بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/جحيم-دانتي-من-قبل-دانتي-أليغييري/موضوع-اتصال
جحيم - خلق جحيم بنفسك
المزيد من الخيارات
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


بعد قراءة جحيم دانتي، مع كل من الصور الخاصة به البشعة، وكثير من الطلاب يتساءل ما هي النقطة دانتي كان يحاول القيام بها. كان يحاول أن يخيف كل من له قراء إلى التأكد من أنها أدت حياة المسيحية؟ كان يحاول مهاجمة المعارضين السياسيين الذين نفوه بطريقة سلبية وعدوانية؟

تركز مساعدة الطلاب في رحلة عالمية دانتي في محاولة لشرح هنا، مشيرا إلى أن هناك العديد من الأوقات في الحياة حيث أننا قد تتجه الى اسفل الطريق الخطأ، وهناك الدروس التي ينبغي أن نتعلمها من أجل تصويب لنا بها. هذا ينطبق بشكل خاص بالنسبة لكثير من المراهقين، الذين قد تكون واجهت مع ضغط الأقران، والمسؤوليات التي تأتي مع زيادة الحريات هذه.

اطلب من الطلاب على ابتكار الرحلات جحيم الشخصية. التأكيد على أن ذلك لا ينبغي أن يكون الدينية، ولكن يجب أن تعكس الوضع الحياة الحقيقية التي قد تواجهها أو قد تواجهها، الذي يسلط الضوء على الوقت الذي قد تكون هناك حاجة إلى التوجيه من أجل التوصل إلى فهم أفضل. يكون لهم اختيار الدليل إلى جحيم، وويكون لهم شرح لماذا اختاروا هذا الدليل. عينة القصة المصورة 8 خلايا من هذه المهمة يمكن العثور أدناه.

مثال جحيم رحلة

المقدمة


أنا فقط حصلت على ترخيص بلدي الأسبوع الماضي. سمحت لي أمي أن يأخذها موستانج الجديدة من هذه الليلة، لكنها كانت مترددة. وأنا أقود امتداد الطريق مفتوحة على الجانب الشرقي من المدينة، وأنا قررت فتح الفرس حتى والسرعة - كنت أفعله 80 ميلا في الساعة عندما انسحب لي ضابط الشرطة من جديد.

يرشد


في حين كان ضابط الشرطة حتى نافذتي وإزالة قبعته، أدركت أنه كان في الواقع ابراهام لنكولن! قال لي ابي ان كنت قد مسرعة بتهور، وأنني يمكن أن تؤذي نفسي أو أي شخص آخر سيئا. وحذر لي أن يجري التسرع قد يؤدي إلى عواقب وخيمة. وفتح لي الباب وأومأ لي أن يتبعوه. أنا أحب أبي. انه صادق جدا عن كل شيء، لذلك أنا أحسب أنه لن تبخل على كل ما أريد أن أعرف.

المستوى 1 - الفضوليون ضعيف


جلبت ابي لي إلى موقف للسيارات، حيث كان كل سيارة واحدة واقفة حتى كروكيدلي أن لا سيارات أخرى يمكن أن يصلح في الكثير. ذهب السيارات حولها، وإلى ما لا نهاية أبحث عن البقع، لكنهم لم يستطيعوا العثور عليها. هؤلاء الناس لم يفكر أي شخص آخر عندما كانت متوقفة سياراتهم، وهكذا كان محكوم عليهم إلى الأبد بحث عبثا عن نقطة.

مستوى 2 - لا الغمائم


ثم أحضر لي أبي إلى جانب الطريق السريع، حيث عدة سيارات مسرعة إلى أسفل الممرات قطعت فجأة من قبل الآخرين الذين لم يستخدموا إشاراتها. وكانت النتائج كارثية مع سيارات تحطمها في كل مكان. ان السيارات تبدأ في التحرك مرة أخرى، وأنها سوف تفعل الشيء نفسه. وقال ابي ان هؤلاء هم الناس الذين كانوا مندفع جدا أو الأنانية لمتابعة القانون، وكثيرا ما كان أفعالهم العواقب.

المستوى 3 - إن الكتاب ال


تولى ابي لي إلى الشوارع في وسط المدينة المزدحم، حيث لاحظنا السائقين النسيج وتباطؤ، العبور الى مسارب أخرى، ضرب السيارات، وضرب المارة يحاولون عبور الطريق لأنهم كانوا الرسائل النصية مشغول جدا. واضطر السائقين في هذه السيارات لتحمل الحوادث مرارا وتكرارا عقابا له على سلوكهم الأناني.

مستوى 4 - والسائقون بسرع عالية


تولى ابي لي لتمتد المهجورة الطريق، وشاهدنا سائق في سيارة رياضية تزيد السرعة محرك سيارته قبل أن تقلع على الطريق. حصل على سيارته تصل إلى 100 ميلا في الساعة، عندما فجأة انه انحرف عن نطاق السيطرة وضرب صخرة، سيارته دمرت واشتعلت فيها النيران. شاهدنا له تكرار ذلك مرة أخرى. تقول آبي أن هذا هو أقل من العواقب المحتملة من السرعة. وقال انه يمكن أيضا قتل شخص آخر، وبالفعل، هناك نفوس محكوم عليها تكرار هذا الخطأ بدلا من ذلك إلى الأبد.

مستوى 5 - وDUIs


وكان هذا أسوأ مستوى جرائم القيادة. رأينا الناس الحصول على وراء عجلة القيادة الذين كانوا في حالة سكر واضح، وضرب المارة الأبرياء وغيرها من السيارات مرارا وتكرارا. ان سائق تفيق ​​وتنهار في الندم، ولكن بعد ذلك انه أو انها يجب أن تفعل كل شيء من جديد. ويوضح آبي أن هؤلاء الناس جعلت خيارا واعيا للخطر حياة الناس الآخرين، وذلك لديهم لتخفيف العواقب مرارا وتكرارا.

النهاية


فجأة وجدت نفسي في سيارتي مرة أخرى، على أن مسافة طويلة من الطريق على الجانب الشرقي من المدينة. نظرت إلى أسفل في عداد السرعة وتباطأت، في الوقت المناسب تماما لرؤية الغزلان عبور الطريق أمامي. توقفت السيارة، وأخذت نفسا، ورجع للمنزل. كان يمكن أن اتخذت قرارا سيئا على محمل الجد من قبل مسرعة، ولكن يسترشد ضميري صادق بك، وأنا سعيد لأنني اخترت طريقا آخر بدلا من ذلك.


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



p>Due Date:

Objective: Create a 6-8 cell storyboard that illustrates and describes your own personal Inferno journey.

Student Instructions:

  1. Click “Start Assignment”.
  2. In the title of the first cell, write, "Introduction". In the description box, write a very brief summary of your experience.
  3. In the title of the second cell, write, "Guide". In the description, be sure to include who the guide is and why you chose this person to be your guide.
  4. Illustrate and describe your example in parts, using the titles and descriptions for words, and the cells to illustrate each scene.
  5. Click "Save and Exit" when you are done.
6 خلايا فارغة قالب
المزيد من الخيارات

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 9-12

مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)

نوع من التنازل فرد أو شريك

نوع النشاط: حديث يوم التكيف: محاكاة ساخرة وتهكم


نظرة عامة على النشاط


بعد قراءة جحيم دانتي، مع كل من الصور الخاصة به البشعة، وكثير من الطلاب يتساءل ما هي النقطة دانتي كان يحاول القيام بها. كان يحاول أن يخيف كل من له قراء إلى التأكد من أنها أدت حياة المسيحية؟ كان يحاول مهاجمة المعارضين السياسيين الذين نفوه بطريقة سلبية وعدوانية؟

تركز مساعدة الطلاب في رحلة عالمية دانتي في محاولة لشرح هنا، مشيرا إلى أن هناك العديد من الأوقات في الحياة حيث أننا قد تتجه الى اسفل الطريق الخطأ، وهناك الدروس التي ينبغي أن نتعلمها من أجل تصويب لنا بها. هذا ينطبق بشكل خاص بالنسبة لكثير من المراهقين، الذين قد تكون واجهت مع ضغط الأقران، والمسؤوليات التي تأتي مع زيادة الحريات هذه.

اطلب من الطلاب على ابتكار الرحلات جحيم الشخصية. التأكيد على أن ذلك لا ينبغي أن يكون الدينية، ولكن يجب أن تعكس الوضع الحياة الحقيقية التي قد تواجهها أو قد تواجهها، الذي يسلط الضوء على الوقت الذي قد تكون هناك حاجة إلى التوجيه من أجل التوصل إلى فهم أفضل. يكون لهم اختيار الدليل إلى جحيم، وويكون لهم شرح لماذا اختاروا هذا الدليل. عينة القصة المصورة 8 خلايا من هذه المهمة يمكن العثور أدناه.

مثال جحيم رحلة

المقدمة


أنا فقط حصلت على ترخيص بلدي الأسبوع الماضي. سمحت لي أمي أن يأخذها موستانج الجديدة من هذه الليلة، لكنها كانت مترددة. وأنا أقود امتداد الطريق مفتوحة على الجانب الشرقي من المدينة، وأنا قررت فتح الفرس حتى والسرعة - كنت أفعله 80 ميلا في الساعة عندما انسحب لي ضابط الشرطة من جديد.

يرشد


في حين كان ضابط الشرطة حتى نافذتي وإزالة قبعته، أدركت أنه كان في الواقع ابراهام لنكولن! قال لي ابي ان كنت قد مسرعة بتهور، وأنني يمكن أن تؤذي نفسي أو أي شخص آخر سيئا. وحذر لي أن يجري التسرع قد يؤدي إلى عواقب وخيمة. وفتح لي الباب وأومأ لي أن يتبعوه. أنا أحب أبي. انه صادق جدا عن كل شيء، لذلك أنا أحسب أنه لن تبخل على كل ما أريد أن أعرف.

المستوى 1 - الفضوليون ضعيف


جلبت ابي لي إلى موقف للسيارات، حيث كان كل سيارة واحدة واقفة حتى كروكيدلي أن لا سيارات أخرى يمكن أن يصلح في الكثير. ذهب السيارات حولها، وإلى ما لا نهاية أبحث عن البقع، لكنهم لم يستطيعوا العثور عليها. هؤلاء الناس لم يفكر أي شخص آخر عندما كانت متوقفة سياراتهم، وهكذا كان محكوم عليهم إلى الأبد بحث عبثا عن نقطة.

مستوى 2 - لا الغمائم


ثم أحضر لي أبي إلى جانب الطريق السريع، حيث عدة سيارات مسرعة إلى أسفل الممرات قطعت فجأة من قبل الآخرين الذين لم يستخدموا إشاراتها. وكانت النتائج كارثية مع سيارات تحطمها في كل مكان. ان السيارات تبدأ في التحرك مرة أخرى، وأنها سوف تفعل الشيء نفسه. وقال ابي ان هؤلاء هم الناس الذين كانوا مندفع جدا أو الأنانية لمتابعة القانون، وكثيرا ما كان أفعالهم العواقب.

المستوى 3 - إن الكتاب ال


تولى ابي لي إلى الشوارع في وسط المدينة المزدحم، حيث لاحظنا السائقين النسيج وتباطؤ، العبور الى مسارب أخرى، ضرب السيارات، وضرب المارة يحاولون عبور الطريق لأنهم كانوا الرسائل النصية مشغول جدا. واضطر السائقين في هذه السيارات لتحمل الحوادث مرارا وتكرارا عقابا له على سلوكهم الأناني.

مستوى 4 - والسائقون بسرع عالية


تولى ابي لي لتمتد المهجورة الطريق، وشاهدنا سائق في سيارة رياضية تزيد السرعة محرك سيارته قبل أن تقلع على الطريق. حصل على سيارته تصل إلى 100 ميلا في الساعة، عندما فجأة انه انحرف عن نطاق السيطرة وضرب صخرة، سيارته دمرت واشتعلت فيها النيران. شاهدنا له تكرار ذلك مرة أخرى. تقول آبي أن هذا هو أقل من العواقب المحتملة من السرعة. وقال انه يمكن أيضا قتل شخص آخر، وبالفعل، هناك نفوس محكوم عليها تكرار هذا الخطأ بدلا من ذلك إلى الأبد.

مستوى 5 - وDUIs


وكان هذا أسوأ مستوى جرائم القيادة. رأينا الناس الحصول على وراء عجلة القيادة الذين كانوا في حالة سكر واضح، وضرب المارة الأبرياء وغيرها من السيارات مرارا وتكرارا. ان سائق تفيق ​​وتنهار في الندم، ولكن بعد ذلك انه أو انها يجب أن تفعل كل شيء من جديد. ويوضح آبي أن هؤلاء الناس جعلت خيارا واعيا للخطر حياة الناس الآخرين، وذلك لديهم لتخفيف العواقب مرارا وتكرارا.

النهاية


فجأة وجدت نفسي في سيارتي مرة أخرى، على أن مسافة طويلة من الطريق على الجانب الشرقي من المدينة. نظرت إلى أسفل في عداد السرعة وتباطأت، في الوقت المناسب تماما لرؤية الغزلان عبور الطريق أمامي. توقفت السيارة، وأخذت نفسا، ورجع للمنزل. كان يمكن أن اتخذت قرارا سيئا على محمل الجد من قبل مسرعة، ولكن يسترشد ضميري صادق بك، وأنا سعيد لأنني اخترت طريقا آخر بدلا من ذلك.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



p>Due Date:

Objective: Create a 6-8 cell storyboard that illustrates and describes your own personal Inferno journey.

Student Instructions:

  1. Click “Start Assignment”.
  2. In the title of the first cell, write, "Introduction". In the description box, write a very brief summary of your experience.
  3. In the title of the second cell, write, "Guide". In the description, be sure to include who the guide is and why you chose this person to be your guide.
  4. Illustrate and describe your example in parts, using the titles and descriptions for words, and the cells to illustrate each scene.
  5. Click "Save and Exit" when you are done.
6 خلايا فارغة قالب
المزيد من الخيارات

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 9-12

مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)

نوع من التنازل فرد أو شريك

نوع النشاط: حديث يوم التكيف: محاكاة ساخرة وتهكم





عرض جميع موارد المعلم

شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث

عرض المدرسة التمهيدية

فقط 500 دولار

يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
أعرف أكثر
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/جحيم-دانتي-من-قبل-دانتي-أليغييري/موضوع-اتصال
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة