نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بالبحث في عصر إعادة الإعمار وإنشاء جدول زمني مفصل يعكس الأحداث الرئيسية التي وقعت بين عامي 1863 و 1877. لكل حدث ، يجب على الطلاب تضمين عنوان الحدث ، والتمثيل المرئي ، ووصف مكتوب يتضمن الأهمية العامة للحدث. لكي يزدهر الطلاب في هذه المهمة ، يجب تشجيعهم على البحث في عشرة أحداث ، واختيار الأحداث الخمسة التي وجدوا أنها الأكثر إثارة للاهتمام.
بالنسبة للنشاط الإضافي ، يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني كامل للفصل. سيُطلب من الطلاب طباعة أحداثهم وقصها ولصقها في جدول زمني أكبر في مقدمة الفصل. قبل أن يضيف كل طالب حدثًا ، يجب عليه مشاركة الحدث الذي يختاره مع الفصل وتضمين حقيقة أو وصفًا واحدًا على الأقل لأهمية الحدث. يمكن للمدرسين أيضًا تحدي فصلهم عن طريق اختيار أي خمسة أحداث عشوائية ومعرفة ما إذا كان يمكن لفصلهم ترتيبها بالترتيب الصحيح.
كبديل لتخطيط المخطط الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق مخطط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو مسار معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد إلى هذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات ، وتحديث التعليمات وفقًا لذلك.
مثال أحداث الثورة الصناعية
- اختراع المحرك البخاري
- اختراع غزل جيني
- قام جيمس وات بتحسين المحرك البخاري
- تمرد لوديت
- سجل جورج ستيفنسون براءة اختراع محرك بخاري يعمل على قضبان
- ألفريد نوبل يصنع الديناميت
- أول رحلة طائرة تعمل بالطاقة
- صموئيل كرومبتون يخترع بغل الغزل
- أليساندرو فولتا يخترع البطارية
- تشارلز جوديير يخترع تقسية المطاط بالكبريت
- الكسندر جراهام بيل براءة اختراع الهاتف
- قانون المصنع الأول في المملكة المتحدة
- هنري فورد يصمم الموديل تي
- تم استخدام المصباح الكهربائي لتوماس إديسون.
- إيلي ويتني يخترع محلج القطن
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح بالتفصيل ما لا يقل عن 5 أحداث رئيسية خلال عصر الثورة الصناعية. حاول اختيار حدثين على الأقل غير مألوفين لك!
- انقر فوق "بدء التعيين".
- حدد الأحداث والاختراعات المهمة واكتبها في عناوين كل خلية.
- صف كل حدث في مربع الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بالبحث في عصر إعادة الإعمار وإنشاء جدول زمني مفصل يعكس الأحداث الرئيسية التي وقعت بين عامي 1863 و 1877. لكل حدث ، يجب على الطلاب تضمين عنوان الحدث ، والتمثيل المرئي ، ووصف مكتوب يتضمن الأهمية العامة للحدث. لكي يزدهر الطلاب في هذه المهمة ، يجب تشجيعهم على البحث في عشرة أحداث ، واختيار الأحداث الخمسة التي وجدوا أنها الأكثر إثارة للاهتمام.
بالنسبة للنشاط الإضافي ، يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني كامل للفصل. سيُطلب من الطلاب طباعة أحداثهم وقصها ولصقها في جدول زمني أكبر في مقدمة الفصل. قبل أن يضيف كل طالب حدثًا ، يجب عليه مشاركة الحدث الذي يختاره مع الفصل وتضمين حقيقة أو وصفًا واحدًا على الأقل لأهمية الحدث. يمكن للمدرسين أيضًا تحدي فصلهم عن طريق اختيار أي خمسة أحداث عشوائية ومعرفة ما إذا كان يمكن لفصلهم ترتيبها بالترتيب الصحيح.
كبديل لتخطيط المخطط الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق مخطط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو مسار معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد إلى هذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات ، وتحديث التعليمات وفقًا لذلك.
مثال أحداث الثورة الصناعية
- اختراع المحرك البخاري
- اختراع غزل جيني
- قام جيمس وات بتحسين المحرك البخاري
- تمرد لوديت
- سجل جورج ستيفنسون براءة اختراع محرك بخاري يعمل على قضبان
- ألفريد نوبل يصنع الديناميت
- أول رحلة طائرة تعمل بالطاقة
- صموئيل كرومبتون يخترع بغل الغزل
- أليساندرو فولتا يخترع البطارية
- تشارلز جوديير يخترع تقسية المطاط بالكبريت
- الكسندر جراهام بيل براءة اختراع الهاتف
- قانون المصنع الأول في المملكة المتحدة
- هنري فورد يصمم الموديل تي
- تم استخدام المصباح الكهربائي لتوماس إديسون.
- إيلي ويتني يخترع محلج القطن
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح بالتفصيل ما لا يقل عن 5 أحداث رئيسية خلال عصر الثورة الصناعية. حاول اختيار حدثين على الأقل غير مألوفين لك!
- انقر فوق "بدء التعيين".
- حدد الأحداث والاختراعات المهمة واكتبها في عناوين كل خلية.
- صف كل حدث في مربع الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
كيفية فهم التسلسل الزمني للثورة الصناعية
شارك الطلاب بجولة معرض لوحات زمنية حية
عزز تفاعل الطلاب عن طريق تحويل نشاط الجدول الزمني إلى معرض حي. هذه الطريقة تجعل الطلاب يتحركون ويتحدثون عن التاريخ!
رتب جداول زمنية للطلاب حول الفصل الدراسي
عرض كل جدول زمني في محطات مختلفة حتى يتمكن الطلاب من الحركة بحرية ومشاهدة أعمال زملائهم. هذا الإعداد يشجع التعلم بين الأقران ويثير الفضول.
كلف الطلاب بزيارة ومراجعة الجداول الزمنية
دع الطلاب يتناوبون في مجموعات صغيرة أو أزواج، يقضون بضع دقائق عند كل جدول زمني. اطلب منهم البحث عن أحداث فريدة أو صور إبداعية أثناء المشي.
قدم أسئلة إرشادية للتحليل
قدم للطلاب قائمة من الأسئلة (مثل، أي حدث كان أكثر مفاجأة؟ أي اختراع كان له أكبر تأثير؟) لمساعدتهم على تحليل ومناقشة ما يرونه.
سهل مناقشة صفية شاملة
اجمع الفصل معًا بعد الجولة لمشاركة الاكتشافات المفضلة ومناقشة رؤى واسعة حول الثورة الصناعية.
الأسئلة الشائعة حول التسلسل الزمني للثورة الصناعية
ما هي أهم الأحداث التي يجب تضمينها في خط زمني لثورة صناعية للطلاب في المرحلة الإعدادية؟
الأحداث الرئيسية التي يجب تضمينها هي اختراع محرك البخار، Spinning Jenny، تمرد اللوديت، نموذج T لهنري فورد، و لمبة إديسون. اختر مزيجًا من الاختراعات والتغييرات الاجتماعية والقوانين لعمل خط زمني متوازن.
كيف يمكنني جعل خط زمني للثورة الصناعية مشوقًا للطلاب؟
شجع الطلاب على البحث عن الأحداث، اختيار المفضلات لديهم، وإضافة صور مرئية و حقائق ممتعة. استخدام أنشطة جماعية مثل خط زمني للفصل أو جولة في المعرض يساعد على تعزيز التفاعل والفهم.
ما هي بعض الطرق الإبداعية لعرض خط زمني في الفصل الدراسي؟
يمكنك إنشاء خط زمني كبير على الحائط، استخدام ملصقات خط زمني للجولات المعرضية، أو أن يقدم الطلاب عروضًا لمناسباتهم قبل إضافتها. خلط التنسيقات والمرئيات يجعل النشاط أكثر تفاعلاً وذكريات.
ما هي الاختراعات من الثورة الصناعية التي كان لها أكبر تأثير على المجتمع؟
اختراعات رئيسية مثل محرك البخار، الآلة اللفافة، الهاتف، و المصباح غيرت التصنيع، الاتصال، والحياة اليومية خلال الثورة الصناعية.
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على فهم أهمية كل حدث من أحداث الثورة الصناعية؟
اطلب من الطلاب أن يكتبوا وصفًا موجزًا يوضحون فيه لماذا كان كل حدث مهمًا وكيف غير المجتمع. مشاركة الحقائق مع الفصل قبل الإضافة إلى الخط الزمني يعمق الفهم.
المزيد من Storyboard That
ثورة صناعية
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
