نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، والطلاب سوف اختيار موضوع لستيوارت ليتل ودعم الموضوع مع الأدلة من النص. واحد من المواضيع التي وصفت بشكل واضح في ستيوارت ليتل هو القبول. ولد ستيوارت الماوس إلى الأسرة البشرية. عائلته يقبل ليس فقط له، ولكن تحتضن له ويعامل له باعتباره واحدا من تلقاء نفسها. يمكن للطلاب استخدام شكل شبكة لتصوير الأدلة النصية التي تدعم موضوع من اختيارهم.
المواضيع الممكنة للستيوارت ليتل:
- قبول
- صداقة
- مغامرة
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في ستيوارت ليتل . وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد السمة (السمات) من Stuart Little التي ترغب في تضمينها واستبدال النص "Theme 1".
- قم بإنشاء صورة لمثال يمثل هذا السمة.
- اكتب وصفًا لكل من الأمثلة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
| أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
| توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، والطلاب سوف اختيار موضوع لستيوارت ليتل ودعم الموضوع مع الأدلة من النص. واحد من المواضيع التي وصفت بشكل واضح في ستيوارت ليتل هو القبول. ولد ستيوارت الماوس إلى الأسرة البشرية. عائلته يقبل ليس فقط له، ولكن تحتضن له ويعامل له باعتباره واحدا من تلقاء نفسها. يمكن للطلاب استخدام شكل شبكة لتصوير الأدلة النصية التي تدعم موضوع من اختيارهم.
المواضيع الممكنة للستيوارت ليتل:
- قبول
- صداقة
- مغامرة
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في ستيوارت ليتل . وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد السمة (السمات) من Stuart Little التي ترغب في تضمينها واستبدال النص "Theme 1".
- قم بإنشاء صورة لمثال يمثل هذا السمة.
- اكتب وصفًا لكل من الأمثلة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
| أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
| توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
كيفية التعامل مع المواضيع الرئيسية في ستيوارت ليتل
كيفية تسهيل مناقشة في الصف حول أدلة الموضوعات
شارك الطلاب في مناقشة جماعية بدعوتهم لمشاركة أمثلة على الموضوعات التي وجدواها في ستيوارت ليتل. شجع على الاستماع باحترام واطلب من الطلاب شرح لماذا تدعم أدلتهم الموضوع المختار. هذا يعزز التفكير النقدي ويساعد الطلاب على التعلم من وجهات نظر بعضهم البعض.
وجه الطلاب لاختيار موضوع بشكل تعاوني
اطلب من الطلاب أن ي brainstormوا مواضيع محتملة كصف، ثم يصوتوا أو يناقشوا حتى يتفقوا على خيار أو اثنين قويين. بناء توافق ويشجع مشاركة الجميع.
نمذج كيفية العثور على أدلة من النص
اقرأ مقطعًا قصيرًا بصوت واضح و< strongly>وضح كيف تبرز أو تدوّن أجزاء تدعم موضوعًا معينًا. شرح تفكيرك بصوت عالٍ حتى يتمكن الطلاب من رؤية العملية في العمل.
شجع الطلاب على تبرير اختياراتهم
حمِّس الطلاب لشرح لماذا يعتقدون أن أدلة النص التي اختاروها تدعم الموضوع. هذا يعمق الفهم ويساعد الطلاب على ربط القصة بالموضوع.
اختتم بالتفكير في المناقشة
ادعُ الطلاب لمشاركة شيء جديد تعلموه أو كيف تغيرت وجهة نظرهم حول الموضوع بعد الاستماع إلى أفكار زملائهم. التفكير يعزز التعلم ويبني مجتمع الصف.
الأسئلة الشائعة حول الموضوعات الرئيسية في ستيوارت ليتل
ما هي المواضيع الرئيسية في ستيوارت ليتل؟
ستيوارت ليتل يستكشف موضوعات رئيسية مثل القبول، الصداقة، و المغامرة. يتم عرض هذه المواضيع من خلال تجارب ستيوارت كفأر وُلد في عائلة بشرية، علاقاته المقربة، ورحلاته المثيرة.
كيف يمكن للطلاب تحديد الموضوعات في ستيوارت ليتل؟
يمكن للطلاب تحديد الموضوعات في ستيوارت ليتل من خلال البحث عن أفكار أو رسائل متكررة في القصة. باستخدام شبكة أو لوحة قصة، يمكنهم ربط أدلة النص بكل موضوع وكتابة أوصاف قصيرة لدعم اختياراتهم.
ما هو مثال على القبول في ستيوارت ليتل؟
مثال على القبول في ستيوارت ليتل هو كيف يحب ويعامل عائلة ستيوارت البشرية كأنه واحد منهم، على الرغم من كونه فأرًا. هذا القبول هو رسالة مركزية في الكتاب.
ما هو نشاط صف سريع لتعليم الموضوعات في ستيوارت ليتل؟
نشاط صف سريع هو أن يخلق الطلاب لوحة قصة. يختارون موضوعًا، يرسمون أمثلة من الكتاب، ويكتبون أوصافًا قصيرة تشرح كيف تدعم كل مشهد الموضوع المختار.
لماذا يعتبر تعليم الموضوعات مهمًا في دروس القراءة الابتدائية؟
تعليم الموضوعات يساعد الطلاب على تطوير فهم القراءة من خلال تشجيعهم على اكتشاف معاني أعمق في القصص. كما يعزز التفكير النقدي ويساعد الطلاب على ربط القصص بالمواقف الحياتية الواقعية.
المزيد من Storyboard That
استيوارت الصغير
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
