نظرة عامة على النشاط
يعد تعليم الطلاب حول "عقلية النمو" في بداية العام طريقة رائعة لإعداد الطلاب لعام ناجح في مواجهة التحديات والنمو كمجتمع من المتعلمين. عقلية النمو ، كما وصفتها المؤلفة كارول إس دويك ، هي الاعتقاد بأنه بدلاً من أن يولد الإنسان بقدرات فطرية ثابتة ، فإن البشر جميعًا لديهم القدرة على تدريب قدراتهم. يعلم Growth Mindset أن ذكائنا وإبداعنا ورياضتنا ليست سمات ثابتة وفطرية ، بل هي مهارات مكتسبة يمكن تحسينها من خلال المثابرة والجهد ومواجهة تحديات جديدة والتعلم من الأخطاء. إن تعليم الطلاب أن أدمغتهم قادرة على النمو تسمح لهم بالشعور بالتمكين. تقول كارول إس دويك ، "الفشل هو المعلومات ، ونحن نسميها بالفشل ، ولكن الأمر أشبه ،" لم ينجح هذا ، فأنا أعمل على حل المشكلات ، وسأحاول شيئًا آخر. "" من خلال السماح للطلاب بفهم أن الفشل وارتكاب الأخطاء جزء حيوي من عملية التعلم و "تنمية عقلك" ، سيكونون أكثر ثقة في تحمل المخاطر ومعالجة التحديات الجديدة. كما يقول دويك ، سيتعلم الطلاب "حب التحديات ، وإثارة اهتمامهم بالأخطاء ، والاستمتاع بالجهد ، والاستمرار في التعلم".
قد يرغب المعلمون في قراءة كتاب أو مشاهدة مقاطع فيديو أو استخدام مواد تعليمية أخرى تعلم حول مفهوم عقلية النمو. بعد مناقشة المفهوم ، سيقوم الطلاب بعمل مخطط T يقارن سمات واختلافات "العقلية الثابتة" مقابل "عقلية النمو" .
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: شرح الفرق بين عقلية النمو والعقلية الثابتة.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- فكر في 4 أمثلة مختلفة لامتلاك عقلية ثابتة مقابل عقلية نمو.
- باستخدام نموذج مخطط T ، أضف مشاهد وشخصيات ورموز وعناصر مختلفة توضح بوضوح كل مثال من الأمثلة الأربعة.
- احفظ كثيرا!
المتطلبات: أربعة أمثلة مختلفة للعقلية الثابتة مقابل عقلية النمو باستخدام الرسوم التوضيحية والكتابة التي تنقل كل منها بوضوح.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
نظرة عامة على النشاط
يعد تعليم الطلاب حول "عقلية النمو" في بداية العام طريقة رائعة لإعداد الطلاب لعام ناجح في مواجهة التحديات والنمو كمجتمع من المتعلمين. عقلية النمو ، كما وصفتها المؤلفة كارول إس دويك ، هي الاعتقاد بأنه بدلاً من أن يولد الإنسان بقدرات فطرية ثابتة ، فإن البشر جميعًا لديهم القدرة على تدريب قدراتهم. يعلم Growth Mindset أن ذكائنا وإبداعنا ورياضتنا ليست سمات ثابتة وفطرية ، بل هي مهارات مكتسبة يمكن تحسينها من خلال المثابرة والجهد ومواجهة تحديات جديدة والتعلم من الأخطاء. إن تعليم الطلاب أن أدمغتهم قادرة على النمو تسمح لهم بالشعور بالتمكين. تقول كارول إس دويك ، "الفشل هو المعلومات ، ونحن نسميها بالفشل ، ولكن الأمر أشبه ،" لم ينجح هذا ، فأنا أعمل على حل المشكلات ، وسأحاول شيئًا آخر. "" من خلال السماح للطلاب بفهم أن الفشل وارتكاب الأخطاء جزء حيوي من عملية التعلم و "تنمية عقلك" ، سيكونون أكثر ثقة في تحمل المخاطر ومعالجة التحديات الجديدة. كما يقول دويك ، سيتعلم الطلاب "حب التحديات ، وإثارة اهتمامهم بالأخطاء ، والاستمتاع بالجهد ، والاستمرار في التعلم".
قد يرغب المعلمون في قراءة كتاب أو مشاهدة مقاطع فيديو أو استخدام مواد تعليمية أخرى تعلم حول مفهوم عقلية النمو. بعد مناقشة المفهوم ، سيقوم الطلاب بعمل مخطط T يقارن سمات واختلافات "العقلية الثابتة" مقابل "عقلية النمو" .
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: شرح الفرق بين عقلية النمو والعقلية الثابتة.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- فكر في 4 أمثلة مختلفة لامتلاك عقلية ثابتة مقابل عقلية نمو.
- باستخدام نموذج مخطط T ، أضف مشاهد وشخصيات ورموز وعناصر مختلفة توضح بوضوح كل مثال من الأمثلة الأربعة.
- احفظ كثيرا!
المتطلبات: أربعة أمثلة مختلفة للعقلية الثابتة مقابل عقلية النمو باستخدام الرسوم التوضيحية والكتابة التي تنقل كل منها بوضوح.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
ما هي عقلية النمو؟
شجع على عقلية النمو باستخدام لغة الفصل الدراسي
استخدم عبارات إيجابية وموجهة نحو النمو عند تقديم الملاحظات وتوجيه المناقشات. نمذج لغة تبرز الجهد والاستراتيجيات والتعلم من الأخطاء لمساعدة الطلاب على استيعاب معتقدات عقلية النمو.
مدح الجهد والاستراتيجيات أكثر من النتائج
اعترف بالطلاب على العمل الجاد وحل المشكلات الإبداعي الذي يظهرونه، وليس فقط الإجابات الصحيحة. هذا يعزز فكرة أن التحسن يأتي من الجهد، وليس فقط من القدرة الطبيعية.
طوّر الأخطاء كفرص للتعلم
احتفل بالأخطاء من خلال مناقشتها بصراحة والتفكير معًا. أظهر للطلاب أن الأخطاء جزء طبيعي من التعلم وفرصة لتنمية أدمغتهم.
حدد الأهداف وراجع التقدم بانتظام
وجه الطلاب إلى تحديد أهداف التعلم الشخصية والتحقق من تقدمهم. يساعد التأمل الطلاب على رؤية النمو مع مرور الوقت ويعزز المرونة عند مواجهة التحديات.
شارك قصص نجاح عن عقلية النمو
احضر أمثلة حقيقية لأشخاص حققوا النجاح من خلال المثابرة. ناقش كيف تغلبوا على العقبات وما الاستراتيجيات التي استخدموها لتعزيز قوة عقلية النمو.
الأسئلة الشائعة حول ما هي عقلية النمو؟
ما هو عقلية النمو بكلمات بسيطة للطلاب؟
مرلع مشيلية فيلول تلليلي تفيل فيلل وهنايل مشيل فيلي قومل مشمهد مقل مقدول اللليل اللهعل مقل الملى قومل مقدول هولال الللكنوعه تلليسيال مقل وهلال موقل اللل مشمهد مقل كعود فيلول مقل واعل الللعالل تلليسيال مقل كعود.
كيف يمكنني تعليم عقلية النمو لطلاب المرحلة الإعدادية؟
فلموى تلليلية مقل الللليمل تللقول لللليلل ا لالال مشيل فيلل مقل كقول مقل مولعل للليلل ا لالال ا فيلل قومل مقل ا ا ال تللل عضل ميل تلليل مقل خول عوعوال تلليسيال مقلهل للال.
ما أمثلة على التفكير الثابت مقابل التفكير المتنامي في الفصل الدراسي؟
לأمثلة على مقل وعالا مشيل
تلليل مقل: الاستسلام بعد الأخطاء، قول "أنا سيء في الرياضيات". أمثلة على مقل وعالا مشيل: الإصرار على حل المشكلات الصعبة، قول "يمكنني التحسن بالممارسة". ا استخدام سيناريوهات حقيقية في الفصل يساعد الطلاب على التمييز بينهما.
لماذا من المهم تعليم عقلية النمو في بداية العام الدراسي؟
للالل مقل عوللا تللليلية وفللال لليلية ا مقل عولل تلللولل هللال للالليل ا تللل هلل ا فيلل مقل كقول مقل مولعل ا ا للال ا ا للال ا أيلل لللليل.
What are the best activities for introducing growth mindset to students?
Effective activities include T-Chart comparisons of mindsets, storytelling about famous failures, growth mindset journaling, and group discussions. Visual aids and creative assignments help students internalize the concept.
المزيد من Storyboard That
تعرف على Storyboard That
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
