نظرة عامة على النشاط
واحد متعة وطريقة سهلة لتذكر ترتيب أنواع الأشعة المختلفة عن طريق استخدام هذا ذاكري: "R إد م onkeys ط ن ت ش الجواب ذاته خ ز السينية lasses". إنه أمر ممتع أيضًا عندما يأتي طلابك بمفردهم! في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط طيف EM . ينبغي أن تشمل استخدامات ومخاطر كل نوع من أنواع الإشعاع ، ويمكن أن تخلق ذكرياتها الخاصة. يمكن للطلاب استخدام المخطط الذي أنشأوه كمراجعة ، ويمكن إكمال هذا النشاط في بداية الوحدة أو نهايتها.
يمكن تمييز هذا النشاط بسهولة وتعديله لطلابك عن طريق إزالة الصفوف وحذف المعلومات أو إضافتها. قم بقص المثال البياني واطلب من طلابك وضعه كأنه لغز بانوراما. بدلاً من ذلك ، اطلب من طالب أو مجموعة صغيرة إكمال عمود لكل منهما ، ثم ادمج الأعمدة لتكوين طيف كامل. يمكنك أيضًا اختيار جعل الطلاب يكتبون الطول الموجي ونطاقات التردد في المخطط ، على الرغم من أن ذلك قد يكون صعبًا لأن أجزاء الإشعاع المختلفة تتداخل في كثير من الأحيان ، وقد يجد الطلاب أن الأرقام الموجودة للنطاقات تختلف من موقع إلى آخر.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء مخطط يوضح الطيف الكهرومغناطيسي وخصائصه.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اكتب أسماء أنواع الإشعاع كعناوين الأعمدة.
- اكتب مدى التردد وطول الموجة تحت كل فئة.
- اكتب بعض الاستخدامات لكل نوع من أنواع الإشعاع في صف الاستخدامات وأضف بعض الصور لتوضيح أفكارك.
- اذكر بعض الأخطار التي يتعرض لها البشر من كل إشعاع وفي صف الأخطار. أضف بعض الصور لتوضيح أفكارك.
- أضف أي معلومات إضافية تعتقد أنها مهمة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
---|---|---|---|
EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
نظرة عامة على النشاط
واحد متعة وطريقة سهلة لتذكر ترتيب أنواع الأشعة المختلفة عن طريق استخدام هذا ذاكري: "R إد م onkeys ط ن ت ش الجواب ذاته خ ز السينية lasses". إنه أمر ممتع أيضًا عندما يأتي طلابك بمفردهم! في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط طيف EM . ينبغي أن تشمل استخدامات ومخاطر كل نوع من أنواع الإشعاع ، ويمكن أن تخلق ذكرياتها الخاصة. يمكن للطلاب استخدام المخطط الذي أنشأوه كمراجعة ، ويمكن إكمال هذا النشاط في بداية الوحدة أو نهايتها.
يمكن تمييز هذا النشاط بسهولة وتعديله لطلابك عن طريق إزالة الصفوف وحذف المعلومات أو إضافتها. قم بقص المثال البياني واطلب من طلابك وضعه كأنه لغز بانوراما. بدلاً من ذلك ، اطلب من طالب أو مجموعة صغيرة إكمال عمود لكل منهما ، ثم ادمج الأعمدة لتكوين طيف كامل. يمكنك أيضًا اختيار جعل الطلاب يكتبون الطول الموجي ونطاقات التردد في المخطط ، على الرغم من أن ذلك قد يكون صعبًا لأن أجزاء الإشعاع المختلفة تتداخل في كثير من الأحيان ، وقد يجد الطلاب أن الأرقام الموجودة للنطاقات تختلف من موقع إلى آخر.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء مخطط يوضح الطيف الكهرومغناطيسي وخصائصه.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اكتب أسماء أنواع الإشعاع كعناوين الأعمدة.
- اكتب مدى التردد وطول الموجة تحت كل فئة.
- اكتب بعض الاستخدامات لكل نوع من أنواع الإشعاع في صف الاستخدامات وأضف بعض الصور لتوضيح أفكارك.
- اذكر بعض الأخطار التي يتعرض لها البشر من كل إشعاع وفي صف الأخطار. أضف بعض الصور لتوضيح أفكارك.
- أضف أي معلومات إضافية تعتقد أنها مهمة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
---|---|---|---|
EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
كيفية استخدام الطيف الكهرومغناطيسي وخصائصه ومخاطره
دمج قصص أخبار العالم الحقيقي لإثارة اهتمام الطلاب
ربط الطيف الكهرومغناطيسي بالأحداث الجارية من خلال مشاركة مقالات إخبارية أو مقاطع فيديو عن اكتشافات أو تقنيات حديثة تستخدم موجات EM. هذا يجعل الموضوع أكثر ارتباطًا ويساعد الطلاب على رؤية تأثيره في الحياة الواقعية.
جمع وتنقية مقالات مناسبة للعمر مسبقًا
جمع قطع أخبار قصيرة وسهلة حول مواضيع مثل الكاميرات تحت الحمراء، الواي فاي، الأشعة السينية الطبية، أو السلامة فوق البنفسجية. يضمن الاختيار المسبق أن يتناسب المحتوى مع مستوى قراءة الطلاب وأهداف المنهج الدراسي.
تعيين قصص الأخبار لمجموعات صغيرة للنقاش
قسم الطلاب إلى مجموعات وامنح كل مجموعة قصة إخبارية مختلفة عن تطبيق أو اكتشاف في الطيف EM. القراءة التعاونية تعزز المشاركة وتساعد الطلاب على بناء روابط بين العلم والحياة اليومية.
إرشاد الطلاب لتحديد نوع الإشعاع الكهرومغناطيسي في قصتهم
اطلب من كل مجموعة تحديد الجزء من الطيف EM الذي يظهر في مقالهم وتلخيص خصائصه، واستخداماته، ومخاطره. تعمق هذه الخطوة الفهم وتعزز مفاهيم المخطط.
دع المجموعات تشارك النتائج وتضيف أمثلة جديدة إلى مخطط الفصل
اسمح لكل مجموعة بعرض قصتها الإخبارية وإضافة تطبيق من العالم الحقيقي أو خطر إلى القسم المقابل في مخطط الطيف EM الخاص بك. هذه العملية التعاونية تغني مصدر صفك وتشجع التعلم من الأقران.
الأسئلة الشائعة حول خصائص الطيف الكهرومغناطيسي واستخداماته ومخاطره
ما هو الطيف الكهرومغناطيسي ولماذا من المهم أن يتعلمه الطلاب؟
الـ طيف الكهرومغناطيسي هو مدى جميع أنواع الإشعاع الكهرومغناطيسي، من الموجات الراديوية إلى الأشعة السينية. فهمه يساعد الطلاب على رؤية كيف تُستخدم أشكال الضوء المختلفة في الحياة اليومية، والتكنولوجيا، والعلوم، مما يجعله مفهومًا رئيسيًا للعلوم للصفوف 6-12.
كيف يمكنني تدريس استخدامات ومخاطر كل نوع من الإشعاع الكهرومغناطيسي في جدول بسيط؟
لتعليم الاستخدامات والمخاطر، اطلب من الطلاب إنشاء جدول يحتوي على أعمدة لكل نوع من الإشعاع الكهرومغناطيسي. تحت كل عمود، سجل التردد/طول الموجة، الاستخدامات في العالم الحقيقي (مثل الميكروويف للطهي)، والمخاطر (مثل الأشعة فوق البنفسجية التي تسبب حروق الشمس). تجعل العناصر المرئية والذاكرة المساعدة الدرس أكثر تذكّرًا وجاذبية.
ما هي بعض الذاكرات المبتكرة التي يمكن للطلاب إنشاؤها لتذكر ترتيب الطيف الكهرومغناطيسي؟
شجع الطلاب على ابتكار ذاكرات إبداعية، مثل "حمر، قرد، يستخدم، أشعة، غاما"، لتذكر الترتيب: راديو، ميكروويف، تحت الحمراء، مرئي، فوق البنفسجي، أشعة إكس، أشعة غاما. السماح لهم بإنشائها بأنفسهم يساعد على الاحتفاظ ويزيد من المشاركة.
ما هي طريقة سهلة لتمييز نشاط جدول الطيف الكهرومغناطيسي لمستويات مختلفة من الطلاب؟
قم بتخصيص الصعوبة عبر تعديل تعقيد الجدول: قم بحذف أو إضافة صفوف، تبسيط المعلومات، أو تعيين أعمدة للأفراد أو المجموعات. للطلاب الذين يواجهون صعوبة، ركز على أنواع أقل من الإشعاع؛ للمتعلمين المتقدمين، أدرج طول الموجة ونطاقات التردد أو توسيعات قائمة على البحث.
كيف يمكن استخدام العمل الجماعي بشكل فعال في درس الطيف الكهرومغناطيسي؟
استخدم العمل الجماعي بتعيين كل طالب أو مجموعة نوعًا معينًا من الإشعاع للبحث عنه وملئه في جدول الصف. ثم جمع أعمال الجميع للحصول على طيف كامل. هذا النهج يشجع على التعاون والفهم الأعمق لاستخدامات ومخاطر الطيف الكهرومغناطيسي.
المزيد من Storyboard That
المجال الكهرومغناطيسي
- 100_9997 • AlishaV • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Burnt • erix! • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- CAT scanner • Muffet • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Heat • oatsy40 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- iPhone • goto_ • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Love tan? • TimOve • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- microscope • Key Foster • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- My burned hand with cadaver skin bandage • cbede • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- padded cell • Project-128 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Remote Control • steakpinball • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sunburn • Dale Prince • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sunburn — April 23 • theogeo • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Téléscope • Goulven Champenois • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Thermometer • jetsandzeppelins • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tightened 100 dollar roll. • Jenifer Corrêa • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Varian radiation therapy machine • IndyDina with Mr. Wonderful • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ya, that's all mine. But we made it through security! • AFresh1 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yashica Electro 35 GSN • CapCase • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس

"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة

"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة