نظرة عامة على النشاط
الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة المصورة. في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بتحديد موضوع واحد من النص وتتبع الطريقة التي يتم تطويرها من خلال أحداث المؤامرة، والشخصيات، والرموز، أو التلميحات. وهذا يمكن أن يكون إعدادا جيدا لمقالة عن مواضيع داخل الرواية. يظهر المثال أدناه عينة من القصة المصورة لاستكشاف موضوع المصير.
مواضيع أخرى يجب مراعاتها لهذا النشاط:
- حب
- الموت
- معاناة
- بعد الحياة
- بحث الرجل عن المعنى
- قيمة الحياة
موضوع استكشاف للخطأ في نجومنا
| مصير | |
|---|---|
| سرطان | لا هيزل ولا أوغسطس لديه السيطرة على سرطانهم. وعلى الرغم من جميع البحوث والعلاجات، لا توجد وسيلة مضمونة لمنع السرطان والقضاء عليه. يبدو مصير للسيطرة على ما إذا كان الشخص صحي أو مريض. |
| الكتاب
فتنة الإمبراطوري | وتعني عبارة "الفتوى الإمبراطورية" المعاناة التي ترسلها قوة أعلى ". ويؤكد عنوان كتاب بيتر فان هوتن (الذي يلعب دورا هاما في حياة هيزل وجوس) عدم قدرة البشر على الهروب من المعاناة. |
| النجوم | يبدو أن الشخصيات تتفق مع فكرة اليونانية أن مصير واحد هو شكل من قبل النجوم. هيزل تقول هي وأغسطس "عشاق عبر النجوم" وكتب فان هوتن أن "خطأ [هو] في نجومنا". | سجائر جوس | إن سجائر جوس هي وسيلة تمكنه من السيطرة على مصيره بشكل مجاز. السجائر غير المنحازة تسمح له للعب مع الموت دون الموت نتيجة لذلك. أنها تعطيه الثقة، ولكن لا تغيير الواقع أنه ليس لديه سيطرة على وفاته. |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل تصور موضوعات مهمة من The Fault in Our Stars .
- استخدم القالب الذي قدمه معلمك.
- حدد الموضوعات المهمة في القصة.
- صف كيف أن الموضوع مهم للقصة.
- وضح كل مثال بالصور والمشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
| أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
| توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
نظرة عامة على النشاط
الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة المصورة. في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بتحديد موضوع واحد من النص وتتبع الطريقة التي يتم تطويرها من خلال أحداث المؤامرة، والشخصيات، والرموز، أو التلميحات. وهذا يمكن أن يكون إعدادا جيدا لمقالة عن مواضيع داخل الرواية. يظهر المثال أدناه عينة من القصة المصورة لاستكشاف موضوع المصير.
مواضيع أخرى يجب مراعاتها لهذا النشاط:
- حب
- الموت
- معاناة
- بعد الحياة
- بحث الرجل عن المعنى
- قيمة الحياة
موضوع استكشاف للخطأ في نجومنا
| مصير | |
|---|---|
| سرطان | لا هيزل ولا أوغسطس لديه السيطرة على سرطانهم. وعلى الرغم من جميع البحوث والعلاجات، لا توجد وسيلة مضمونة لمنع السرطان والقضاء عليه. يبدو مصير للسيطرة على ما إذا كان الشخص صحي أو مريض. |
| الكتاب
فتنة الإمبراطوري | وتعني عبارة "الفتوى الإمبراطورية" المعاناة التي ترسلها قوة أعلى ". ويؤكد عنوان كتاب بيتر فان هوتن (الذي يلعب دورا هاما في حياة هيزل وجوس) عدم قدرة البشر على الهروب من المعاناة. |
| النجوم | يبدو أن الشخصيات تتفق مع فكرة اليونانية أن مصير واحد هو شكل من قبل النجوم. هيزل تقول هي وأغسطس "عشاق عبر النجوم" وكتب فان هوتن أن "خطأ [هو] في نجومنا". | سجائر جوس | إن سجائر جوس هي وسيلة تمكنه من السيطرة على مصيره بشكل مجاز. السجائر غير المنحازة تسمح له للعب مع الموت دون الموت نتيجة لذلك. أنها تعطيه الثقة، ولكن لا تغيير الواقع أنه ليس لديه سيطرة على وفاته. |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل تصور موضوعات مهمة من The Fault in Our Stars .
- استخدم القالب الذي قدمه معلمك.
- حدد الموضوعات المهمة في القصة.
- صف كيف أن الموضوع مهم للقصة.
- وضح كل مثال بالصور والمشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
| أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
| توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
كيفية استكشاف موضوع فيلم "خطأ في نجومنا"
كيف يمكنني إرشاد الطلاب لكتابة فقرة تحليل موضوع بعد إنشاء لوحة القصة المصورة؟
ساعد الطلاب على ربط صورهم بالتحليل الكتابي من خلال مطالبتهم بكتابة فقرة مركزة تشرح كيف يوضح لوحة القصة المصورة موضوعًا رئيسيًا من الخطأ في نجومنا. هذا يدعم التفكير النقدي ويعدهم لمقالات أدبية أعمق.
نموذج كيف تتبادل الأفكار حول الأدلة من الرواية.
أرِ الطلاب كيف يُدرجون مشاهد محددة، اقتباسات، أو رموز من لوحة القصة المصورة التي تتصل بالموضوع المختار. شجعهم على استخدام كلماتهم الخاصة والرجوع إلى الصور كمصدر إلهام.
إرشاد الطلاب لكتابة جملة موضوع عن الموضوع.
وجه الطلاب إلى بدء بجملة موضوع واضحة تُحدد الموضوع وأهميته في القصة. هذا يساعد على تركيز الفقرة ويوضح حجتهم.
دعم الطلاب في استخدام الأدلة لشرح الموضوع.
شجع الطلاب على وصف كيف تُظهر كل قطعة من الأدلة من لوحة القصة تطور الموضوع. ذكرهم بشرح لماذا تعتبر هذه اللحظات مهمة في سياق الرواية.
مراجعة وتنقيح الفقرة معًا.
اقرأ الفقرة بصوت عالٍ (بنفسك أو مع شريك) للتحقق من الوضوح، والتركيز، والتفاصيل الداعمة. اقترح إضافة انتقالات أو تفسيرات أقوى لجعل الكتابة أكثر فعالية.
الأسئلة الشائعة حول استكشاف موضوع فيلم The Fault in Our Stars
ما هي المواضيع الرئيسية في "الذنب في نجماتنا"؟
"الذنب في نجماتنا" يستكشف مواضيع رئيسية تشمل المصير، الحب، الموت، المعاناة، الحياة بعد الموت، بحث الإنسان عن معنى وقيمة الحياة. يتم تطوير هذه المواضيع من خلال تجارب الشخصيات، الرمز والأحداث الرئيسية في القصة.
كيف يمكنني تعليم موضوع القدر في "الذنب في نجماتنا"؟
استخدم نشاط لوحة القصص المصورة حيث يتتبع الطلاب موضوع القدر من خلال تحديد أحداث الحبكة ذات الصلة، اختيارات الشخصيات، والرموز مثل السرطان، النجوم، وسجائر جاس. شجع الطلاب على مناقشة كيف يشكل القدر حياة وقرارات الشخصيات.
ما أهمية الرموز مثل سجائر جاس في الرواية؟
سجائر جاس غير المدخنة ترمز إلى رغبته في التحكم في مصيره. من خلال إبقاء السجائر غير مدخنة، يشعر أنه "وضع الشيء المميت بين أسنانه، لكنه لا يمنحه القوة لقتله". يعكس ذلك صراعه مع السيطرة والموت.
ما هي طرق فعالة لمساعدة الطلاب على استكشاف المواضيع باستخدام اللوحات المصورة؟
اطلب من الطلاب أن يحددوا موضوعًا رئيسيًا، يختاروا أحداث حبكة ورموز تُمَثِّلُه، وينظموا ذلك بصريًا في لوحة قصص. هذا يعمق الفهم من خلال ربط الأدلة النصية بالتمثيل البصري.
لماذا يعتبر استكشاف الموضوعات مهمًا عند دراسة "الذنب في نجماتنا"؟
استكشاف الموضوعات يساعد الطلاب على فهم الرسائل الأعمق للرواية، يدعم التفكير النقدي، ويُعِدُّهم للمقالات التحليلية. يشجع على ربط التجارب الشخصية برحلات الشخصيات.
المزيد من Storyboard That
حظنا سيئ
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
