بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/الماوس-والدراجات-النارية-من-قبل-بيفرلي-كليري/الصفات-الشخصية
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


هذا النشاط يسمح لنظرة أكثر تعمقا في الصفات الشخصية. سوف يحتاج الطلاب إلى تقديم أدلة نصية لدعم سمة شخصية يختارونه. ويمكن للطلاب دعم فكرتهم مع الحوار، والأفكار، أو تصرفات شخصية أنهم تصوير. كما أنها يمكن أن تستخدم خريطة شخصية لمقارنة شخصيات مختلفة.

الصفات الشخصية مثل الأحرف في الفأرة والدراجات النارية:

  • كيث: نوع، والمغامرة، ومدروس
  • رالف الماوس: المغامرة، شجاع، جريء، غير مسؤول، صادقين

هنا مثال من القصة المصورة الطابع سمة:


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة عمل تُظهر سمات شخصية واحدة لشخصيات من The Mouse و Motorcycle


  1. تحديد سمة شخصية واحدة لكل حرف.
  2. جعل الصور التي تظهر أمثلة كل سمة.
  3. قدم أدلة نصية لدعم السمات التي اخترتها.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


قالب مخطط توزيع الأحرف
إنشاء خريطة شخصية من الشخصيات في القصة. وضع اسم شخصية في المربعات العنوان واختيار حرف ومشهد لتمثيل كل واحد. وأنت تقرأ، وتدوين الملاحظات على الحروف من خلال الإجابة على الأسئلة.
بارع
33 Points
المستجدة
25 Points
البداية
17 Points
شخصية صور والمشهد
الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب.
العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب.
أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب.
دقة الملاحظات
معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح.
العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة.
أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب.
مجهود
يكتمل العمل وشامل، وأنيق.
معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر.
خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة.


نظرة عامة على النشاط


هذا النشاط يسمح لنظرة أكثر تعمقا في الصفات الشخصية. سوف يحتاج الطلاب إلى تقديم أدلة نصية لدعم سمة شخصية يختارونه. ويمكن للطلاب دعم فكرتهم مع الحوار، والأفكار، أو تصرفات شخصية أنهم تصوير. كما أنها يمكن أن تستخدم خريطة شخصية لمقارنة شخصيات مختلفة.

الصفات الشخصية مثل الأحرف في الفأرة والدراجات النارية:

  • كيث: نوع، والمغامرة، ومدروس
  • رالف الماوس: المغامرة، شجاع، جريء، غير مسؤول، صادقين

هنا مثال من القصة المصورة الطابع سمة:


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة عمل تُظهر سمات شخصية واحدة لشخصيات من The Mouse و Motorcycle


  1. تحديد سمة شخصية واحدة لكل حرف.
  2. جعل الصور التي تظهر أمثلة كل سمة.
  3. قدم أدلة نصية لدعم السمات التي اخترتها.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


قالب مخطط توزيع الأحرف
إنشاء خريطة شخصية من الشخصيات في القصة. وضع اسم شخصية في المربعات العنوان واختيار حرف ومشهد لتمثيل كل واحد. وأنت تقرأ، وتدوين الملاحظات على الحروف من خلال الإجابة على الأسئلة.
بارع
33 Points
المستجدة
25 Points
البداية
17 Points
شخصية صور والمشهد
الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب.
العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب.
أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب.
دقة الملاحظات
معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح.
العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة.
أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب.
مجهود
يكتمل العمل وشامل، وأنيق.
معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر.
خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة.


كيفية تحديد سمات الشخصية في رواية الفأر والدراجة النارية

1

كيف تيسر حلقة نقاش حول سمة شخصية

اجمع طلابك في دائرة واختر شخصية من الفأر والدراجة النارية. ادعُ كل طالب لمشاركة سمة لاحظها، مع تقديم أمثلة محددة من النص. شجع على الاستماع باحترام وطرح أسئلة متابعة لتعميق الفهم. تعزز هذه الطريقة التفكير النقدي والتعاطف، وتجعل تحليل الشخصية تفاعليًا وممتعًا.

2

نمذجة تقديم أدلة نصية على سمة شخصية

اختر شخصية وسمة، ثم اقرأ مقطعًا بصوت عالٍ يُظهر السمة في العمل. وقِّف لتسليط الضوء على الحوار، الأفكار، أو الأفعال التي تدعم اختيارك. اشرح بوضوح كيف تثبت هذه التفاصيل السمة، لمساعدة الطلاب على تعلم دعم أفكارهم بأدلة قوية.

3

إرشاد الطلاب لاختيار اقتباسات ذات صلة بالشخصية

شجع الطلاب على تصفح النص بحثًا عن سطور يتحدث فيها الشخصيات أو يتصرفون بطريقة تكشف عن سماتهم. دعهم ينسخون أو يسلطون خطًا تحت هذه الاقتباسات في دفاتر ملاحظاتهم. ناقشوا معًا لماذا كل اقتباس مناسب، مع تعزيز أهمية الأدلة المباشرة.

4

استخدام مخططات مرجعية لتصور سمات الشخصية

أنشئ مخططًا كبيرًا بأسماء الشخصيات وسماتها المحتملة. كصف، أضف ملاحظات لاصقة تحتوي على أدلة من القصة تحت كل شخصية. تساعد هذه الأداة البصرية الطلاب على رؤية الأنماط وتجعل السمات المجردة أكثر وضوحًا.

5

تشجيع ملاحظات الأقران على اختيارات سمات الشخصية

قم بتكوين أزواج من الطلاب لمشاركة اختياراتهم من سمات الشخصية والأدلة الداعمة. علمهم أن يطرحوا أسئلة توضيحية أو يقترحوا سمات بديلة استنادًا إلى النص. الملاحظات الإيجابية من الأقران تبني الثقة وتحد من مهارات التحليل.

الأسئلة الشائعة حول تحديد سمات الشخصية في رواية الفأر والدراجة النارية

ما هي صفات الشخصيات في ؟

صفات الشخصيات في الفأر والدراجة النارية هي الصفات والسلوكيات التي تحدد كل شخصية، مثل مغامر، لطيف، أو شجاع. تحديد هذه الصفات يساعد الطلاب على فهم دوافع الشخصيات وأفعالها.

كيف يمكن للطلاب العثور على أدلة نصية لصفات الشخصيات في ؟

يمكن للطلاب العثور على أدلة نصية من خلال البحث عن أسطر من حوار، أفكار، أو أفعال في القصة تظهر سمة شخصية. على سبيل المثال، إذا ساعد رالف صديقًا، فإن أفعاله تثبت أنه شجاع أو لطيف.

ما هو خريطة الشخصية وكيف تُستخدم في ؟

خريطة الشخصية هي منظم رسومي يساعد الطلاب على مقارنة وتباين سمات الشخصيات والأدلة الداعمة بشكل بصري. تُستخدم لتنظيم الأفكار عند تحليل الفأر والدراجة النارية.

ما هي بعض الأمثلة على صفات شخصيات كيث ورالف في ؟

في الكتاب، يُظهر كيث أنه لطيف، مغامر، ومفكر، بينما يُظهر رالف، الفأر أنه مغامر، شجاع، جريء، غير مسؤول، وصادق.

كيف تنشئ لوحة قصة لعرض صفات الشخصيات في ؟

لإنشاء لوحة قصة، اختر شخصية، حدد سمة، ورسم مشاهد تظهر هذه السمة باستخدام أدلة نصية. أضف عناوين أو اقتباسات من الكتاب لدعم اختيارك.




شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/الماوس-والدراجات-النارية-من-قبل-بيفرلي-كليري/الصفات-الشخصية
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة