The Black Stallion من تأليف Walter Farley هي رواية خيالية عن أليك رامزي ، وهو صبي في حطام سفينة مع فحل أسود بري جميل ؛ يدرك الصبي والحصان أنهما بحاجة إلى بعضهما البعض للبقاء على قيد الحياة.
الأنشطة الطلابية لـ والحصان الأسود
ملخص سريع لمؤامرة الفحل الأسود
أليك رامزي يصعد إلى دريك بعد شهرين من زيارته لعمه رالف في الهند. في طريقه إلى إنجلترا ، يتوقف دريك في ميناء صغير في شبه الجزيرة العربية حيث يُركب فحل بري أسود لامع على متن السفينة. بينما يسافر دريك جنوب إسبانيا ، تضرب عاصفة بحرية. يضرب البرق السفينة ويصعد الركاب على متن قوارب النجاة في حالة ذعر. أليك يحرر الفحل ، الذي يسميه ، الأسود ، وكلاهما يُترك عائمًا في الماء بينما يغرق دريك في قاع المحيط. لاحظ أليك أن حبلًا ما زال مربوطًا برقبة الحصان ، فامسك به معتقدًا أنه يفضل الموت مع الحصان بدلاً من الموت بمفرده. يسبح الأسود مع الأمواج حتى يصلوا على الأرض.
يعيش Alec and the Black في الجزيرة من خلال العثور على المياه العذبة والطعام وبناء مأوى. يدرك أليك والبلاك أنهما بحاجة إلى بعضهما البعض للبقاء على قيد الحياة وأن أليك قادر على ركوب وتدريب الأسود. بعد عشرين يومًا تقطعت بهم السبل في الجزيرة ، وصلت سفينة. يقنع أليك القبطان بأخذ الأسود على متن السفينة معهم.
يعود أليك إلى نيويورك ويلتقي بوالديه ، اللذين يوافقان على السماح لأليك بالاحتفاظ بالحصان ، طالما أنه يعتني به. يركب أليك وعائلته مباشرة إلى منزل السيد والسيدة دايلي حيث يطلب أليك الإذن لإبقاء الأسود في حظيرتهم. يوافق دايلي على ذلك ، وقام أليك بنقل حصانه إلى الكشك ، بجانب حصان رمادي قديم يُدعى نابليون. يرتبط الأسود ونابليون ببعضهما البعض على الفور ، مما يريح أليك الذي يعرف أن الأسود متوتر جدًا في البيئة غير المألوفة.
خلال الأشهر القليلة المقبلة ، يعتني أليك بالأسود قبل المدرسة وبعدها ، ويقوم بتنظيفه بالفرشاة وإطعامه وركوبه في جميع أنحاء الحقل. يرى هنري دايلي ، متسابق خيول متقاعد ، إمكانات الحصان الأسود ليكون أسرع حصان في التاريخ. هنري وأليك يعملان معًا لتدريب الأسود ؛ يجلبون بلاك ونابليون إلى مضمار السباق في منتصف الليل لممارسة السباق. ومع ذلك ، فإن أحلامهم في السباق على وشك الانطفاء لأن الأسود ليس لديه أوراق ، مما يمنعه من الدخول في سباق الخيل.
يواصل هنري وأليك ممارساتهما السرية مع التمسك ببعض الأمل الأخير. البلد غاضب حول ما إذا كان Cyclone أو Sun Raider هو أسرع الخيول. يقترح جيم نيفيل ، كاتب عمود رياضي ، إجراء منافسة بين الحصانين في شيكاغو لتحديد الأسرع حقًا. في وقت لاحق ، يسمع جيم أخبار الأسود ويحضر إحدى التدريبات الليلية. بالكاد يستطيع تصديق مدى سرعة الأسود. يرتب جيم لمنافسة "الحصان الغامض" ضد Cyclone و Sun Raider في سباق شيكاغو.
هنري وأليك متحمسون لهذه الفرصة. أحضروا كلا من الأسود ونابليون إلى شيكاغو من أجل السباق. قبل البداية مباشرة ، أصاب صن رايدر ساق بلاك. يبدأ أليك في الصعود من السرج للتحقق من الإصابة ، لكن المبتدئ لا يلاحظ ويبدأ السباق! يمتلك كل من Cyclone و Sun Raider السبق ، ولكن مع تعليق Alec من الجانب ، يتسابق السود تجاههم. يغلق الفجوة ويفوز في النهاية بالسباق. الآلاف من الناس ، بما في ذلك والدا أليك ، يهتفون ، المصورون يلتقطون الصور ، ويوضع حدوة حصان من الورود على رقبة بلاك. حقق The Black رقمًا قياسيًا عالميًا جديدًا. يعد أليك بأن الناس سيرون الكثير منه ومن الأسود في المستقبل.
أسئلة أساسية عن الفحل الأسود
- لماذا الناس لديهم علاقات مع الحيوانات؟
- لماذا اللطف سمة شخصية مهمة؟
نصائح حول رواية الحصان الأسود بقلم والتر فارلي
كيف تسهل مناقشة سمات الشخصية باستخدام "المهراس الأسود"
شجع الطلاب على تحديد ومناقشة السمات الرئيسية للشخصية التي يظهرها أليك والحصان الأسود. سلط الضوء على اللطف والمثابرة والثقة. قم بتوجيه الطلاب لذكر أدلة من النص لكل سمة، لمساعدتهم على ربط الأفعال بالصفات الشخصية.
اطلب من الطلاب رسم مشهدهم المفضل.
اطلب من الطلاب اختيار لحظة مميزة من القصة وإنشاء رسم توضيحي. دعهم يستخدمون أقلام التلوين، أو أدوات رقمية. ادعُهم لمشاركة سبب بروز ذلك المشهد في عرض تقديمي قصير أو تفكير مكتوب.
نظم مجموعات صغيرة لاستكشاف علاقات الحيوان والإنسان.
قسّم الفصل إلى مجموعات وخصص لكل مجموعة سؤال نقاش حول الروابط بين الحيوانات والبشر. شجع التعاون واطلب من كل مجموعة مشاركة نتائجها مع الفصل، لتعزيز فهم أعمق وتعاطف.
تحدى الطلاب لكتابة رسالة من أليك إلى الحصان.
دع الطلاب يتخيلون أن أليك يعبر عن مشاعره أو يروي مغامراته. أكد على استخدام لغة وصفية وتفاصيل عاطفية. اجمع وعلق الرسائل لعرضها في جولة معرضية للاحتفال بإبداعهم.
اختتم بجلسة تأمل في الصف.
ادعُ الطلاب للجلوس في دائرة ومشاركة شيء تعلموه أو شعروا باتصاله به من القصة. أنشئ جوًا آمنًا وداعمًا للمشاركة. هذا يعزز المجتمع ويساعد الطلاب على معالجة الموضوعات الرئيسية.
الأسئلة الشائعة حول رواية الحصان الأسود للكاتب والتر فارلي
ما هو الموضوع الرئيسي في "الفرس الأسود"؟
الموضوع الرئيسي في الفرس الأسود هو الروابط القوية بين البشر والحيوانات، مع تسليط الضوء على أهمية الثقة، الصداقة والمثابرة حيث يجب على أليك والفرس الاعتماد على بعضهما للبقاء على قيد الحياة والنجاح.
كيف يمكن للمعلمين استخدام "الفرس الأسود" للأنشطة الصفية؟
يمكن للمعلمين استخدام الفرس الأسود في الأنشطة الصفية من خلال استكشاف تطوير الشخصيات، مناقشة الأسئلة الأساسية، تنظيم مشاريع إبداعية مثل لوحات القصص وتحليل موضوعات مثل اللطف والعمل الجماعي.
ما الفئة العمرية التي تناسب "الفرس الأسود"؟
الفرس الأسود مناسب أكثر لطلاب المرحلة الابتدائية العليا والمدارس المتوسطة (الصفوف 4–8) نظراً لمؤامرتها المغامرة، وشخصياتها القابلة للتواصل، ومواضيعها الملائمة للعمر.
ما الدرس الذي يتعلمه أليك من علاقته مع الفرس؟
يتعلم أليك أن اللطف، الصبر، والفهم ضروريان لبناء الثقة مع الحيوانات وتجاوز التحديات، سواء على الجزيرة أو خلال تدريب وسباق الفرس.
لماذا تعتبر اللطف صفة مهمة في "الفرس الأسود"؟
اللطف مهم في الفرس الأسود لأنه يسمح لأليك بالتواصل مع الفرس، وكسب ثقته، وأخيراً تكوين صداقة دائمة تساعدهم على البقاء على قيد الحياة وتحقيق أهدافهم معاً.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة