بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/حيث-ينمو-السرخس-الأحمر-بواسطة-ويلسون-راولز/مخطط-مؤامرة
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب على تعلم أجزاء الحبكة فحسب ، بل يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء رسم تخطيطي مرئي للأحداث الرئيسية في Where the Red Fern Grows . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في الرواية مثل العرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والحركة المتساقطة ، والقرار.

حيث ينمو السرخس الأحمر مثال الرسم التخطيطي

شرح: لطالما حلم يونغ بيلي بوجود كلبي صيد ، لكن عائلته لا تستطيع تحمل تكاليف ذلك. يعمل بيلي في وظائف غريبة لمدة عامين من أجل توفير ما يكفي من المال لشراء كلابه. عندما يكون لديه ما يكفي من المال ، يدخل المدينة ويشتري جروين ، يسميهما أولد دان وليتل آن.

العمل الصاعد: الكلاب صيادون طبيعيون ويصبحون معروفين في المنطقة. بيلي يدخل الكلاب في مسابقة صيد الراكون وكسب المال كجائزة.

الذروة: بعد المسابقة ، بيلي والكلاب يصطادون ويصادفون أسدًا جبليًا. تنقذ الكلاب حياة بيلي من خلال محاربة أسد الجبل ، وأصيب أولد دان بجروح بالغة.

Falling Action: يموت Old Dan متأثراً بجراحه ، ويتحطم بيلي. ليتل آن حزينة وترفض تناول الطعام. تفقد إرادتها في العيش وتموت وهي مستلقية عبر قبر أولد دان.

الحل: العائلة قادرة على الانتقال إلى المدينة بسبب الأموال التي فازت بها الكلاب من مسابقة الصيد. قبل أن ينتقلوا ، يزور بيلي قبور الكلاب ويرى أن سرخسًا أحمر مقدسًا قد نما بينهما.


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تاريخ الاستحقاق:

الهدف: إنشاء رسم تخطيطي مرئي لمكان نمو السرخس الأحمر .

تعليمات الطالب:

  1. انقر فوق "بدء التعيين".
  2. افصل القصة إلى العنوان ، والمعرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والعمل الهابط ، والقرار.
  3. قم بإنشاء صورة تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل مكون من مكونات القصة باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
  4. اكتب وصفًا موجزًا لكل مثال من الأمثلة في مخطط الرسم البياني.
  5. احفظ واخرج عند الانتهاء.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


مخطط الرسم البياني
قم بإنشاء رسم تخطيطي مرئي يلخص القصة. يجب أن تحتوي لوحة العمل على ست خلايا: العنوان ، والعرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والحركة المتساقطة ، والقرار. اكتب وصفًا لهذا الجزء من القصة أسفل كل خلية.
بارع المستجدة بداية
تصميم
تحتوي الخلايا على صور تساعد في سرد القصة ولا تعيق الفهم. الأوصاف تطابق الصور.
الأوصاف لا تتطابق دائمًا مع الصور.
الأوصاف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور.
قطعة
تمثل كل خلية من الخلايا الست جزءًا مختلفًا من القصة. الخلايا بالترتيب من البداية إلى النهاية.
هناك خليتان أو أقل معطلتان ، أو أن لوحة العمل تفتقد إلى معلومات مهمة.
المعلومات المهمة مفقودة و / أو ثلاث خلايا أو أكثر معطلة.
التهجئة والقواعد اللغوية
الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم.
الإملاء غير دقيق للغاية ويعيق الفهم الكامل.
يصعب فهم النص.


نظرة عامة على النشاط


لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب على تعلم أجزاء الحبكة فحسب ، بل يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء رسم تخطيطي مرئي للأحداث الرئيسية في Where the Red Fern Grows . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في الرواية مثل العرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والحركة المتساقطة ، والقرار.

حيث ينمو السرخس الأحمر مثال الرسم التخطيطي

شرح: لطالما حلم يونغ بيلي بوجود كلبي صيد ، لكن عائلته لا تستطيع تحمل تكاليف ذلك. يعمل بيلي في وظائف غريبة لمدة عامين من أجل توفير ما يكفي من المال لشراء كلابه. عندما يكون لديه ما يكفي من المال ، يدخل المدينة ويشتري جروين ، يسميهما أولد دان وليتل آن.

العمل الصاعد: الكلاب صيادون طبيعيون ويصبحون معروفين في المنطقة. بيلي يدخل الكلاب في مسابقة صيد الراكون وكسب المال كجائزة.

الذروة: بعد المسابقة ، بيلي والكلاب يصطادون ويصادفون أسدًا جبليًا. تنقذ الكلاب حياة بيلي من خلال محاربة أسد الجبل ، وأصيب أولد دان بجروح بالغة.

Falling Action: يموت Old Dan متأثراً بجراحه ، ويتحطم بيلي. ليتل آن حزينة وترفض تناول الطعام. تفقد إرادتها في العيش وتموت وهي مستلقية عبر قبر أولد دان.

الحل: العائلة قادرة على الانتقال إلى المدينة بسبب الأموال التي فازت بها الكلاب من مسابقة الصيد. قبل أن ينتقلوا ، يزور بيلي قبور الكلاب ويرى أن سرخسًا أحمر مقدسًا قد نما بينهما.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تاريخ الاستحقاق:

الهدف: إنشاء رسم تخطيطي مرئي لمكان نمو السرخس الأحمر .

تعليمات الطالب:

  1. انقر فوق "بدء التعيين".
  2. افصل القصة إلى العنوان ، والمعرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والعمل الهابط ، والقرار.
  3. قم بإنشاء صورة تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل مكون من مكونات القصة باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
  4. اكتب وصفًا موجزًا لكل مثال من الأمثلة في مخطط الرسم البياني.
  5. احفظ واخرج عند الانتهاء.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


مخطط الرسم البياني
قم بإنشاء رسم تخطيطي مرئي يلخص القصة. يجب أن تحتوي لوحة العمل على ست خلايا: العنوان ، والعرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والحركة المتساقطة ، والقرار. اكتب وصفًا لهذا الجزء من القصة أسفل كل خلية.
بارع المستجدة بداية
تصميم
تحتوي الخلايا على صور تساعد في سرد القصة ولا تعيق الفهم. الأوصاف تطابق الصور.
الأوصاف لا تتطابق دائمًا مع الصور.
الأوصاف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور.
قطعة
تمثل كل خلية من الخلايا الست جزءًا مختلفًا من القصة. الخلايا بالترتيب من البداية إلى النهاية.
هناك خليتان أو أقل معطلتان ، أو أن لوحة العمل تفتقد إلى معلومات مهمة.
المعلومات المهمة مفقودة و / أو ثلاث خلايا أو أكثر معطلة.
التهجئة والقواعد اللغوية
الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم.
الإملاء غير دقيق للغاية ويعيق الفهم الكامل.
يصعب فهم النص.


ملخص كتاب "كيفية نمو السرخس الأحمر"

1

دمج تحليل الشخصيات في درس مخطط الحبكة الخاص بك

عزز فهم الطلاب من خلال تحديد سمات ودوافع الشخصيات الرئيسية في كل مرحلة من مراحل مخطط الحبكة. يساعد ذلك على تعميق الفهم وربط أحداث الحبكة بتطور الشخصيات.

2

وجه الطلاب لاختيار شخصية رئيسية للتركيز عليها

اطلب من الطلاب اختيار إما بيلي، أولد دان، أو ليتل آن لتحليلهم. التركيز على شخصية واحدة يسمح برؤى أغنى ويجنب إرهاق الطلاب الأصغر سنًا.

3

حفز الطلاب على ملاحظة مشاعر وقرارات الشخصية عند كل نقطة في الحبكة

شجع الطلاب على تدوين كيف يشعر الشخصية المختارة وما القرارات التي تتخذها خلال العرض، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل. هذه الاتصالات تدعم التعاطف والتفكير النقدي.

4

اطلب من الطلاب إضافة ملاحظات موجزة عن الشخصية إلى خلايا لوحة القصص المصورة

وجه الطلاب لإضافة جملة أو عبارة في كل خلية من خلايا لوحة القصص تصف عقلية الشخصية أو دوافعها في تلك اللحظة. دمج العناصر البصرية والكلامية يعزز الفهم عبر وسائط متعددة.

5

قم بتيسير مناقشة صفية تقارن رحلات الشخصيات

قاد جلسة مشاركة يناقش فيها الطلاب كيف تغيرت شخصياتهم وما الذي أثر على تلك التغييرات. يعزز التأمل التعاوني مهارات التواصل والتقدير الأدبي الأعمق.

ملخص الأسئلة الشائعة حول مكان نمو السرخس الأحمر

ما هو مخطط الحبكة لـ "أين ينمو السرخس الأحمر"؟

يُظهر مخطط الحبكة لـ "أين ينمو السرخس الأحمر" الأحداث الرئيسية للرواية بشكل مرئي، بما في ذلك التقديم، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل، لمساعدة الطلاب على فهم بنية القصة.

كيف يمكن للطلاب إنشاء مخطط حبكة مرئي لـ "أين ينمو السرخس الأحمر"؟

يمكن للطلاب إنشاء مخطط حبكة مرئي من خلال تقسيم القصة إلى أجزاء رئيسية — العنوان، التقديم، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل — ثم توضيح كل جزء بالصور وكتابة أوصاف موجزة للحظات المهمة.

ما هي الأحداث الرئيسية التي يجب تضمينها في مخطط حبكة لـ "أين ينمو السرخس الأحمر"؟

تشمل الأحداث الرئيسية بيللي وهو يوفر لشراء كلابه (التقديم)، والأصدقاء يصبحون صيادين مهرة ويفوزون بمسابقة (تصاعد الأحداث)، والمعركة مع النمر (ذروة)، وموت أودان ولتل آن (تراجع الأحداث)، وظهور السرخس الأحمر (الحل).

لماذا يساعد إنشاء مخطط حبكة عند تدريس "أين ينمو السرخس الأحمر"؟

يساعد إنشاء مخطط حبكة الطلاب على تصور هيكل القصة، وتعزيز الأحداث الرئيسية، وتطوير فهم أعمق للعناصر الأدبية، مما يسهل عليهم تحليل ومناقشة الرواية.

ما الأدوات أو القوالب التي يمكن للمعلمين استخدامها لإنشاء مهمة مخطط حبكة لـ "أين ينمو السرخس الأحمر"؟

يمكن للمعلمين استخدام قوالب اللوحات السردية، والمنظمات الرسومية، أو الأدوات الرقمية مثل Storyboard That لإرشاد الطلاب في تصوير ووصف كل مرحلة من مراحل الحبكة لـ "أين ينمو السرخس الأحمر".




المشمولات صورة
  • 2351364 • SilviaP_Design • رخصة Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed

شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/حيث-ينمو-السرخس-الأحمر-بواسطة-ويلسون-راولز/مخطط-مؤامرة
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة