، أو أنها قد تكون غير واضحة في تحليلها. يظهر الطالب فهم أساسي من كل جزء من الأجزاء للاختصار، ولكن قد لا تنطبق عليها تماما لمرور المحدد. | وتقدم معظم جوانب تويست مع البينة الأساسية ونقلت من المرور. قد يكون الطالب قادرا على تحديد العناصر بشكل صحيح، ولكن لن تكون قادرة على شرح لهم تماما أو كشف البصيرة. هذا النقاش هو بدائية و / أو قد تبدو هرعت. | بعض جوانب تويست مفقودة أو محدودة للغاية إلى درجة أو أكثر من جوانب تويست غير صحيحة. الطالب يجعل أي محاولة للكشف عن البصيرة في ظروفه أو تحليل. |
| تصوير | وتصوير كل جانب من جوانب تويست دقيقة للمرور، أو توفر التفسير البصري للاهتمام، والإبداعية، أو الثاقبة للعنصر في الممر. ومن الواضح أن الطالب أمضى الكثير من الوقت، والإبداع، والجهد في صياغة بعناية كل تصوير الفني. | معظم تصوير كل جانب من جوانب تويست هي دقيقة للمرور، أو تقديم التفسير البصري للاهتمام، والإبداعية، أو الثاقبة للعنصر في الممر. ومن الواضح أن الطالب بقي على مهمة ووضع الوقت والجهد في صياغة كل تصوير الفني. | معظم تصوير كل جانب من جوانب تويست هي دقيقة للمرور، لكنها تكاد تكون معدومة. قد يكون هناك بعض عدم الدقة أو أدلة على أن الطالب انحرفت عن المهمة في متناول اليد. ربما لم يدفع الطالب الكثير من الاهتمام بالتفاصيل في صياغة كل وصف، ويمكن أن يكون هناك دليل على التسرع أو جهد محدود. | بعض من تصوير كل جانب من جوانب تويست غير دقيقة، مفقود، أو محدودة للغاية ليسجل. ومن الواضح أن الطالب لم يضع الكثير من الوقت والجهد والإبداع في صياغة كل تصوير الفني. |
| اتفاقيات الانجليزية | ويتم تنظيم الأفكار. يعرض السيطرة على قواعد اللغة، واستخدام، والميكانيكا. يظهر التدقيق اللغوي الدقيق. | ويتم تنظيم الأفكار. يحتوي على بعض الأخطاء في النحو والاستخدام والميكانيكا. يظهر بعض التدقيق اللغوي. | ويتم تنظيم الأفكار. يحتوي على أخطاء في النحو والاستخدام والميكانيكا التي تتداخل مع الاتصالات. ينم عن عدم تصحيح التجارب المطبعية. | يحتوي على الكثير من الأخطاء في النحو والاستخدام والميكانيكا. (و / أو) أخطاء تتدخل بجدية مع الاتصالات. ينم عن عدم تصحيح التجارب المطبعية. |
كيف تتعامل مع تحليل "الطائر الحبيس"
كيفية تيسير مناقشة الفصل بعد تحليل TWIST
شجع الطلاب على مشاركة لوحات القصص وملاحظاتهم في مجموعات صغيرة أو كصف كامل. هذا يبني الثقة ويعمق الفهم حيث يشرح الطلاب تفكيرهم ويستمعون لزملائهم.
حفز الطلاب بأسئلة مفتوحة
اطرح أسئلة مثل، "كيف تجعلك الصورة تشعر؟" أو "لماذا تعتقد أن الكاتب استخدم كلمات معينة؟" العبارات المفتوحة تثير التفكير النقدي وتدعو جميع الطلاب للمشاركة في النقاش.
ربط موضوعات القصيدة بتجارب الطلاب الحياتية الواقعية
صل موضوعات الحرية والعبودية بالمواقف التي قد يواجهها الطلاب. يساعد هذا الطلاب على إجراء اتصالات شخصية، مما يجعل القصيدة أكثر معنى وذكرى.
سلط الضوء على التشابهات والاختلافات في التفسيرات
قارن كيف رسم أو وصف الطلاب المختلفون نفس عنصر TWIST. مناقشة وجهات النظر المختلفة تعزز الاحترام للأفكار المتنوعة وتعمق الفهم.
اختصر النقاط الرئيسية معًا
اختتم بدعوة الطلاب لمشاركة ما تعلموه عن القصيدة وعملية TWIST. التلخيص معًا يعزز الدرس ويساعد الطلاب على استيعاب مهارات جديدة.
الأسئلة الشائعة حول تحليل TWIST لفيلم "Caged Bird"
ما هو تحليل TWIST لـ"طائر مقيد" لميا أنجيلو؟
تحليل TWIST هو نشاط منظم حيث يفحص الطلاب النغمة، اختيار الكلمات، الصور، الأسلوب، والموضوع في قصيدة "طائر مقيد" لميا أنجيلو لفهم رسالة المؤلف وتقنيات الأدب بشكل أفضل.
كيف تُدرس تحليل TWIST لطلاب المرحلة الابتدائية العليا؟
ابدأ بشرح كل عنصر من عناصر TWIST مع أمثلة من "طائر مقيد". ثم، اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصصية تتألف من خمس خلايا، تصور وتصف كل جانب. وجههم بأسئلة ونقاشات لتعميق الفهم.
ما هي بعض أمثلة الصور في "طائر مقيد"؟
مثال حي هو "ويغمس جناحه في أشعة الشمس البرتقالية، ويجرؤ على المطالبة بالسماء"، الذي يرسم صورة للطائر الحر يحلق في عالم مشرق ومفتوح. هذا يتناقض مع قيد الطائر في القفص.
لماذا تعتبر اختيار الكلمات مهمًا في تحليل "طائر مقيد"؟
اختيار الكلمات يشكل المزاج والمعنى في "طائر مقيد". تستخدم أنجيلو كلمات مشرقة وملهمة للطائر الحر وكلمات داكنة وكآبة للطائر في القفص، مما يبرز التباين بين الحرية والاضطهاد.
ما هو الموضوع الرئيسي في "طائر مقيد" لميا أنجيلو؟
المواضيع الرئيسية هي الحرية والعبودية. يرمز الطائر الحر إلى من يمتلك الامتياز، بينما يمثل الطائر في القفص الأفراد المضطهدين الذين يتوقون للتحرر.
المزيد من Storyboard That
عصفور محبوس
![العناصر الأدبية في "الطائر الحبيس"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17397756/cell-row-0-col-0-w400.png "العناصر الأدبية في "الطائر الحبيس"")
هذا النشاط جزء من أدلة المعلم العديدة
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
