نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، سوف يعرض الطلاب أهمية العديد من الأفراد خلال الثورة الصناعية وتأثير مساهماتهم على المجتمع. يجب على الطلاب التفكير في طرح السؤال "لماذا هذا مهم؟" لتوجيه أبحاثهم. سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية توضح بالتفصيل أهمية ثلاثة أرقام على الأقل للثورة الصناعية . يجب تشجيع الطلاب على إنشاء قائمتين في بحثهم بعنوان "من الجيد أن تعرف" و "بحاجة إلى المعرفة" عندما يصادفون تفاصيل وحقائق حول الأفراد الذين تم بحثهم.
للحصول على مهمة بديلة أو نظرة أكثر تعمقًا على الشخصيات الرئيسية المختلفة ، يمكن للطلاب إنشاء ملصقات عن السيرة الذاتية! يشجع هذا النشاط على إجراء مزيد من البحث في حياة الشخص وإنجازاته ، ويمكن أن يكون مفيدًا لفهم كيفية اتخاذهم للقرارات التي أثرت على التاريخ.
عقول عظيمة للثورة الصناعية
- ايلي ويتني
- الكسندر جراهام بيل
- جورج ستيفنسون
- توماس نيوكومن
- جيمس واط
- روبرت فولتون
- هنري فورد
- جيمس هارجريفز
- السير همفري ديفي
- السير هنري بسمر
- لوديت
- الجارتيون
- أندرو كارنيجي
- جون دي روكفلر
- جوزيف لوك
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
اختر ثلاثة أفراد مهمين من الثورة الصناعية وقم بإنشاء لوحة عمل لخريطة العنكبوت توضح من هم وماذا فعلوا.
- اختر ثلاث شخصيات وابحث عن أهميتها وإرثها.
- اكتب أسماء كل شخصية في مربعات العنوان.
- صف من كانوا وما تأثيرهم في مربعات الوصف.
- قم بإنشاء تصور لهم وربما إحدى اللحظات المهمة باستخدام المشاهد والشخصيات والأشياء.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 10 Points | المستجدة 6 Points | يحتاج الى تحسين 1 Points | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف ما لا يقل عن 3 حقائق مهمة حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من 3 حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير الرسوم التوضيحية مثل المشاهد والشخصيات والعناصر مناسبًا للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير الرسوم التوضيحية مثل المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا في الغالب ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي يتم اتخاذها والتي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير الرسوم التوضيحية مثل المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، سوف يعرض الطلاب أهمية العديد من الأفراد خلال الثورة الصناعية وتأثير مساهماتهم على المجتمع. يجب على الطلاب التفكير في طرح السؤال "لماذا هذا مهم؟" لتوجيه أبحاثهم. سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية توضح بالتفصيل أهمية ثلاثة أرقام على الأقل للثورة الصناعية . يجب تشجيع الطلاب على إنشاء قائمتين في بحثهم بعنوان "من الجيد أن تعرف" و "بحاجة إلى المعرفة" عندما يصادفون تفاصيل وحقائق حول الأفراد الذين تم بحثهم.
للحصول على مهمة بديلة أو نظرة أكثر تعمقًا على الشخصيات الرئيسية المختلفة ، يمكن للطلاب إنشاء ملصقات عن السيرة الذاتية! يشجع هذا النشاط على إجراء مزيد من البحث في حياة الشخص وإنجازاته ، ويمكن أن يكون مفيدًا لفهم كيفية اتخاذهم للقرارات التي أثرت على التاريخ.
عقول عظيمة للثورة الصناعية
- ايلي ويتني
- الكسندر جراهام بيل
- جورج ستيفنسون
- توماس نيوكومن
- جيمس واط
- روبرت فولتون
- هنري فورد
- جيمس هارجريفز
- السير همفري ديفي
- السير هنري بسمر
- لوديت
- الجارتيون
- أندرو كارنيجي
- جون دي روكفلر
- جوزيف لوك
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
اختر ثلاثة أفراد مهمين من الثورة الصناعية وقم بإنشاء لوحة عمل لخريطة العنكبوت توضح من هم وماذا فعلوا.
- اختر ثلاث شخصيات وابحث عن أهميتها وإرثها.
- اكتب أسماء كل شخصية في مربعات العنوان.
- صف من كانوا وما تأثيرهم في مربعات الوصف.
- قم بإنشاء تصور لهم وربما إحدى اللحظات المهمة باستخدام المشاهد والشخصيات والأشياء.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 10 Points | المستجدة 6 Points | يحتاج الى تحسين 1 Points | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف ما لا يقل عن 3 حقائق مهمة حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من 3 حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير الرسوم التوضيحية مثل المشاهد والشخصيات والعناصر مناسبًا للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير الرسوم التوضيحية مثل المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا في الغالب ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي يتم اتخاذها والتي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير الرسوم التوضيحية مثل المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
معلومات عن العقول العظيمة في الثورة الصناعية
شارك الطلاب في نقاش داخل الفصل حول مخترعي الثورة الصناعية
النقاشات تحفز الطلاب على التفكير النقدي والدفاع عن أفكارهم. اختر اثنين أو ثلاثة من المخترعين المؤثرين من الثورة الصناعية. قم بتعيين فرق من الطلاب لتمثيل كل شخصية. وفر وقتًا للبحث حتى تتمكن الفرق من إعداد حجج حول سبب تأثير مخترعهم بشكل أكبر. سهل تبادل الاحترام حيث تقدم كل فريق وترد. اختتم بمناقشة صفية تأملية حول قيمة كل مساهمة.
قم بتعيين فرق بحث ووضح أدوار النقاش
قسم الطلاب إلى مجموعات صغيرة، يمثل كل منها مخترعًا مختلفًا. عيّن أدوارًا محددة داخل كل مجموعة—مثل المتحدث الرئيسي، الباحث، وخبير الرد—لضمان مشاركة الجميع والتركيز.
وجه الطلاب لجمع أدلة مقنعة
شجع الفرق على استخدام مصادر موثوقة للعثور على حقائق، اقتباسات، ومصادر أولية عن مخترعهم. ذكر الطلاب بتنظيم نتائجهم بقوائم "ما يجب معرفته" و"ما يمكن معرفته"، تمامًا كما في النشاط الأصلي.
سهل النقاش وشجع ردود الفعل المحترمة
أدر النقاش عن طريق فرض حدود زمنية وتوجيه الطلاب لاستخدام الأدلة عند الرد على الحجج المعارضة. نمذجة الاختلاف المحترم وتأكد من سماع جميع الأصوات.
اختتم بمناقشة تأملية وكتابة سريعة
بعد النقاش، قُد مناقشة قصيرة حول ما تعلمه الطلاب وكيف تغيرت آراؤهم. اطلب من الطلاب كتابة تأمل موجز عن المخترع الذي يعتقدون أنه كان له أكبر تأثير ولماذا، باستخدام أدلة من النقاش.
الأسئلة الشائعة حول عقول الثورة الصناعية العظيمة
ما هو نشاط خريطة العنكبوت لتعليم الثورة الصناعية؟
نشاط خريطة العنكبوت هو منظم رسومي حيث يربط الطلاب بصريًا الحقائق والأفكار حول الشخصيات الرئيسية في الثورة الصناعية، مما يساعدهم على تنظيم المعلومات حول من كانوا هؤلاء الأفراد وتأثيرهم على المجتمع.
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على اختيار شخصيات مهمة من الثورة الصناعية؟
شجع الطلاب على بحث شخصيات مختلفة مثل إيلي ويتني أو جيمس وات، قارن مساهماتهم، وفكر كيف أثر كل شخص على التغير التكنولوجي والاجتماعي خلال الثورة الصناعية.
ما هي خطوات إنشاء ملصق سيرة ذاتية عن زعيم في الثورة الصناعية؟
لإنشاء ملصق سيرة ذاتية: اختر شخصية رئيسية، وابحث عن حياتها وإنجازاتها، لخص أهميتها في أجزاء قصيرة، وأضف صور أو رسومات لتوضيح تأثيرها على التاريخ.
ما الفرق بين حقائق 'ضرورة معرفة' و'جميل معرفة' في البحث الطلابي؟
حقائق 'ضرورة معرفة' هي تفاصيل أساسية عن دور وتأثير شخص، بينما 'جميل معرفة' يضيف معلومات خلفية مثيرة أو أقل شهرة تثري الفهم.
لماذا من المهم دراسة الشخصيات الرئيسية للثورة الصناعية في المدرسة الإعدادية؟
دراسة الشخصيات الرئيسية تساعد الطلاب على فهم كيف أدت الابتكارات والقرارات الفردية إلى تغييرات واسعة، وربط القصص الشخصية بالأحداث التاريخية الأكبر وجعل التاريخ أكثر قربًا.
المزيد من Storyboard That
ثورة صناعية
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
