نظرة عامة على النشاط
يعد إنشاء نماذج من التفاعلات الكيميائية أمرًا بالغ الأهمية لمساعدة الطلاب على فهم كيفية تغير الأشياء وكيفية توازن الذرات. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء شبكة توضح أربعة تفاعلات كيميائية . يجب أن يتأكدوا من تضمين المواد المتفاعلة ، والمنتجات ، والمعادلة في المنتج النهائي. لتوسيع هذا النشاط ، اطلب من الطلاب إضافة خلية تشرح نوع رد الفعل (طارد للحرارة مقابل ماص للحرارة) وما يحدث أثناء العملية.
نماذج التفاعل الكيميائي المقترحة أدناه تصبح أكثر صعوبة مع تقدم الطلاب. تتطلب التفاعلان الأخيران المدرجان في النشاط من الطلاب استخدام المهارة الإضافية لموازنة معادلة الرمز مع المعاملات. إذا كنت تريد تجنب ذلك ، فاختر ردود الفعل البديلة التالية:
- التفاعل بين الصوديوم والماء لإنتاج هيدروكسيد الصوديوم والهيدروجين - Na + H 2 O → NaOH + H 2
- تفاعل ثلاثي أكسيد الكبريت والماء لتشكيل حمض الكبريتيك - SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4
مثال على التفاعلات الكيميائية
- الحديد والكبريت: تفاعل طارد للحرارة يشكل كبريتيد الحديد. الكلمة المعادلة لهذا التفاعل هي الحديد + الكبريت → كبريتيد الحديد . معادلة الرمز المتوازن هي Fe + S → FeS.
- الهيدروجين والأكسجين: التفاعل الذي يشكل الماء. الكلمة المعادلة لهذا التفاعل هي الهيدروجين + الأكسجين → الماء . معادلة الرمز المتوازن هي 2H 2 + O 2 → 2H 2 O
- الميثان والأكسجين: الاحتراق الذي يشكل ثاني أكسيد الكربون والماء. معادلة الرمز المتوازن هي CH 4 + 2O 2 → CO 2 + 2H 2 O. هذا التفاعل يتطلب من الطلاب موازنة المعادلة.
- التمثيل الضوئي: تفاعل ماص للحرارة ينتج الجلوكوز والأكسجين. كلمة المعادلة لعملية التمثيل الضوئي هي ثاني أكسيد الكربون + الماء → الجلوكوز + الأكسجين . معادلة الرمز المتوازن هي 6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 + 6O 2 . هذا التفاعل يتطلب من الطلاب موازنة المعادلة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
نموذج التفاعلات الكيميائية المختلفة عن طريق إنشاء T- الرسم البياني على Storyboard That. تحديد المواد المتفاعلة والمنتجات في التفاعلات وخلق نماذج من الجزيئات. تذكر: لا يتم إنشاء الذرات أو إتلافها في تفاعل كيميائي ، لذلك لا يتغير إجمالي عدد الذرات.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد المنتجات والمواد المتفاعلة مما يلي:
- التفاعل بين الحديد والكبريت
- احتراق الهيدروجين في الهواء
- احتراق الميثان في الهواء
- البناء الضوئي
- اكتب أسماء المواد المتفاعلة والمنتجات في عنوان الخلية.
- اكتب الرموز في مربع الوصف تحتها.
- أضف معاملات إذا لزم الأمر لموازنة معادلة الرمز.
- استخدم الأشكال لنمذجة ترتيب الذرات المختلفة للمواد المتفاعلة والمنتجات.
- قم بحساب عدد كل نوع من الذرة قبل وبعد التفاعل لضمان توازن معادلة الرمز بشكل صحيح.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 25 Points | المستجدة 13 Points | البداية 0 Points | |
|---|---|---|---|
| تحديد المنتجات والكواشف | وقد تم تحديد جميع المنتجات والمواد المتفاعلة. | وقد تم تحديد معظم المنتجات والمواد المتفاعلة. | وقد تم تحديد بعض المنتجات والمواد المتفاعلة. |
| معادلات الرمز المتوازن | شروط معادلة الرمز صحيحة وتم موازنة المعادلة بشكل صحيح | شروط معادلة الرمز صحيحة ومعادلة not تم موازنة بشكل صحيح. | شروط معادلة الرمز هي not صحيحة ومعادلة not تم موازنة بشكل صحيح |
| تصميم | نماذج من المواد المختلفة بشكل صحيح وتظهر بوضوح ترتيب الذرات والسندات بينهما. | تُظهر نماذج المواد المختلفة بشكل صحيح ترتيب الذرات والروابط بينهما ، لكن من الصعب أحيانًا فهمها. | نماذج من المواد المختلفة لا تظهر بشكل صحيح ترتيب الذرات والسندات بينهما. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
نظرة عامة على النشاط
يعد إنشاء نماذج من التفاعلات الكيميائية أمرًا بالغ الأهمية لمساعدة الطلاب على فهم كيفية تغير الأشياء وكيفية توازن الذرات. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء شبكة توضح أربعة تفاعلات كيميائية . يجب أن يتأكدوا من تضمين المواد المتفاعلة ، والمنتجات ، والمعادلة في المنتج النهائي. لتوسيع هذا النشاط ، اطلب من الطلاب إضافة خلية تشرح نوع رد الفعل (طارد للحرارة مقابل ماص للحرارة) وما يحدث أثناء العملية.
نماذج التفاعل الكيميائي المقترحة أدناه تصبح أكثر صعوبة مع تقدم الطلاب. تتطلب التفاعلان الأخيران المدرجان في النشاط من الطلاب استخدام المهارة الإضافية لموازنة معادلة الرمز مع المعاملات. إذا كنت تريد تجنب ذلك ، فاختر ردود الفعل البديلة التالية:
- التفاعل بين الصوديوم والماء لإنتاج هيدروكسيد الصوديوم والهيدروجين - Na + H 2 O → NaOH + H 2
- تفاعل ثلاثي أكسيد الكبريت والماء لتشكيل حمض الكبريتيك - SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4
مثال على التفاعلات الكيميائية
- الحديد والكبريت: تفاعل طارد للحرارة يشكل كبريتيد الحديد. الكلمة المعادلة لهذا التفاعل هي الحديد + الكبريت → كبريتيد الحديد . معادلة الرمز المتوازن هي Fe + S → FeS.
- الهيدروجين والأكسجين: التفاعل الذي يشكل الماء. الكلمة المعادلة لهذا التفاعل هي الهيدروجين + الأكسجين → الماء . معادلة الرمز المتوازن هي 2H 2 + O 2 → 2H 2 O
- الميثان والأكسجين: الاحتراق الذي يشكل ثاني أكسيد الكربون والماء. معادلة الرمز المتوازن هي CH 4 + 2O 2 → CO 2 + 2H 2 O. هذا التفاعل يتطلب من الطلاب موازنة المعادلة.
- التمثيل الضوئي: تفاعل ماص للحرارة ينتج الجلوكوز والأكسجين. كلمة المعادلة لعملية التمثيل الضوئي هي ثاني أكسيد الكربون + الماء → الجلوكوز + الأكسجين . معادلة الرمز المتوازن هي 6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 + 6O 2 . هذا التفاعل يتطلب من الطلاب موازنة المعادلة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
نموذج التفاعلات الكيميائية المختلفة عن طريق إنشاء T- الرسم البياني على Storyboard That. تحديد المواد المتفاعلة والمنتجات في التفاعلات وخلق نماذج من الجزيئات. تذكر: لا يتم إنشاء الذرات أو إتلافها في تفاعل كيميائي ، لذلك لا يتغير إجمالي عدد الذرات.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد المنتجات والمواد المتفاعلة مما يلي:
- التفاعل بين الحديد والكبريت
- احتراق الهيدروجين في الهواء
- احتراق الميثان في الهواء
- البناء الضوئي
- اكتب أسماء المواد المتفاعلة والمنتجات في عنوان الخلية.
- اكتب الرموز في مربع الوصف تحتها.
- أضف معاملات إذا لزم الأمر لموازنة معادلة الرمز.
- استخدم الأشكال لنمذجة ترتيب الذرات المختلفة للمواد المتفاعلة والمنتجات.
- قم بحساب عدد كل نوع من الذرة قبل وبعد التفاعل لضمان توازن معادلة الرمز بشكل صحيح.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 25 Points | المستجدة 13 Points | البداية 0 Points | |
|---|---|---|---|
| تحديد المنتجات والكواشف | وقد تم تحديد جميع المنتجات والمواد المتفاعلة. | وقد تم تحديد معظم المنتجات والمواد المتفاعلة. | وقد تم تحديد بعض المنتجات والمواد المتفاعلة. |
| معادلات الرمز المتوازن | شروط معادلة الرمز صحيحة وتم موازنة المعادلة بشكل صحيح | شروط معادلة الرمز صحيحة ومعادلة not تم موازنة بشكل صحيح. | شروط معادلة الرمز هي not صحيحة ومعادلة not تم موازنة بشكل صحيح |
| تصميم | نماذج من المواد المختلفة بشكل صحيح وتظهر بوضوح ترتيب الذرات والسندات بينهما. | تُظهر نماذج المواد المختلفة بشكل صحيح ترتيب الذرات والروابط بينهما ، لكن من الصعب أحيانًا فهمها. | نماذج من المواد المختلفة لا تظهر بشكل صحيح ترتيب الذرات والسندات بينهما. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
كيفية إنشاء نماذج للتفاعلات الكيميائية
نظم عرضًا عمليًا في الفصل لرد فعل كيميائي
احضر الكيمياء إلى الحياة عن طريق إعداد عرض آمن بقيادة المعلم لرد فعل كيميائي بسيط (مثل الخل وصودا الخبز). نمذج سلامة المختبر، شرح المواد المتفاعلة والمنتجات، وادعُ الطلاب للمراقبة والتوقع. تساعد هذه التجربة الملموسة الطلاب على تصور المفاهيم المجردة وتعزز الفهم.
جهز جميع المواد ومعدات السلامة مسبقًا
جمع جميع المستلزمات اللازمة — المواد الكيميائية، الحاويات، نظارات السلامة، القفازات، والمناديل الورقية — قبل بدء الدرس. تحقق من الحساسية أو مخاطر السلامة لضمان عرض سلس وآمن يحافظ على تفاعل الطلاب وحمايتهم.
شارك الطلاب بأسئلة التوقع قبل العرض
اطلب من الطلاب أن يتوقعوا ما سيحدث عند خلط المواد المتفاعلة. شجعهم على كتابة أو مشاركة فرضياتهم استنادًا إلى فهمهم للتفاعلات الكيميائية. يثير ذلك الفضول ويُعدهم للمراقبة.
عرض التفاعل وشرح كل خطوة
نفذ بعناية تفاعل الكيمياوي مع وصف واضح لكل إجراء، وما يتم خلطه، وأي تغييرات مرئية. سلط الضوء على لحظة تحول المواد المتفاعلة إلى منتجات واربط الملاحظات بالمعادلات الكيميائية.
وجه الطلاب لتسجيل الملاحظات وربطها بالنماذج
حث الطلاب على كتابة أو رسم ما يلاحظونه أثناء العرض. اطلب منهم ربط ملاحظاتهم بالمعادلات أو النماذج الكيميائية التي يدرسونها لتعزيز الفهم والاحتفاظ بالمعلومات.
الأسئلة الشائعة حول إنشاء نماذج التفاعلات الكيميائية
كيف يمكن للطلاب نمذجة التفاعلات الكيميائية في الفصل الدراسي؟
يمكن للطلاب نمذجة التفاعلات الكيميائية من خلال إنشاء شبكة أو جدول T يوضح المتفاعلات، المنتجات، ومعادلات كيميائية متوازنة لكل تفاعل. يساعد استخدام الأشكال أو الرسومات لتمثيل الذرات والجزيئات على تصور كيفية إعادة ترتيب الذرات خلال التفاعلات.
ما هي بعض التفاعلات الكيميائية السهلة التي يمكن للطلاب نمذجتها؟
تشمل التفاعلات الكيميائية السهلة للطلاب الحديد + الكبريت → كبريتيد الحديد والهيدروجين + الأكسجين → الماء. تستخدم هذه التفاعلات مواد بسيطة وتساعد الطلاب على ممارسة التعرف على المتفاعلات والمنتجات وتوازنها.
لماذا يعد توازن المعادلات الكيميائية مهمًا في نماذج الطلاب؟
يضمن توازن المعادلات أن يتم تطبيق قانون حفظ الكتلة، والذي يوضح أن الذرات لا تُخلق ولا تُدمّر خلال التفاعل. يساعد ذلك الطلاب على فهم العمليات الكيميائية والنسب الصحيحة للمتفاعلات والمنتجات.
ما الفرق بين التفاعلات الطاردة للحرارة والامتصاصية في نماذج الصف؟
التفاعلات الطاردة للحرارة تطلق الطاقة على شكل حرارة (مثل الحديد والكبريت يشكلان كبريتيد الحديد)، في حين أن التفاعلات الممتصة للحرارة تمتص الطاقة (مثل التمثيل الضوئي). يساعد نمذجة كلا النوعين الطلاب على فهم كيف تتغير الطاقة أثناء التفاعلات الكيميائية.
كيف يمكن للمعلمين تعديل أنشطة نمذجة التفاعلات الكيميائية لمستويات مختلفة من الطلاب؟
يمكن للمعلمين تبسيط الأنشطة للطلاب الأصغر سنًا باختيار تفاعلات أساسية بدون توازن المعادلات، وزيادة التعقيد للطلاب الأكبر عن طريق إدخال توازن المعامل، وتفاعلات أكثر تحديًا، وتغيرات في الطاقة (طاردة للحرارة / ممتصة للحرارة).
المزيد من Storyboard That
تفاعلات كيميائية
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
