نظرة عامة على النشاط
بعد أن يجمع الطلاب معلومات حول السيخية من خلال قراءة النصوص الإعلامية أو الأدب أو مشاهدة مقطع فيديو ، يمكنهم عرض فهمهم باستخدام خريطة العنكبوت. سيقوم الطلاب بتسليط الضوء على الحقائق الهامة حول السيخية باستخدام الرسوم التوضيحية والأوصاف. هذه طريقة رائعة للمساعدة في تنظيم المعلومات ويمكن أن تكون بمثابة مرجع سريع عند المراجعة للاختبارات والاختبارات! يجيب هذا المثال على الأسئلة الأساسية التالية حول السيخية:
- متى وأين نشأت السيخية؟
- ما هي بعض المعتقدات الهامة في السيخية وما هي الأعياد الهامة التي يتم الاحتفال بها؟
- ما هي الأشياء أو الرموز المهمة أو المقدسة في السيخية؟
- أين أتباعها اليوم وكم عدد الأشخاص الذين يمارسون السيخية في جميع أنحاء العالم؟
- كيف يعبد السيخ ومن هم قادتهم الروحيون؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تصف حقائق وميزات مهمة مختلفة للسيخية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل كل فئة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا من جملة إلى ثلاثة لكل خلية.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
المتطلبات: 5 خلايا على الأقل تعرض حقائق مختلفة عن السيخية. المشاهد المناسبة لتوضيح كل فئة. 1-3 وصف جملة لكل خلية مما يدل على تفهمك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| حقائق | يتضمن النص والصور شرحًا واضحًا لما لا يقل عن 5 حقائق مهمة حول الدين مثل مكان نشأته ووقت نشأته ، ومن هم أتباعه ، وماذا يؤمنون ، وما هي الأعياد التي يحتفلون بها. | يتضمن النص والصور شرحًا لحقائق مهمة حول الدين ، ولكن قد يفتقر التفسير إلى الوضوح أو قد يكون هناك بعض عدم الدقة. | لا تشرح النصوص والصور حقائق مهمة عن الدين. المعلومات في الغالب مفقودة أو غير دقيقة. |
| صور القصة المصورة والجهد | يظهر الطالب جهدًا واضحًا في نقل الحقائق عن الدين من خلال المشاهد أو الشخصيات أو العناصر أو الرموز أو الرسوم البيانية المناسبة. توضح الرسوم التوضيحية بوضوح أنه قد تم تخصيص الوقت والعناية والجهد. | يحاول الطالب نقل حقائق عن الدين من خلال استخدام الرسومات ، ولكن قد يكون التصوير محيرًا أو غير منظم أو يفتقر إلى بعض التفاصيل. | لا ينقل الطالب حقائق عن الدين بوضوح كما أن الصور غير دقيقة أو غير مناسبة. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب التهجئة والقواعد النموذجية. لا توجد أخطاء. | يرتكب الطالب خطأً طفيفًا أو خطأين طفيفين في الإملاء والنحو. | يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو. |
نظرة عامة على النشاط
بعد أن يجمع الطلاب معلومات حول السيخية من خلال قراءة النصوص الإعلامية أو الأدب أو مشاهدة مقطع فيديو ، يمكنهم عرض فهمهم باستخدام خريطة العنكبوت. سيقوم الطلاب بتسليط الضوء على الحقائق الهامة حول السيخية باستخدام الرسوم التوضيحية والأوصاف. هذه طريقة رائعة للمساعدة في تنظيم المعلومات ويمكن أن تكون بمثابة مرجع سريع عند المراجعة للاختبارات والاختبارات! يجيب هذا المثال على الأسئلة الأساسية التالية حول السيخية:
- متى وأين نشأت السيخية؟
- ما هي بعض المعتقدات الهامة في السيخية وما هي الأعياد الهامة التي يتم الاحتفال بها؟
- ما هي الأشياء أو الرموز المهمة أو المقدسة في السيخية؟
- أين أتباعها اليوم وكم عدد الأشخاص الذين يمارسون السيخية في جميع أنحاء العالم؟
- كيف يعبد السيخ ومن هم قادتهم الروحيون؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تصف حقائق وميزات مهمة مختلفة للسيخية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل كل فئة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا من جملة إلى ثلاثة لكل خلية.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
المتطلبات: 5 خلايا على الأقل تعرض حقائق مختلفة عن السيخية. المشاهد المناسبة لتوضيح كل فئة. 1-3 وصف جملة لكل خلية مما يدل على تفهمك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| حقائق | يتضمن النص والصور شرحًا واضحًا لما لا يقل عن 5 حقائق مهمة حول الدين مثل مكان نشأته ووقت نشأته ، ومن هم أتباعه ، وماذا يؤمنون ، وما هي الأعياد التي يحتفلون بها. | يتضمن النص والصور شرحًا لحقائق مهمة حول الدين ، ولكن قد يفتقر التفسير إلى الوضوح أو قد يكون هناك بعض عدم الدقة. | لا تشرح النصوص والصور حقائق مهمة عن الدين. المعلومات في الغالب مفقودة أو غير دقيقة. |
| صور القصة المصورة والجهد | يظهر الطالب جهدًا واضحًا في نقل الحقائق عن الدين من خلال المشاهد أو الشخصيات أو العناصر أو الرموز أو الرسوم البيانية المناسبة. توضح الرسوم التوضيحية بوضوح أنه قد تم تخصيص الوقت والعناية والجهد. | يحاول الطالب نقل حقائق عن الدين من خلال استخدام الرسومات ، ولكن قد يكون التصوير محيرًا أو غير منظم أو يفتقر إلى بعض التفاصيل. | لا ينقل الطالب حقائق عن الدين بوضوح كما أن الصور غير دقيقة أو غير مناسبة. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب التهجئة والقواعد النموذجية. لا توجد أخطاء. | يرتكب الطالب خطأً طفيفًا أو خطأين طفيفين في الإملاء والنحو. | يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو. |
المزيد من Storyboard That
السيخية
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
عرض المدرسة التمهيدية
فقط 500 دولار
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
